北京故宫与法国凡尔赛宫

北京故宫与法国凡尔赛宫 课 北京故宫与法国凡尔赛宫 课型 新授 总第 1 课时 认 识 领 域 识记 理解 应用 综合 通过中西两大宫殿建 教 筑的典型案例分析，了解 中西传统宫殿建筑的基本 学 特点与风格差异，学习鉴 赏、评价建筑艺术( 目 了解“拱”在中西建筑中的运用。能够对不同 的建筑进行侧面角度的解说和分析。 技能领域 标 热爱中西建筑所体现的历史文化和民族特色的 渲染。进一步了解不同地域的建筑风格特点。 情感领域 中西的古代建筑对于高中学习阶段的学生而言是陌生的，更没有亲学情身体验历史文化的机会，通过多媒体教学设施，从画面中感受中西建筑 的历史文化和艺术特色，加强对学生学法的指导、激发学生学习的简析 兴趣很关键。 中西宫殿建筑在整体布局方面的不同特点，以及这种特点背后所蕴涵的重点 民族历史文化观念( 如何使学生对建筑的直观审美与对建筑的形式风格、文化内涵的理难点 解结合起来( 教法 讲授 启迪 学法 讨论 欣赏 教具 多媒体 1 教 学 过 程 设 计 环节 时间 教 师 教 学 行 为 学生学习行为 以“我所知道的故宫”为题组织学生讨导 学生展开讨论交流 论交流，要求解决: (1) 故宫在中国的什么地方, 入; (2) 为什么叫紫禁城, (3) 故宫现在的正式名称是什么, (4) 你知道故宫的历史价值和它的欣赏感悟建筑的 来历吗, 艺术价值。初步认识 建筑的艺术美 展示图片: 我心温馨提示: 北京故宫 1。时间。地点。年代 我感 2(建筑的艺 法国凡尔赛宫 1( 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、小小导游: 清两代的皇宫，世界现存最大、最完整的面对规模宏大的古建 古建筑群。被誉为世界五大宫之首(北京筑你想让所有的游客了解 故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美那些方面的知识, 国白宫、俄罗斯克里姆林宫)。1988年故 宫被联合国教科文组织列为“世界文化遗 产”。现辟为“故宫博物院”。 温馨提示: 2( 法国凡尔赛宫位于法国巴黎西南郊伊夫一是欣赏丰富多彩的 林省省会凡尔赛镇，作为法兰西宫廷长达建筑艺术; 107年(1682-1789)。 二是观赏陈列于室内 的珍贵的文物。 畅所 一(中西宫殿建筑在整体布局方面的异 欲言 同点?(重点) 展示图片 相同点: 2 教 学 过 程 设 计 环节 时间 教 师 教 学 行 为 学生学习行为 规模宏大，装饰豪华。 不同点: 认知布局的地理位1( 中国故宫采用院落式布局，南北轴向， 置和功能作用 造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象 (知识点) 征封建政权至高无上。 展示 图 片 2(法国的凡尔赛宫采用对称格局，建筑整体连 通。东西轴向。 3(故宫布局按由南向北的顺序依次排列: 坤宁宫 内廷 交泰殿 认识 了解 乾清宫 故宫 保和殿 外朝 中和殿 太和殿 明确:太和殿是故宫的核心，是皇帝宝座所深入在地，是举行重大典礼、皇帝受朝贺的地方。 同时它又是故宫最大的殿堂，其雄伟壮丽的外探究 观，布置精美的内景，和谐统一的布局都体现 了故宫建筑的风格特点，因此无论是历史意义 还是艺术价值都最具代表性。 知识补充: (注:故宫有四门:正门名 为午门，东门名东华门，西 门名西华门，北门名神武二(中西宫殿建筑所蕴涵的民族历史文化观 门。 ) 念,(难点) 《金銮殿》 《镜厅》 故宫: 1(颜色的运用: 3 教 学 过 程 设 计 环节 时间 教 师 教 学 行 为 学生学习行为 华夏民族世代生息在黄土高原上， 所以对黄色就产生了一种崇仰和依恋的 感情，于是从唐朝起，黄色就成了代表 皇家的色彩。红色寓意着美满，吉祥和 富贵 七嘴比较观察: 图片中体现了那些文化八舌 观念的物体 2(建筑分东西对称分布。 学源于思，思源于整宫殿的和布局表现了封建君 疑，深思质疑，用疑刺激主的“尊严”和对封建等级的森严。 学生积极思维的诱因，激 发学生的动力 3(龙———是一种能兴云作雨的神奇动 物,它是皇权神圣的象征;“ 研究品味: 课堂凤———属于鸟中之王,取“凤”也是突出师生互动，分组讨论 帝王至高无上的地位;“ 讨论 狮子———始传于佛教,据《传灯录》 载:“释迦佛生时,手指天，手指地作狮子故宫中数字的渊源 吼云:„天上地下,唯我独尊?”;“象征着权力“9”和“5” 和尊严 (九五之尊) 4(屋檐上的动物数量越多，表明建筑越 重要。以9个为最高，5居中，“九五之 尊”象征皇帝的地位。 西方建筑的艺 术美在那些地方体现 的, (绘画 雕塑 园林 等 ) 4 教 学 过 程 设 计 环节 时间 教 师 教 学 行 为 学生学习行为 5(装饰图案的主题是展开双翼的太阳， 表示对路易十四的崇敬。 课堂 互 三(中西建筑中“拱”的运用。 知识 斗拱(中国宫殿) 补充 筒拱 四:课堂小结 中国故宫采用院落式布局，凡尔赛宫采课堂 用对称格局，建筑整体连通。欣赏西方宫殿 建筑就像欣赏一件雕塑作品，面对的一个独总结知识(重点) 小结 立的完整形体。而中国宫殿建筑的美，则是 通过多个单体建筑之间的烘托对应，庭院之 间的流通变化，显露出建筑的总体气势和空 间变化。 五(作业: 1面对眼前的这一切，每一个炎黄 学生难以当堂完成，可子孙都会思绪万千～请你拿起手中的笔，卧心作为课后作业 将心中的那份不平静写出来吧～ 拓展延伸 我感 2、 介绍本校较有特色的一个建筑物。 要求:两题任选一题完成。注意运用 空间说明顺序，并选定立足点. 5 板 设 计 北京故宫与法国凡尔赛宫 一(图片展示: 二(课堂探究:(重、难点) 1(中西宫殿建筑在整体布局方面的异同点? 2(中西宫殿建筑所蕴涵的民族历史文化观念, 3(中西建筑中“拱”的运用。 三(课堂小结: 四(作业: 记 教 后 追 6 7