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幼儿园小班主教学快乐的夏季1。使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。2。指引幼儿学会用适合的词语描绘夏季的特点。3。教幼儿学会有感情地朗读文学作品，爱看图书。4。让孩子赏识相关夏季的美术作品，画出或做出相关夏季自然景物的特点、服饰、用品等。5。指导孩子适应较高的气温，踊跃参加夏季的锻炼和玩水活动。6。指引幼儿依据已有的经验，用较连接的语言叙述自己驱热的种种方法。7。教孩子学会防暑的方法，常常保持个人卫生和公共卫生8。教幼儿学会唱歌曲《夏》，并能为歌曲创编歌词。9。指导孩子进行音乐游戏《喂小鸟》，能合节拍做动作。10。使幼儿学习从高处往下跳的技术，动作轻松自然；会听信号变速走。1。活动室部署夏季的风景，增加花卉、树木及夏季服饰、用品等实物或图片。师生共同改换墙饰，采集冷饮包装袋饮料盒等。2。丰富“自然角”，供给夏季的花卉。如：绣球花、太阳花、米兰、佳人蕉、月季等。3。“科学区”增加玩水设施，幼儿自备游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。4。“娃娃家”、“照相馆”、“医院”等角色游戏增加夏季用品，1如：冰箱、冷饮、裙子、太阳帽、扇子等，丰富游戏情节。2