撇折秦

撇折秦 课: 折画(撇折) 第 2 课时 总 2 课时 主备人 秦德珍 教 学 设 计 我 的 修 改 教学目标: 1教学生学习“撇折”的写法,使学生掌握“撇折”画的书写要领,能够写出“撇折”的形态。 2,学生练习与实际应用相结合,提高学生的书写质量。 3,使学生养成正确的写字习惯,培养学生的审美能力。 教学重点 :使学生掌握“撇折”画的书写要领。 教学难点:能够写出“撇折”的形态,培养学生的审美能力。 教学用具:多媒体课件 教学过程 一、导入新课。 1,,课件出示,教师出示几幅优秀的书法作品让学生欣赏,调动学生学习的积极性。让学生说说好在哪里。 2,今天呀我们就来学习“撇折”的写法,看看哪些同学写得最漂亮。 二、新授。 〈一〉讲解“撇折”书写要领。 1 1,教师用毛笔在黑板书写“撇折”画,并用粉笔双勾其形态。老师领读笔画名称。 2,讲解笔顺。,从上到下, 3,再次范写,让学生说说自己看到的“撇折”有什么特点。,分小组讨论, 4,教师讲解, ?书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划,要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。 ?详细讲解,下笔写短撇,个出尖顿笔后折向右上写提,注意折处要顿笔,收笔要出尖。 图示, 5,指名说一说“撇折”怎样书写。 6,师边讲解边示范。 〈二〉学生练习书写“撇折”,师行间巡视辅导。,播放古典音乐, 2 展示优秀的学生作业。,互相评议, 三〉学习书写带“撇折”的字。 1,让学生说说在你学过的汉字里面有哪些字带有这个笔画。2,课件出示范字。,课件出示, 去 云 教后反思 3