衣服上的花纹教案

衣服上的花纹 衣服上的花纹 三岔河镇盘江学校 平桃洪 教学内容:人美版第七册15课 衣服上的花纹 教学目标: 1、通过学习，让学生了解民族服饰。 2、了解装饰衣服的位置与花纹的选择。 3、培养学生关注服饰的习惯，学会欣赏并做简单的花纹装饰。 4、培养学生认识美、发现美的能力。 教学重难点: 1、重点:结合生活实际，引导学生欣赏身边衣服的花纹装饰。 通过对身边衣服上花纹的了解，能对不同衣服进行装饰。 2、难点:衣服花纹的选择与装饰。 教学教具准备: 教师:课件、民族服饰图片。 学生:铅笔、油画棒、彩色笔。 1 教学过程: 一、课前准备 1、欣赏音乐《爱我中华》 2、提问:同学们听了爱我中华这首歌有什么感想, 二、组织教学，引入新课 1、(播放视频)让学生欣赏。 (1)让学生谈谈，自己看到了什么或者想到了什么, (2)学生回忆，谈谈在生活中哪些地方见过民族服饰, (3)出示图片，对比感知 2、课导入《衣服上的花纹》 二、学习、欣赏民族服饰上的花纹。 1、(出示图片)欣赏民族服饰上的花纹。 (1)观察花纹一般在衣服上的什么位置, (2)他们的花纹一样吗, (3)小结:装饰衣服不同的位置，选择的花纹也不一样。给人 2 的视觉感受也不一样。 2、(出示课件)继续欣赏民族服饰上的花纹。 在欣赏中，引导发现学习过的知识:各种各样的线。 3、出示图片，欣赏图形、花纹。 图形、花纹可以装饰我们的衣服，让我们衣服更加的美丽。更容易体现他们的民族风情。 4、看课本，欣赏学生作品并谈谈自己的感受。 三、布置作业:装饰衣服，教师巡视指导。 1、提出作业要求: (1)在衣服的衣领、前襟、衣袖等位置进行装饰。 (2)在装饰中构图要饱满，在装饰中表现手法多样、大胆。 (3)装饰的颜色鲜艳漂亮。 2、小组合作交流，选择花纹装饰衣服。 3、教师巡视指导。 4、展示作品，教师、学生。 3 四、课堂小结: 1、 同学们对这节课感兴趣吗,你学到了什么,谈谈自己的学习体会。 2、你还可以用同样的方法去装饰另一款衣服吗, 五、课后延伸: 了解一个民族服饰及风土人情，和自己的伙伴们分享下。 4