100教育：什么是奥数？

100教育：什么是奥数？ 100教育:什么是奥数, 什么是奥数, 最近，奥数似乎一下子成了关注的焦点了。褒贬不一，各持一词。今天100教育小编也来说说奥数。 第一，什么是奥数, 奥数就是奥林匹克数学的简称。 1934年和1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。1959年罗马尼亚数学物理学会邀请东欧国家中学生参加在布加勒斯特举办的第一届国际数学奥林匹克竞赛。从此每年一次，至今已举办了50届。 奥数的出题范围超出了所有国家的义务教育水平，有些题目的难度大大超过了大学入学考试，有些题目甚至数学家也感到棘手。通过这样高水平的比赛，可以及早发现数学人才，然后进行培养，使其脱颖而出。 近年，国内外很多名牌大学和重点中学比较注重奥数人才，通常通过奥数选拔优秀生源。北京大学、清华大学、复旦大学等高校对奥数优秀的学生偏爱有佳，每年有很多全国高中数学竞赛成绩优异的学生直接免试进入北大数学系。 由于，高校和重点中学对奥数人才的重视，近年来，又出现了小学奥数一词。小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”，或叫“小学数学奥林匹克”，称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥——————————————————————————————————————————————— 林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小学竞赛数学”。 第二，奥数与小升初的关系 小学升初中取消统一考试之后，奥数似乎与小升初便有了一种难解的情缘了。重点中学对于那些奥数成绩好，尤其是权威奥数杯赛中取得优异成绩的学生，总是青睐有加。这极大影响了学奥数队伍的不断壮大。 对于小升初的学生来说，通过奥数的学习可以得到以下的实惠: 顺利走进名牌中学 要想顺利走进名牌中学，含金量高的各种奖项和证书才是最保险的通行证，能在各类大赛中取得优异成绩的学生，才是重点中学更为青睐的对象。 角逐名校分班考试 进入重点中学并非小升初的终点，残酷的分班考试，才是对小升初的孩子们真实实力的考验。想进数学实验班，并没那么轻松，数学考试考的就是奥数的功底。看的就是数学的思维能力和解题能力。这些小学奥数学的好的学生，在初中数学的学习过程中就能体现出来。 锻炼学生思维能力 培养学生会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括等能力。通过奥数的学习，让孩子们会用归纳、演绎和类比进行推理，会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点。对于今后的其他理科科目学习的帮助很大，打牢理科学习的扎实基础。 ——————————————————————————————————————————————— 第三，奥数题究竟有多难, 举例一下经常被提到的奥数行程问题，大家可以试一试。 【例1】火车通过一条长1140米的桥梁用了50秒，火车穿过1980米的隧道用了80秒，求这列火车的速度和车长。(过桥问题) 【例2】一列火车通过800米的桥需55秒，通过500米的隧道需40秒。问该列车与另一列长384、每秒钟行18米的列车迎面错车需要多少秒钟,(火车相遇) 【例3】龟兔赛跑，全程5.4千米，兔子每小时跑25千米，乌龟每小时跑4千米，乌龟不停的跑，但兔子却边跑边玩，它先跑1分，然后再玩15分，又跑2分，玩15分，再跑3分，玩15分，??，那么先到达终点的比后到达终点的快几分钟呢,(停走问题) 【例4】有甲、乙、丙三人同时同地出发，绕一个花圃行走，乙、丙二人同方向行走，甲于乙、丙背向而行。甲每分40米，乙每分38米，丙每分36米。出发后，甲和乙相遇后3分钟又与丙相遇。这花圃的周长是多少,(多人行程) 【例5】甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步，甲的速度是每秒钟3米，乙的速度是每秒钟2米。如果他们同时分别从直路的两端出发，10分钟内共相遇了几次,(平行线+周期性分析) 第四，学习奥数的利弊, 学习奥数的好坏，要分情况来说，对于学校课堂内容学有余力的学生来讲，适当的学习奥数是大有好处的，但如果对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，——————————————————————————————————————————————— 可能反而因此带来负面的心理压力。 对于适合学习奥数的孩子来说，通过学习奥数可以: 1、促进在校成绩的全面提高，培养良好的思维习惯; 2、使学生获得心理上的优势，培养自信; 3、有利于学生智力的开发; 4、数学是理科的基础，学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处(很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生)。 奥数着重培养一个人的逻辑思维能力，奥数学习是一种智力游戏，要量力而行，千万不要当成负担。 片面的说奥数不好也是不客观的，奥数对于培养学生数学思维，开发智力，好处是非常明显的，很多学生学习奥数后在学校里各科(而不只是数学)成绩直线上升，并能一直遥遥领先。 第五，什么样的孩子适合学奥数, 奥数不是人人都能学好的。对于学有余力的学生来说，学习奥数确实对思维有一定帮助，而且上路得早，对以后的学习会有一定好处。 但是还是一句话，要看小孩的实际情况，如果他不喜欢，数学成绩一般甚至很差，就完全没有这个必要来学习奥数了。如果强迫学习，只会让他们更加头疼，学习更感吃力，对数学更加没有兴趣。 学习奥数绝不是短期的功利行为，也决不可能取得立竿见影的效果，一定是持之以恒。所以客观地讲，一般的学生还是要以普通数学的要求为基础。 ——————————————————————————————————————————————— 概括来说具备以下特征的孩子比较适合学奥数: 一、对数学有浓厚的兴趣 二、突出的自学能力 三、强烈的独立意识 四、超常的记忆力 五、超常的心算能力 六、坚强的意志品质 七、富于创造性 八、高远的志向和报负 第六，什么时候开始学奥数比较合适, 一般从小学三年级开始比较合适，四、五年级入手也不算太晚。太早了孩子的理解能力有限，并且这个时候数学基础还没有打好，孩子学奥数理解起来比较吃力，很容易遇到困难。如果因此而使孩子的兴趣受打击，使他产生畏难、厌学情绪就糟了。 在孩子学奥数之前，家长可以从其他方面入手潜移默化，培养孩子的数学兴趣和能力。观察能力是数学学习的开始，比如带孩子上街时，启发他认 100教育是一家专注于中小学一对一辅导的互联网教育机构，是美国纳斯达克上市公司欢聚时代旗下教育品牌，已经开设初高中数学、语文、英语、物理、化学，以及小学奥数课程。 100教育(www.100.com)突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课。 ——————————————————————————————————————————————— 打开微信“扫一扫”关于100教育微信公众号，或微信搜索“100教育”关注公众号，预约免费试听课程。咨询热线了解更多:400-890-8876。 登录100教育官网，观看一对一辅导视频，了解教学过程，下载100教育App体验免费课程。 老师针对学生的个性特点、薄弱点、学习习惯等制定最适合每个学生的个性化学习，“教、学、练、测”的教学链环保证了学生的学习效率和提分效果。针对学习家督的问题，100教育App还开发了课堂录像、家长手机旁听的功能， 让孩子足不出户，轻松上课，高效学习，提分快。 ———————————————————————————————————————————————