高中生英语语法 基础

高中生英语语法 英语语法：Part I  词法           Part II 句法 Part I 词法 一、实词 (6类) 动词  v,        表示动作或状态   名词  n.        表示人或事物   代词  pron..      代替名词或数词   数词  num.      表示数量或顺序   形容词 a./adj.      主要修饰名词，表示人或物的特征   副词  ad./adv.    主要修饰v./a./adv.，表示动作的特征或状态 二、虚词 (4类)   冠词  art.        .用在名词前帮主说明名词所指的人或事物   介词  prep.      用在名词代词前，说明它与别的词之间的关系   连词  conj.      用来连接词与词、短语与短语、句与句   感叹词 int.        .表示说话时的感情或口气 Part II 句法 一、 句子成分 (9类) 二、 句子分类 (3种4类) Part II 句法 一、句子成分 主  谓  宾  定  状  补  表  同  独       n.      n.  a.  adv.    n.  n. 主语：动作的发出者，即句子所谈的对象       She is running. 谓语：主要由谓语动词构成，说明主语的情况       简单谓语：动词或动词词组  He works in a big firm.       复合谓语：情态动词+V.    I can help you.                 V. + to do        I decided to go home now.                 系动词+表语    It smells good. 宾语：动作的承受者       间接宾语&直接宾语       He gives me a book.                间  直 定语：主要用来说明句中名词或代词的品质或特征的词       She is a beautiful girl. 状语：主要用来修饰句中的v./a./adv.等，用来说明时间、地点、比较、目的、条件、让步行为方式、原因和结果。       Don’t be frightened by the television camera. Just speak naturally. 补语：补充说明宾语或主语       补充说明宾语（又叫宾语补足语或复合宾语）They elected Obama president.                                                   补充说明宾语Obama       补充说明主语（又叫主语补足语） Obama was elected president of the UAS.                                                   补充说明主语Obama 表语：表述主语的特征、状态、身份等，也可以说是一种主语补足语。系表结构       She was filled with happiness.          It smells good. 同位语：两个指同一个事物的句子成分放在同等位置，一个句子成分可被用来说明或解释另一句子成分，前者（解释者）叫做后者（被解释者）的同位语。       Tom, the famous writer, will come to our school tomorrow. 独立成分：与句子的其他成分没有语法上的联系。           呼语：  Tom，you look tired.           插入语：As a result, their parents bought them a lot of books.           感叹语：Jesus, you are crazy. 二、句子分类 （一）3种   简单句：一套主谓结构，且句子的各个成分都是简单的词或词组。   并列句：两套或两套以上主谓结构（中间由并列连词连接），且句子的各个成分都是简单的词或词组。   复合句：一套主谓结构，且句子的某个成分是从句。           n.部分是从句，叫名词性从句：主语从句/宾语.../表语../同位语..           a.部分是从句，叫形容词性从句。（a.做定语）又叫定语从句           adv.部分是从句，叫副词性从句。（adv.做状语）又叫状语从句 （二）4类   陈述句：肯定陈述句&否定陈述句   疑问句：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句    祈使句：肯定祈使句&否定祈使句 感叹句：how开头的感叹句&what开头的感叹句   （倒装句）