手工贺卡制作

手工贺卡制作 一、授课对象:七年级 授课类型:技能课 二、教学目的: 使学生明确贺卡的功能及社会作用，了解贺卡的种类形式。运用所学的 知识，自己动手设计制作出有情趣，有特色的贺卡，提高学生的审美水平和 设计能力。 三、教学重点: 通过了解贺卡的相关知识，掌握制作贺卡的，培养学生对美术的热 爱和对生活的热爱。 四、教学难点: 通过观察与想象，从而提高学生的想象力与动手能力。 五、教学过程: 1、新课引入; 师:(展出一张卡纸)同学们看一下我手上拿的这个是什么,(生答) 师:对了，这是一张卡纸，那么同学们觉得它有什么作用呢,(生答)是啊，它 的作用很多，可以„„(根据学生的讲解)，不过今天老师来给它个大 变身，让它变成一件有意义的东西(另拿出一张自做的卡片)，这是老师自 己设计制作的一张卡片。这一节课我们就来学习贺卡的制作。 2、讲授新课; 1)、什么是贺卡; 贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、达美好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。如果我们能够运用自己已掌握的美术基础知识，自己设计并动手制作一张精美的贺卡送给亲人和朋友，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。 2)、贺卡的种类; 对，贺卡的内容广泛:包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。贺卡的形式很多:单页卡、折页卡;有平面的、立体有声的;横式的，竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。(展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识) 3、设计、制作贺卡的步骤; 1)、我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的:如老年人喜爱欢乐、喜庆的格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。出于什么原因赠送对象贺卡，也同样决定着贺卡的形式与内容。在此基础上，我们再进行贺卡与内容的具体构思与设计:什么形式、选择什么图案、安排什么色彩、赠送话语等。只有这样根据不同的赠送对象及事因，精心设计与制作的贺卡才会受到亲人和朋友的珍视、喜爱。 2)、巧妙的构思、新颖的设计通过合理的材料更能渲染、表达人们之间的友爱与情感。我们确定了贺卡的形式与内容之后，就要着手选择材料。生活中能运用于制作贺卡的材料非常丰富:有纸质的(纸板、绘画纸、各色彩纸等)、塑料的、化纤的、有机材料、印刷品、电子产品等等。这些材料既可是新的，也可是废旧的。有句俗话:“想得好不如做得好～”这句话充分说明了制作的重要。不管设计是如何别具匠心、所选材料如何精美，最终要靠精细的制作、通过运用一定的工具(展示常用工具:绘画工具、剪贴工具等)和一定的手段(教师演示:描、染、剪、粘)才能实现情感的充分表达。 4、学生制作(发现有特色的及时展示); 教师将学生分组协调巡视指导，对有困难地及时给予帮助。 5、布置作业: 师:同学们把自己设计制作的贺卡写上祝语送给想赠予的对象。 六、课堂小结: 教师总结:我们通过这一节课了解到贺卡的基础知识与制作方法，也培养了同 学们的想象力与动手能力，让我们大家动起手来给生活赋予美。这 节课就上到这里，下课后同学们记得把自己桌子上的垃圾扔到垃圾 桶里再下课。 七、板书设计: 一、贺卡的定义 二、贺卡的种类 三、贺卡的设计 四、贺卡的制作方式与过程