不学无术的成语故事是什么

不学无术的成语故事是什么 导语:不学无术( bù xué wú shù ):原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。出自 《汉书?霍光传》。下面是小编为您收集整理的成语故事，希望对您有所帮助。 【成语故事】 汉武帝在位的时候的一个典故，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝临死前，把幼子刘弗陵(昭帝)托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光又立刘询做皇帝(宣帝)。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王室立下了不小的功勋。 刘询承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显，是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘 有病的机会，买通女医下毒害死了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光死后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。[1] 东汉史学家班固在《汉书?霍光传》中评论霍光的功过。说他“不学无术，暗于大理”，意思是:霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。 《寇准求教》 【原文】 初?，张咏在成都，闻准入相?，谓其僚属?曰:“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还?，准严?供帐，大为具待?。咏将去，准送之郊，问曰:“何以教准?”咏徐?曰:“《霍光传》?不可不读也。”准莫谕其意?，归取其传读之，至“不学无术”?，笑曰:“此张公谓我矣。” 【注释】 ? 初:当初。 ? 入相:当了宰相。 ? 僚属:下属的官。 ? 罢还:免去官职归来。 ? 严:这里作尊敬解。寇准很恭敬地为张咏供设帷帐。 ? 大为具待:盛情款待。 ? 徐:慢慢地。 ? 霍光:西汉大臣，是西汉名将霍去病的异母之弟。《霍光传》出自《汉书》。 ? 莫谕:不明白。 ? 不学无术:《霍光传》原为‘不学亡术’，“亡”通“无”。本指霍光不能学习古人，所行不合道术。后指没有学问，缺乏修养。此文中是指寇准“学术不足”，即学问还不够。 起先，张咏在成都，听说寇准当宰相，对自己的僚属说: “寇公是奇才，可惜学问权术不够。”等到寇准出使陕州，张咏恰好从成都罢职回来，寇准尊敬地供给帐幕，热情款待。张咏将离去，寇准送他到郊外，问他说:“您有什么教我的?”张咏缓缓地说:“《霍光传》不可不读。”寇准没明白他的意思，回来取书读之，读到“不学无术”时，笑着说:“张公是这样说我的。” 【赏析】 此文摘选自《宋史?寇准传》。寇准是“奇材”，但“学术不足”，他当了宰相仍虚心请教，值得称颂。张咏示意他读一读《霍光传》，起初寇准不解其意，回到家里一翻书，读到“不学无术”时，方恍然大悟:张咏这是在说我啊。于是欣然接受。 扩展阅读: 1.寇准(961-1023)北宋政治家)诗人。汉族。字平仲。华州下邽(今陕西渭南)人。宋太宗太平兴国五年(980)进士。淳化五年(994)为参知政事，其政治才能深得宋太宗赏识。知巴东县。宋真宗时,曾任同中书门下平章事。景德元年(1004),辽军大举侵宋,寇准力主抵抗,并促使真宗渡河亲征,与辽立澶渊之盟，起了稳定局势的作用。不久,被大臣王钦若排挤罢相。晚年再度被起用。封莱国公。后又因大臣丁谓等陷害遭贬,远徙道州)雷州。宋仁宗天圣元年病死于雷州。谥号忠愍。 【拓展延伸】 【成语解释】 【成语】不学无术 【拼音】bù xué wú shù 【解释】学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。 【成语典故】 出处:东汉?班固《汉书?霍光传》:“然光不学亡术，暗于大理。”亡音无。学，五经之学。术音述，古籍多通假，术即述，说的是霍光不通官场权术。今人多将不学无术之术，理解为办法，是不识古文而望文生义。 示例:都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“,”四个字的毛病。 清?李宝嘉《官场现形记》第五十六回[1] 小贴士:不学无术的不学，可不是不肯学的意思，是没有学问，这也是古语和现代语的语言的差别。 【词语辨析】 用法:联合式;作谓语、定语;含贬义，指人无学术、没本事。 近义词:目不识丁、胸无点墨、不通文墨、不学无知、才疏学浅、五谷不分、浑浑噩噩。 反义词:博古通今、博学多才、真才实学、满腹经纶、多才多艺、学富五车、胸有成竹、博学多闻、博古通今、见多识广、博闻强记。 误用:不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词， 常误作动词。 灯谜:能者为师。