【最新公文】三下乡农村医保材料

【最新公文】三下乡农村医保材料 暑期"三下乡"社会实践活动总结材料 关注农村社会社会保障问落实情况 学 校:中国地质大学(武汉) 学 院:计算机学院 团队名称:e起行动 2010年9月 目 录 一、刊首语?????????????????????????????????????????????????????????????????2 二、实践团简介?????????????????????????????????????????????????????????????4 三、实践策划篇?????????????????????????????????????????????????????????????5 1、活动理念????????????????????????????????????????????????????????????????5 2、团队口号????????????????????????????????????????????????????????????????5 3、活动宗旨????????????????????????????????????????????????????????????????5 4、活动背景????????????????????????????????????????????????????????????????5 5、活动目的与意义??????????????????????????????????????????????????????????7 6、活动地点概况????????????????????????????????????????????????????????????7 7、可行性分析??????????????????????????????????????????????????????????????9 8、活动具体安排???????????????????????????????????????????????????????????10 9、预期结果???????????????????????????????????????????????????????????????10 四、实践调研篇?????????????????????????????????????????????????????????????11 1、走访日记????????????????????????????????????????????????????????????????11 五、现状与对策篇???????????????????????????????????????????????????????????21 1、现状部分????????????????????????????????????????????????????????????????21 2、对策部分????????????????????????????????????????????????????????????????23 六、实践感想篇?????????????????????????????????????????????????????????????24 七、调查问卷???????????????????????????????????????????????????????????????32 八、结束语?????????????????????????????????????????????????????????????????34 九、鸣谢???????????????????????????????????????????????????????????????????35 十、附件???????????????????????????????????????????????????????????????????36 1 刊 首 语 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣; 百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣; 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 ——《寡人之于国也》 什么最重要，人的生命，人的生存。 当一个人已经不能保证他的生活、不能果腹、不能保命，他还企求什么呢?他还有什么希望，他还有什么顾及，还有什么不可以做的? 这里就充分体现了社会保障的重要性。 将社会保障与人的基本生活、果腹与保命联系在一起来说，并不是危言耸听，这是真正的事实，也是世界各国明白的道理，也是中国 政府逐渐重视的工作。 这不只是仓廪实而知礼节的问题，而是关系到生存的问题，比礼 节的事情更大，这是所谓的民以食为天的新的解说。 2 什么是社会保障，就是保障人的基本的生存，保障人的生命，求 得基本的饮食，求得基本的穿着。 也许对于中国最大的、最为紧迫的事情，就是对于最基本生存条件的保障，唯有满足了这些最为基本的需要才可能谈到其他的问题， 才可以说到社会的稳定和社会的发展。 我们给予社会保障怎样的高的评价，都是不过分的。 对于蚕食、鲸吞社会保障的资金的人，对于这些吸取全民血液而自肥的人，不应该手软，他们在动摇政权的基础，他们在满足一己之私的时候损害了大多数的人，他们在偷吃全民仓库的同时也就成了硕 鼠，他们是全民的敌人。 社会保障是最重要的事业，也是最重要的政治。 社会的稳定，很大程度是建立在完善的社保基础上 的，明白了这点也就明白了社保的极端重要。 一个国家的兴衰，不单单是从科技，军事，教育上体现的。 从这个社会对人们的福利也是能够体现的。社会福利好，人民 安居乐业，国家兴盛。社会福利不好，人民生活在水深火热之 中，温饱问题解决不了，人民自然会反抗，社会动荡。 3 实践团队简介 中国地质大学,武汉,计算机学院 2010年暑期“三下乡”社会实践服务实践团简介 团队名称:计算机学院赴新洲“e起行动”团队 团队口号:团结奋进 艰苦朴素 求真务实 团队成员职务及职责分工: 团 长:李冀骅,192091班班长, 副 团 长:陈伟伟,计算机学院09级年级委员会主任～计算机学 院综合信息部副部长, 秘 书 长:田娣珺,计算机学院09级年级委员会秘书～计算机学 院文艺部干事, 财 务 主 管:王 喆,计算机学院宣传部副部长～192091班宣传委员, 安 全 顾 问:黄杰贤,计算接学院文艺部副部长～192091班体育委员, 生 活 顾 问:鲍金普,计算机学院体育部干事, 摄影及协调小组组长:林伟,计算机学院女生部干事, 实践策划 一、 活动理念: 关注农村社会保障问题落实情况 二、 团队口号: 团结奋进 艰苦朴素 求真务实 三、 活动宗旨: 响应中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》号召以及十六届五中全会关于“社会主义新农村建设”及“构建和谐社会”的文 4 件精神～深入革命老区农村～践行胡锦涛总书记提出的“四个新一代”的要求。锻炼自我能力、提高自身素质。理论学习与社会实践相结合～在社会实践中成长、成才。 四、 活动背景: 建国60多年来，我国部分农村地区建立了一些初步的社会保障制度，对于保障人民生活安定，调动广大农民的积极性，都曾发挥过极为重要的作用。部分地区解决了部分群众“老有所医，老有所养”的问题。但是，由于它是在高度集中的计划经济体制下，在自给自足自然经济的基础上逐步形成和发展的，随着农村社会经济的发展和改革开放的推进，它对农村社会发展的保障功能，却没有很好地发挥出来，存在多方面的弊端和问题: (1)范围小，覆盖面窄; (2)保障水平低下; (3)社会化程度低; (4)资金来源不尽合理; (5)立法不健全，管理不够科学与规范; 武汉市是湖北省的省会，也是中部六省唯一的副省级城市，长江中下游特大城市，中国中部地区(华中)的最大都市和中心城市(中国六大区域中心城市之一)，中国重要的工业基地、科教基地和综合交通枢纽。 虽然武汉市是很发达的，但是其周围的农村在社会保障方面还是存在诸多问题的。例如: (1)医疗制度建设问题 ?农村合作医疗制度建设中，报销范围限定过窄，农民受益面不大，在一 定程度上影响了农民参合积极性。 5 ?参合农民个人缴费的征收成本较高。 ?参合病人流向和住院补助资金流向不尽合理。 (2)社会养老保险工作问题 ?农村养老需求得不到有效满足。目前农村社会养老保险的覆盖面小，保 障水平低。 ?农村养老保险基金来源渠道少，缴费率高，收缴难度大。 ?农村养老基金在运营和监管制度不完善。 (3)社会救助制度问题 ?五保供养资金不足。 ?五保新村居住率偏低，造成资源浪费。 本次活动我们将针对上述问题，在武汉市新洲区三店街金塘村开展深入的调查与走访，对当地农村社会保障制度的具体落实情况进行调查分析。 五、 活动目的与意义: 一 ?通过此次活动，细致地了解金塘村村民对于农村社会保障问题的了解程度，以及当地农村社会保障体系的落实情况。 二 ?力争通过我们的调研，发现一些农村社会保障问题不完善的原因，让更多的人关注农村社会保障问题。 三 ?通过本次活动培养我们自身的调研、分析和动手能力，提高综合素质。同时切身关注农村社会保障问题，让自己在思想上得到升华。 六、 活动地点概况 武汉市是湖北省的省会，也是中部六省唯一的副省级城市，长江中下游特大城市，中国中部地区(华中)的最大都市和中心城市(中国六大区域 6 中心城市之一)，中国重要的工业基地、科教基地和综合交通枢纽。 武汉市总面积8494平方公里。建成区面积475平方公里。属行政区划的辖区13个，另有非行政区划的经济开发区3个。其乡镇共有121个街、8个乡、14个镇、5个办事处、2个管委会。截止2009年，全市常住人口910万，其中城镇人口537万。 新洲是武汉市正在崛起的新型城区，是武汉城市圈核心区辐射鄂东、豫南的关键节点。全区版图面积1500平方公里，人口98.7万，辖10街3镇1个经济开发区和1个风景旅游区，是全国闻名的“双孢蘑菇之乡”、“建筑之乡”，享誉荆楚的“教育之乡”和“民间艺术之乡”。 新洲区位优势得天独厚。扼守武汉东大门，地处中国内陆黄金十字交叉点，是鄂东北地区和豫、皖、赣等进入武汉的水陆要冲，武汉新港阳逻核心港是武汉通向沿海地区重要的水上门户，是长江中下游上至宜昌、下抵湖口2000多公里唯一的天然深水良港。武汉新港阳逻深水港、武汉天河国际航空港通江达海，京九、京广铁路线穿境而过，京珠、沪蓉、大广、武英高速连通四方，全区已形成水、陆、铁、空立体交通网络。 新洲发展潜力巨大。随着“两型社会”综合配套改革试验区的加快推进，新洲正成为武汉新一轮城市拓展的重要功能区域，西门子、阿海珐、武钢等一批世界500强和国内500强企业纷纷入驻，钢材深加工、电力能 7 源、装备制造、新型建材、纺织服装、港口物流等6大现代工业产业集群和蔬菜、食用菌、畜禽、水产等4大现代农业特色产业发展新格局基本形成。全区建筑业蓬勃发展，拥有建筑施工总承包企业40家，特级建筑企业1家，一级建筑企业17家，拥有新八、新七、新十等一批全省知名企业，新八集团连续三年雄居全省建筑企业之首，进入全国民营企业500强。全区建筑业年创建安产值100亿元，从业人员15万余人。 新洲人杰地灵。教育成果丰硕，现有全国民办高校10强之一的武汉生物工程学院、省级示范高中新洲一中等各级各类学校173所，在校学生13万余人，高、中考成绩连年雄居武汉三甲。全区气候温和，土地肥沃，大小湖泊星罗棋布，人文资源禀赋深厚。道观河风景旅游区山青水秀，风光旖旎;百岁高僧本焕大师住持报恩禅寺，佛儒灵动，感耀四方;世界自然基金会湿地保护区涨渡湖湿地生态良好，环境优美。 新洲，这个大气开放、奋发图强、商机无限的希望之都，正向着“工业新洲、生态新洲、和谐新洲”的目标阔步奋进，新洲——武汉最具经济活力、最具产业竞争力、最适宜于创业、最适宜于居住的城市拓展新区，正在快速崛起于长江之滨。 8 七、 可行性分析 1、项目优势 此次活动坚决响应党中央构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的重大战略任务的号召。深入开展群众性爱国主义教育活动的决策部署，按照教育部在全国各级各类学校组织开展主题实践活动。本次实践活动的主题——关注农村社会保障落实情况。志在为农村社会保障体系的健全做出应有贡献。 2、地域优势 我们所去的村子就位于武汉市。距离学校十分的近，坐公共汽车即可直达，而且也没有什么山路。本团中的鲍金普的家就是那个村子的，所以对当地的地形十分了解，并且我们可以居住在他家，这样既方便，又安全，同时节省了一笔住宿的费用。 3、安全保证 从出发地中国地质大学(武汉)到武汉市新洲区三店街金塘村交通便利，当地治安形势稳定，治安相对良好;本团一名成员是当地人，对那里各方面了解很清楚，安全能得到很好的保证;活动开展前，团队成员经过了严格的安全培训和规范的健康锻炼，并备有一定数量的急救药品;团队有严明的纪律和良好的协作互助精神。团队有很高的安全保障，更增加了活动的可行性。 八、 活动具体安排 一 活动时间: 活动时间:7月15日——7月19日 二 前期准备: (1)出发之前，积极搜索一些关于农村社会保障问题的相关资料，具体分析。 制作一份“农村社会保障制度落实情况”调查问卷。 (2)在出发之前，调查清楚金塘村路线图，村子的具体环境结构。 (3)由于队员鲍金普是当地人，对于当地比较熟悉，由他来与当地政府进行 沟通联系，能够顺利得到他们的协助。 (4)调查期间鲍金普的父母不在家，我们可以暂时借住，住宿问题也可以得 到很好的解决，鉴于当地的物价不高，餐饮费用可以控制在一定的范围内。 9 (5)出发之前，我们会准备了一些应急药品，并购买保险，确保安全。 三 经费预算: (1)汽车票:武昌—新洲 19元/人*7人*2==266元 (2)饮食:9元/人/天*7人*5天==315元 (3)药品:50元 (4)资料打印费用:40元 (5)保险:17元/人*7人==119元 九、 预期效果 一 针对调研中了解到的农村社会保障落实中存在的问题，与当地政府进行 交流，寻求具有可行性的解决。 二 呼吁社会各界，加强对农村社会保障问题的关注。 三 在活动中接受教育、磨炼自身意志、培养动手能力，提高综合素质，增加 社会实践经验。 实践调研篇 走访日记 2010年7月15日 星期四 天气:小雨 怀揣激动的心情，我们急切的等待了整整半个暑假，终于，我们等到了今天——10年7月15日，按照计划这是我们寻梦之旅的出发日，对于我们每个人，这是个不同寻常的日子，它,是我们寻梦的始点。 10 一大早，我们就按照事先的约定，6点半准时在709终点站南望山站集合。每一个人的表情中都透漏着激动与喜悦。但是天公不作美，当我们刚刚坐上汽车的时候便下起了小雨，当然，这也可能是上天给我们的安排，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 经过一次倒车，我们的三下乡团队于中午11;30到达新洲。这里的道路在下过雨之后，十分得不好走，我们的鞋子全都脏的厉害。到达鲍金普同学家里后，经过简单的布置与安顿，在鲍金普的亲戚家中吃了丰盛的一餐。12:30，大家就餐完毕。 经过半天的车途劳累后，部分队员开始午睡，鲍金普和黄杰贤出去购买这些天所需要的食物与生活必需品，其余的队员留下。整个下午，天气阴沉，天空中弥漫着零星的小雨，初次来到新洲这样一个自然，宁静的农家小村，我们享受这一种宁静„„ 11 晚上，我们大家自己动手自己做出了四菜一汤，我们一共7个成员，像家人一样，一起吃饭，并且合影。 ,吃着自己做的饭菜～心情十分的舒畅, 12 晚饭后大家依次洗澡来洗去我们一天的的疲惫。洗澡后我们分了一个大西瓜来庆祝我们的第一天的顺利度过，大家伙儿吃完西瓜，收拾完毕后，我们开始讨论第二天的。并且鲍金普同学绘制出了一张当地的地形图，并详细的介绍了我们所要调查的各个湾的先后顺序。 11:20，会议结束，11:30集体就寝，预定明天6:30起床。忙碌了一天，终于可以取下背包休息一下了，今天一天的行程尽管很累，但我们心里很是开心。我想，一起下乡共事的感情是很深的，一起吃苦，一起做事，一起成长，再累也是值得的。 13 2010年7月16日 星期五 天气:小雨 清早起床来，看起来像是要出太阳了，可是到了上午还是下起了一点下雨，虽然这点小雨减慢了我们的进程，但是却没有扑灭我们的热情。今天早上7:15黄杰贤同学煮面给大家吃。大家就餐完后，黄杰贤与鲍金普出去购买昨天未买的作料，生酱油，蒜头，生姜，老干妈，包菜等食品，其他人在家里整装待发。 今天，本来是打算去村支书家的，但是给他打电话了，他没有在家，这也算是我们一次小小的碰壁。于是为了节省时间，我们今天先集体出去做调查。我们出去到了金塘村一家零售部，与当地村民沟通与交流，了解相关情况，并得到当地村民十分热情的帮助，一次收集到六份调查问卷。 我们给村民细心地讲解每一个问题的意思，一遍听不懂得就讲两遍，两遍听不懂就讲三遍。我们一遍一遍的问这问题，直到我们的口 14 舌都干掉，看着时间差不多了，就打道回府了。 中午，黄杰贤和鲍金普的母亲又做了一桌子菜，五菜一汤，大家吃得饱饱的，吃完饭后，大家都已然满是疲惫，几乎是一挨枕头就睡着了。 下午，我们出发去金塘村其它湾进行实践调查，下午总共调查了16 户人家，我们于晚上6点钟返回。 与前一天一样，大家快速就餐，迅速洗澡，开会。开会总结了今天遇到的的一些情况，想了一些对应的方法。并且制定了一些明天的计划。之后依然是快速就寝，因为我们要保持体力，来应对明天的挑战。 15 2010年7月17日 星期六 天气:晴 今天终于是个晴天，这几天来的小雨已经把我们烦透了，雨水虽小，但是却很能够影响进程。可能是老天终于被我们所感动吧。今天早上一大早我们就起来了，因为今天要去见村支书，所以每个人都稍微穿着整齐了一点。因为在这里没有村委会，所以我们只能去到村支书的家里。9点半左右我们到了他们家，在表明了来意之后，我们详细地向他咨询了当地的关于社会保障的情况，并且邀请他填了一份我们的调查问卷。 他虽然是村支书，但是却很平易近人，而且在我们的调查中，只有2个人是高中文化水平，他就是其一。村支书对我们还算是比较重视，其实不光是村支书，村里的其他人对我们大学生都还是蛮尊敬的。 在中午经过简单的休息之后，下午我们到了金塘村和李河村的交 16 界处去调查，访问了哪里的村民，他们也还算是比较配合的。我们的工作也进行的比较顺利，我们在很短的时间内就调查完了那个湾。 晚上依然是六点钟左右我们打道回府，我们还是自己做饭，自己做菜，我们吃的很香，因为自己做的饭菜，都有一种特别的香味。吃完饭后我们继续快速就寝白天的忙碌都使得我们满是疲惫，根本就没有什么时间来一些什么娱乐活动。 2010年7月18 星期日 天气:晴 今天又是一个大晴天，天气很好，盼了这么久，终于出大太阳了。 今天是我们在新洲区做三下乡调查的最后一天。在简单的准备之后，我们便 出发了。上午，我们去了金塘村5组，在那里我们沿路调查了上十户人家，在那里，村民热情洋溢，积极配合我们，让我们效率 17 很高，很快完成了任务，我们冒着酷暑，一路前行。顺路上镇上买了西瓜，一并坐车返回。回到家后，依然是我们自己做饭自己吃，由于今天有点热，西瓜没一会就吃完了。 在午休之后，我们继续踏上征途，这回我们去了李河村。我们满怀着信心的去，但是热情却很快被那里的村民浇灭了，那里的村民貌似不像之前的村民一样热情，他们对我们的到来充满了不信任，无论我们怎么解释，我们怎么跟他们说，他们都是对我们如若旁骛，我们问他们问题，有的人就当做没有听到，有的人就胡乱瞎答，这对我们来说是一个不小的打击，我们努力试着与他们沟通，虽然很难，但是我们尽量尝试着。虽然有些人不叫的不配合我们，但是还是有好心人帮助我们完成了问卷调查。 (这位年龄有70岁的老伯，学历居然是高中，而且对于社会保障的问题知道的很多) 18 在天色越来越黑的时候，我们返程，在晚饭之后，我们畅聊着这几天来的点点滴滴，因为明天我们就将要结束这下乡体验的生活了，对于这几天来发生的事情一直在眼前晃来晃去。我们同时聊到了下午李河村的部分村民，对于村民的不配合我们只能从自己的身上找原因，可能是由于我们之前顺风顺水的，今天遇到点挫折，我们就有一点措手不及，可能是我们说话的方式与当地的风俗不符，我们继续在聊天中总结着这些天来的得与失。在聊到很晚之后，我们才去收拾行李，我们都舍不得这几天的美好时光。 2010年7月19日 星期一 天气:晴 今天早上我们很早就起来了，因为车是5点半的，黄杰贤，林伟，以及鲍金普的母亲4点多就起来做饭了，其他人也在5点左右起床了。 19 我们几乎没有睡什么觉，因为昨天晚上我们聊得实在是太兴奋了，实在是太晚了，所以起来后都是睡眼惺忪。在快速吃完饭后，我么便匆匆忙忙得去赶车了，肃然我们健步如飞，但是我们还是十分舍不得这里，在这里有我们大家的欢笑声，在这里我们一起挥洒汗水，在这里我们自食其力，这里拥有着我们的太多的美好的回忆。在上车之后，我们便都快速睡着了，我们睡得很死，都感觉没有多长时间就到了。我们在9点多钟的时候到达武汉港，之后便坐公共汽车回到学校。结束了我们的下乡生活。 20 现状与对策篇 第一节 现状部分的对比 (一)医疗保险部分: 经过我们调查分析发现，新洲区三店街金塘村的村民中，有85.2%的村民参加了新农村合作医疗保险，还是有个别的人没有参加，在没有参加新农村合作医疗保险的村民中，有42.85%是认为每年都要交费，感觉不划算。28.5%的人是因为报销过程太繁琐，仅有一个人是由于不在乎得到的钱。 已投保 未投保 而在参加了新农村合作医疗保险的村民中，对于诸如:起报费及封顶费的大概数额，各医院相应的报销比例，药品报销有限制等具体的条例，分别只有25%，44.3%，34.5%的人知道。 以上两项，虽然参加新农村合作医疗保险的人占了大多数，但是还是有一小部分的人没有参加，这种医疗保险只用交很少的钱(今年是20块)便可以在有看病时省去一大笔的费用。说明它的宣传力度并没有完全的发挥出来，再加上大部分村民对于具体条理的不清楚，也能够反映出宣传力度的欠缺。虽然参保费用只有20块我们觉得已经很低了，但是对于某些困难的家庭来说，也并不是一个很小的数目，在我们的调查中，有的人家确实是相当的贫困，房屋破破烂烂，家里都快揭不开锅了，温饱都已然成了问题，就算是参加了新农村合作医疗保险，如果真的生了什么病，估计家里拿出钱来治疗也是一件很麻烦的事。在访问中，还有一家也算是比较贫困，每个月的开支只有30块左右，家里几乎是完全的自 21 给自足，虽然在我们看来很少的钱，可是在特殊的环境下，却有着不轻的分量。 (二)养老保险部分: 在我们的调查中，仅有11.4%的人参加了养老保险，大部分人都没有参加养老保险。 已投保 未投保 63.9%的人养老主要是靠家庭(子女)养老，8.2%的人是靠种田或者做生意养老，购买了商业养老保险的只有一人，而那个人并不是再是那里的户口，而且年薪有3、4十万。在没有参加养老保险的人中，66.7%的人是因为没有闲钱来投保。20.3%的人是因为信不过保险机构，并且还有7.4%的人是因为完全不了解养老保险，所以才没有参加。 养老保险的落实情况乐观的原因，主要还是因为缴纳的费用比较多，多数村民没有闲钱来支付这笔费用，反映了当地农村的经济状况水平普遍不高。但其实交的钱越多，将来得到的钱也就越多，从侧面也能够说明村民们的金钱观念相对守旧，没有很好的养老意识与观念。同时也可以反映出，在当地农村地区，养老保险的宣传并没有做的很好，并没有让很多人真正理解养老保险的优惠与福利。更不用说一些商业保险了，许多村民更是听都没听说过有什么。 (三)社会救助部分: 在我们的走访中了解到，该村近三年并没有发生过旱灾，水灾等灾害，有40.7%的家庭因为政府对耕地的占用而失去土地，但是在这其中却有40.9%的人 22 并没有得到满意的补偿，在所调查的人中，近两年每家都有受到过农业补贴，但是在当地却没有一家养老院或者敬老院之类的机构。“低保”和“五保“制度在当地还算是比较健全。总体上来讲，该村在社会救助方面还比较不错，只是在占用耕地的赔付方面做得有所欠缺。 第二节:对策部分 (一)医疗保险部分: 1、走访时我们发现，大多数村民并不了解医疗保险，相当一部分人参保都是村里强制要求的。医疗保险想要深入人心，得到更广泛的推进，要加大宣传的力度，让更多的人了解并参与进来。 2、建立多层次的医疗补偿制度，提高保障水平。要尽量降低住院补助的“起付线”逐步提高补偿的“封顶线”。 3、对于十分贫困的村民，应该减免或全部由乡镇政府支付保险费用。 (二)养老保险部分: 1、中国几千年来养儿防老的观念已根深蒂固，有关保险方面的知识知之甚少。首先要改变大家的观念，宣传养老保险的优惠，普及养老保险的知识。 2、鉴于现今养老保险费用仍然相对较高的现状，政府应加大对农村社会养老保险的扶持，提高集体补助的比例，加大扶持的力度。只有这样，才能使农村社会养老保险真正具有社会保障应有的“社会性”、“福利性”，才能调动起该县农民投保的积极性。 3、养老保险的形式现在比较单一，虽然其优势明显高于商业保险，但是在多样性方面还是有所欠缺，应该对于不同地区，不同的情况具体分析。因地制宜，制定出符合当地实况的利民保险。 (三)社会救助部分: 23 1、鉴于许多村民都有被征地并且没有得到满意赔偿，政府应加快完善失地农民养老保障制度建设。应适当调整补偿的方案。 2、应该在农村地区建一些养老院之类的社会福利机构，让那些没有能力养老的人老有所依。 3、乡，镇政府应对十分贫困的村民，加大扶持力度，可以对这些特困群体提供生活方面的上门服务，并开展娱乐、康复等活动，逐步提高其生活水平。 实践感想篇 三下乡感言 中国地质大学,武汉, 计算机学院 陈伟伟 书上说，蛹想要蜕变成蝴蝶，就一定要冲破茧的挤压，才能拥有飞翔的力量… 每个孩子想要长大，社会就是最好的学校，唯有经受考验，方能成就英才。我们是大学生，在不久的未来，就得撑起一片天空，对象牙塔外面的世界，充满了未知，充满了好奇，走出去，能否经受住社会的洗礼,能否找到心中的梦想,能否在这片天地找到自己的位置, 我想，三下乡带给我的，不仅仅是那几页资料，更多的是对生活的思考。 我们去的是武汉的新洲区，因为有一个队友的家在那里，所以住宿的问题很好解决。这次的选题是围绕着农村社会保障制度的落实情况展开一系列的调查走访，了解老百姓的民生疾苦。我觉得三下乡是一个双赢的项目，我们下到基层做项目，一方面为村里人宣传了一些他们不了解的事物，另一方面则是我们自身在这一过程得到锻炼，得到很多的启发，我想这样的结果是大家都喜闻乐见的。 走访的过程里遇到了很多事，一开始我们语言不通，听不懂村民的话，后来 24 慢慢地能够交流了，大多数人不懂我们到底在干什么，但是还是很热心地帮忙，我们也有被误解的时候，我们在这个相互了解的过程中，学会了说话方式，跟人交流的能力得到了很大的提升。 出发前队长的脚扭伤了，他不肯因为一个人而让大家的心血白费，但是我们是一个团队，大家就这么相互鼓励，相互扶持，坚持到了最后。因为下雨，路很滑，都是泥，男生主动背着女生过去。我们自己买菜，林伟和黄杰贤烧饭，不会做饭的我把菜烧成了黑的，王喆把西瓜皮切了给我们炒着吃，田娣珺和鲍金普就给我们分饭，对了还有阿姨，帮我们铺床打扫，弄饭，在那里，大家亲自动手，一起干活，对于我们来说，这也是一种锻炼，我很享受大家一起加油的感觉， 团队协作，这对于以后的工作生活都是很好的教材。 这一路我们经历了很多的波折，但都坚持走了过来，我很庆幸有这样的历练，很感激有队友们的陪伴。 在走进社会的第一步里，我们学会了体谅，学会了合作，学会了坚持，我想，我们带去的也许不只是几张宣传单，而是一种精神，当代大学生自强不息的劲头;我们带回来的，不是只有问卷的几个对勾，是从里到外的蜕变… 三下乡感言 中国地质大学,武汉, 计算机学院 林伟 在武汉炎炎的夏日，我们“e起行动”团队前往了新洲区开展了为期四天的暑期社会实践“三下乡”活动。虽然说只是短短的四天，但团队的每一个成员都收获了不少感受。 以鲍家湾为中心我们同时走访了周围的几个村落，遇到了各式各色的人。有的年收入达到了三十多万，有的却只有几千，也遇到了衣衫破旧的孤苦的打铁匠，断了手指的六旬残疾老头，还有挑着西瓜往家赶的老妪，围着桌子打麻将的中年男女„„给我的感觉:农村就是农村，有着自己的古朴和恬静，有着自己娱乐和生活方式，少了许多都市的车辆和喧嚣，对于一个初次走入大城市的我而言， 25 对大都市生活的不是和抱怨在这样的小村落里有感受到了一种家乡的感觉～ 第一次参加这样的活动必然是会很放不太开，免不了太过拘谨。第一天的走访调查搞得似乎大家都难以启齿，迟疑许久又返回来一想，我们又不是来做什么见不得人的事，并且别人又都不认识我们，我们有什么好怕的啊，于是就硬着头皮上了～然而语言上的不通又给我们带来了不小的麻烦～商量了一会，我们只得先让鲍金普同学来充当我们的翻译(因为他是新洲的)，这样虽然调研上的进度太慢但解决了语言上沟通的问题，也倒还说得过去。第一天的开头难却让我感觉到其实什么都是逼出来的，没有什么是放不开的，只有逼迫才会突破～没有压力无论什么事情第一次的坎总是过不去，害羞其实就是软弱的表现。 后来的两天走访都遇到碰壁的事情，去走访的好几家都遭到了拒绝，真的不知道是我们出了问题还是怎么回事。他们有的人听完我们的介绍之后的第一反应就是只会说我不知道，一点都不知道，你们去问别人吧～有的就只会说我现在很忙，有的则问调查这个东西对我们会有什么直接的好处吗，没有的话你们还与什么好调查的!这么雷人的回答倒也没有什么，更有甚者是直接见到我们去了就直接跑回家把门给关上了。这些举动真的是很伤我们的心，和他们解释很多但他们就是听不进去，似乎我们是要骗他们一样。经过后来的了解分析之后才似乎明白，这个地方的人家里的年轻一辈大部分都外出打工了，留守家里的大部分不是老人就是小孩，他们家里的田地要么承包给别人，要么种下了就外出了，要么就直接荒着什么都没种～所以才导致了家里留下的人都会比较拘谨，对生人他们都有着很高的警惕心。站在他们的角度来想其实我们也应理解他们，作为一个辛苦的农民，什么才是最有利得报酬，必然是直接就得钱啊～我们不能说他们的功利之心有多重，只能说这是生活的所迫让他们来不及关心什么政策之类的东西，他们只要看是否能对他们的生活能带来最直接改善，哪怕只是几十块钱的小利润他们都会很激动～这也许就是一个纯粹的没怎么上过学的农民心里，相信我们在他们的角度上一定是能明白的。 我们都还是一些涉世不深的学生，或许在调研中发现的许多问题却无法准确的把问题说出来，但是在这次活动中我们都接触了好多真实的东西，在农村生活了的这么多年从为关注到的这些问题在这次实践中更好的接触了民生问题。活动中，我们尝试了很多，收获了诸多不快乐与快乐～锻炼了自己的胆量，开阔了自 26 己，接触了更多的不一样的人。真的挺好的～ 三下乡感言 中国地质大学,武汉, 计算机学院 王喆 这次下乡虽然只有短短的几天，但是对我的触动却是很大，感觉自己的心情是由兴奋、高兴、焦急、无奈、坦然这么递变着，很是“坎坷”。 我们小队原计划是9号考完试几天后就立刻走，没想到天公不作美，连续下了几天大雨，但是却给了我们更加充分的准备时间，可是在此期间我们大家都对着三下乡怀着莫名的兴奋非常期待着一天的到来。终于在一个依旧阴阴的早上坐了大概一早上的车到了鲍金普的家她的妈妈和小姨还热情款待着我们，这对于常年在学校吃大锅饭的我们无疑是非常丰盛的，一顿饭吃的快快乐乐的。第二天我们就立刻投入到调查之中，到处的泥巴地混合着连续下了几天的雨水成了黑黑的浆糊狠狠地粘着我们的运动鞋，无奈之下只有穿拖鞋，最终导致在不同的两天之中却在同样的时间同样的地点分别坏了不同的两支凉拖，唉～悲哀～不过还好有林伟他把我的鞋子都修好了，那一刻我是非常开心的，第一次感觉到我们这也像一家人了。 我们都希望天气能够快些放晴，可是真的到了那一天的时候，我们却又开始抱怨起炎热的夏季，这个地方湾与湾、村子与村子之间相隔特别远，每次出门走出自家的村子就需要很长时间，到了目的地后就已经快精疲力尽了，大热的天还要挨家挨户去敲门，一开始我们没找到窍门，一天下来做不了几份，而且还要遭受有些村民的白眼，他们有的村民怕我们上级派下来考察的，怕答了我们的话后村里领导找自己的麻烦，还有些老人一辈子没上过学我们还要和他们解释很多专有名词很费功夫，有时做一份要半个小时很是令人着急。但是这种情况时间一长我们也就无奈了。 在连续走访几天后在看到各个村子各个湾不同的排布后，我对这种情况已经坦然接受了，慢慢开始融入到这个环境中，慢慢的觉得村子里真的有很多卧虎长龙的人，有些老人居然会跟我们谈论国家大事，而且还津津乐道，我真是自愧不如;有些老人跟我们谈他们年轻时的经历和决策，谈他们怎么在绝境中维持自己的一个家，老人们的勇气很是令我们佩服，还有一个老人居然在结束访问的时候 27 要求与我们握手，真的很感谢他对我们的认同。 在居住地的时候我们一起做饭一起吃饭一起看电视，真的很像一家人，突然觉得有这么多兄弟姐妹在一起真是令人快乐的事。终于三下乡就在我们互帮互助热热闹闹的氛围中结束了。回味起来真是怀念啊。 三下乡感言 中国地质大学,武汉, 计算机学院 田娣珺 清晨，我们从武汉出发，经过辗转倒车，来到一个美丽宁静的小村，整整一个上午的车程，我们在正午时分终于抵达目的地。 首先迎接我们的是鲍金普的母亲和妹妹，她们一大早就从家中赶过来，在车站等着我们，好热情，跟从她们我不太懂的乡音，我们一起来到了他们家——鲍家湾，一个人烟不多，但鸡犬不宁，年轻人很少，但老人小孩鸡犬很多，很热闹的地方。 简单的布置与收拾，安顿后，他小姨家用丰盛的午餐招待了我们这群从武汉来，什么忙都帮不上的学生。四四方方的桌子，黄亮的木椅，堂屋正中的墙上正挂着毛主席的画像，„„很淳朴，很舒适，也很家常。 这样一个远离喧嚣与繁华的地方，让我们这群初来乍到的学生都很享受这一份宁静„„ 第一天的适应与熟悉后，我们很快的投入到高效率，积极，团结的团队工作中，我们一行六个人，一起努力工作，一起为第二天的安排出谋划策，一起煮饭，一起收拾碗筷，一起吃饭，一起吃西瓜，一起看电视，一起聊天，一起打牌，一起走在乡间的路上，一起扛三个西瓜回家，一起挨家挨户的走访，一起冒着雨，一起暴露在太阳下。 28 一起吃，一起住，一起聊天，一起开玩笑，一起过了一天又一天… 我们坐在一起，走在一起，好亲近，好随意，好幸福，好快乐，也好开心～ 在这里，三四天，吃得多，菜不够美味，却丰盛，还记得炒西瓜皮，煎鸡蛋，洋葱，白菜，还有好多好多„„地瓜同学的脚扭伤了，我们都很照顾他，让他留在家里，我们都很团结。 这里的生活好舒适，周围的风景好美，我们很享受这种生活，和风，阳光，树林，水库，湖岸，还有我们„我喜欢大家伙一起吃饭，热闹，开心，疯狂，就跟一家人一样，真的好开心，所以我每次都吃好多，我很努力，在这种氛围中。 三下乡，好开心，我们在一起，好开心，幸福～ 暑期实践“三下乡”之感想 中国地质大学(武汉) 计算机学院 黄杰贤 为期六天的社会实践活动—三下乡，从一开始就对它充满了期待，期待着能收获点什么。 活动地点，新洲，一个乡下。主题:关于农村的社会保障的落实情况的调查。小组成员有七人，曰:七人帮。 其实对于第一份收获是对于农村社会保障政策知识的了解，通过不断的查找资料完善相关的知识体系，做好活动前的准备工作。感受是做一件事要想发做好，就必须有充分的准备～ 到达了活动地点之后，整理自己的住宿地点，在一个用学的家里。 情况还算艰苦吧，主要是我从小在农村长大，生活自理能力还行，洗衣做饭之类的都会，在这几天里深有体会。日常生活自理能力的培养非常重要，尤其是我们大学生。 去到一个陌生的环境，总是伴随着许多困难。首先对当地文化不甚了解，语言又不通，这点没有做好。 里民风古朴，我们的任务就是把来时准备的问卷发给村民们做。新洲是一个不小的地方，所以每天都头顶着烈日走了不少的路程，虽未读万卷书，但先行 29 万里路。总共走访了三个村落，很难和村民沟通，年轻人居多外出打工，余下老幼，其中去一个村子的时候，不妙的事情发生了，村民认为我们的调查对他们不利，所以非常的不配合我们调查，以至于拒绝，尽管我们一再说我们是大学生，真是很无奈的沟通。 道路泥泞，交通不便。 关于工作有了这次实践，确实长了见识，当地文化语言的特点都有所了解，有过被拒绝的无奈，雨水的洗礼，太阳的曝晒。通过实践，对农村社会保障的知识进一步完善和巩固。 在生活方面，自理能力提高了。 最重要的是团队合作精神，和团队的每一个人更加友爱、团结、互助，了解了每一个人。 走完一段路程不只是一段路程，其实感想很多只是无以表达。下次还希望能多参加类似的实践活动，增强个人能力及团队意识～ 记得这个团队“e起行动”成员:李冀骅、田娣珺、陈伟伟、王喆、黄杰贤、林伟、鲍金普。 三下乡活动感想 中国地质大学(武汉) 计算机学院 鲍金普 进入大学的第一个暑假，一下子空闲自由了许多，没有了繁重的暑假作业，没有了频繁的补课，年轻的我们总想再做点什么，总想体验一下在大学里无法体验的生活，于是我们七个满怀热情的同学在学院组织的活动碰到了一起，组成了“e起行动”团队，一起走进了我的家乡——武汉市新洲区～ 忘不了7月15的那天早上，我们带上了简单的行李，登上前往我家的一个农村汽车站，天空下着细小的雨，从此刻开始了我们的青春之旅。接近四个小时之后，我们赶到了目的地，这次回到家乡，感觉到了从无尽有的激动，迫切的心情，渴望早点回到家。 由于这次活动是在我家乡进行调查，所以一些生活方面的事情就由我包 30 揽了，打开院门，由于家里长时间没有人，门口的草长得好茂盛(父母亲都外出打工，家里没有人居住)，屋子里面因为天气的原因，显得格外潮湿。幸好我妈妈和我们一起回来，因为家里实在有点太乱了，，有很多生活用品都没有了，水电也断了，要不然我们都很难想象我们接下来的几天要怎样去度过。 我们村子也算蛮大的，有两百多户人家吧。但是比较分散，分了七个小的湾。首先在我们湾作了调查，因为在我们湾我都认识，相对而言进展地还算很顺利，很快就解决了我们这小湾，几乎走遍了所有的人家，他们也非常乐意配合我们帮助我们进行问卷调查，问各种各样的问题。开始的几天还算顺利，接下来的几天就没有那么顺心了，有一个玩对我们谨慎过头，甚至连我们要干什么都不听，我们说，直接把我们赶了出来。 这次的活动收获还是很多的，更加充分的认识到了合理分配，团结劳作的重要性。有的时候，人多还是很有益处的。从高每次的碰壁也认识到了人际关系的重要性。我们要认识更多的人。我们的世界太小了，应该把眼光放长远一点，做长久的打算。 非常感谢学校组织这样一个“三下乡”活动，是我们得到了更多的锻炼自己的机会。 31 调查问卷 您好，我们是中国地质大学计算机学院的学生，想对你们村做一份社会调查，希望您能如实回答我们几个问题， 不会耽误您太多的时间，也不会把您的信息透漏给外人，谢谢您的合作～ 调查地点 _武汉_市_新洲_县(市、区)___三街__ 乡(镇、街道)____金塘____村 性 男 ? 年 16岁以下 ? 16—25 ? 26—35 ? 36—45 ? 基 别 龄 46—55 ? 56—65 ? 66—75 ? 76(含)以上 ? 女 ? 本 家庭人均年收入(收 5000以下? 5000—8000? 8000—12000? 12000—15000? 入总和除以总人数) 15000—20000? 20000以上? 信 无(含文盲、半文盲)? 小学 ? 初中 ? 高中 ? 文化水平 中专 ? 大专 ? 本科 ? 研究生及以上 ? 息 1、您认为当前农村社会保障的重点应该是(可选择多个项目)____________ A、普遍建立农村低保制度 B、建立农民养老保险制度 C、建立农村合作医疗制度 D、“五保户”集中供养问题 E、解决失地农民就业问题 F、解决“两女户”发展生产问题 G、建立上学尤其是上大学救助制度 H、其它:_________ _________ 2、您主要是通过什么途径了解有关社会保障的政策,(多项选择，最多不超过五项) A、电视 B、报纸 C、广播 D、互联网 E、单位组织学习 F、单位或社区宣传栏 G、电视 H、杂志 I、政策咨询 3、您了解社会保险相关情况是否方便, A、方便 B、没什么变化 C、不方便 D、不清楚 农村养老保障部分: 1、您对当前农村老年人养老现状满意吗, A、满意 B、比较满意 C、不满意 D、根本不满意 2、您现在(或预计将来)养老的主要依靠是什么, A、家庭(子女)养老 B、种田或做生意 C、个人退休金 D、养老保险金 E、社区(村组)养老 F、政府救济 G、商业养老保险 I、其它______ __ 3、您(或家里老年人)每月生活费是 ,,,，是否满足需求:A、是 B、否(认为_____ __合理) 4、社区(村队)对农村老年人做了哪些工作, A、修建敬老院 B、定期健康检查 C、解决生活困难 D、不闻不问 5、知道农村哪些老年人可以得到社会帮助养老, A、五保户 B、低保户 C、纯女户 D、生活困难户 E、不知道 6、是否参加养老保险: A、是 B、否 (如果本题选择“B、否”选项直接进入第10题) 7、您为什么参加养老保险, A、认为参加有利于保障养老 B、子女认为应该参加 C、看别人参加 D、其它______ __ 8、如果参加养老保险，您觉得每人每月交多少保险费是可以接受的, 32 A、20 元以下 B、20—50元 C、50—100 D、100—150 E、150—200 F、250以上 9、您认为目前参加养老保险最大的困难是什么, A、缴费率过高 B、缴费年限过长 C、对养老保险的作用不信任 D、对保险信息不明确 E、其他_____ ________ ________ ________ ________ ________ ________ _(进入第18题) 10、您不参加养老保险的原因是什么,(可多选) A、对自己的身体有信心 B、没有闲钱投保 C、保险费跨地区不能报销 D、信不过保险机构 E、不了解 F、其它______ __ 农村医疗保险部分: 1、您是否参加了新农村合作医疗保险,(如果没有，请转至第7题) A 是 B 否 2、您参加新农合的初衷是什么, A生病后可以补偿一些看病费用 B 其他村民都参加了，所以自己也参加了 C新农合参保费不是很高 D 其他 3、假如您生病了(不是特别大的病)，您愿意去哪里就医, A卫生所 B私人诊所 C乡镇医院 D 县市医院 4、您清楚以下哪些新农合项目, A 新农合筹集情况 B 起报费及封顶费 C 各医院报销比例 D报销程序 E药品报销有限制 F 住院报销期限 5、下列不再报销范围内的您知道哪些, A个体诊所(包括药店) B 工伤事故 C 交通事故 D 计划生育 E自伤自残，吸毒，性病 6、您遇到过以下哪些情形, A 服务态度不好 B 难以及时足额报销 C 报销手续太麻烦 D审核保准不合理 7、您没有参加新农合的原因, A 认为自己不会生病 B 每年都要交费，感觉不划算 C报销过程太繁琐 D 不在乎报销得到的钱 E根本不知道这回事 农村社会救助部分: 1、您认为农村社会救助体系应该包括_______________(可以选择多项，按先后顺序填写) A、救灾制度 B、“五保”供养制度 D、医疗救助制度 E、其它___________ C、最低生活保障制度和特困户救助制度(贫困原因___________________________________) 2、您村近三年有没有发生过旱灾，水灾，火灾等灾害，救灾情况如何, A有，且成功救灾 B 有，但无人救灾 C 没有受灾 3、您家有没有因为政府对耕地占用而失去土地, A有，且得到满意赔偿 B 有，但没有得到满意赔偿 C 没有占用 4、您家近两年有没有受过农业补贴, A有 B 没有 中国地质大学(武汉) 计算机学院 “e起行动”团队 33 结束语 五天 三下乡 就这样结束了 在这段日子里 我们年轻的生命在武汉新洲这片土地上挥洒着青春 让我们的激情感染了这片土地 我们这帮涉世未深、羽翼未丰 却又雄心勃勃的热徐青年 在这里为梦想奋斗 背着责任 拥着热情 勇敢的走完了“三下乡”活动的征程 回首短暂的五天 回忆我们走过的风风雨雨 “三下乡”这一路走来 感谢大家的支持 以后的道路还很长 我们坚信一定会坚持走下去 继续燃烧我们的热情 继续为社会贡献我们每一份力量 34 中共中国地质大学(武汉)委员会 共青团中国地质大学(武汉)委员会 中共中国地质大学(武汉)委员会科技部 中国地质大学(武汉)计算机学院总支委员会 共青团中国地质大学(武汉)计算机学院委员会 湖北省武汉市新洲区人民政府 金塘村委员会 35 附 件 36 37 38 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 39 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 40 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 41 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 42 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 43 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 44 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 45 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 46 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 47 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 48 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 49 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 50 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 51 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 52 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 53 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。 54