商场导购销售技巧
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商场导购销售技巧
培训师:郜杰
培训时间:2天
培训地点:待定
课程内容:
第一讲:商超导购正确心态的建立 , 了解商超卖场
导购自我认知 , 商超
, 心态决定行为
, 与公司站在同一阵线
, 一视同仁的服务态度
, 乐于助人的态度
, 焦点导引思想
, 大量工作忘记伤口
第二讲:赢在起点
众卓咨询 商场导购销售技巧 , 个人外在的形象就是公司的形象 , 塑造优质的销售服务工作环境
, 优质的礼仪迎接顾客
, 有自信的肢体语言体现品牌—坐、立、行、走 , 用赞美接近客户
第三讲:商超导购完美的待客之道 , 掌握商超卖场接近客户的时机 , 商超导购等待销售时机时的注意事项 , 身体姿势避免的十六个小动作 , 结帐作业不容忽视
第四讲 应对顾客销售七流程
, 商超顾客购买心理
, 导购员销售七流程应对
第五讲:商超导购员开场技巧
, 基本认知
, 技巧一:新的„
, 技巧二:项目与
, 技巧三:唯一性
, 技巧四:简单明了
, 技巧五:重要诱因
, 技巧六:制造热销的气氛
, 技巧七:老顾客开场技巧
, 技巧八:老顾客带新顾客开场技巧 , 技巧九:老顾客找导购员离职开场技巧 , 技巧十:老顾客找的导购调休开场技巧 , 技巧十一:顾客一来就问打几折怎么开场 , 技巧十二:“我自己看,别跟着我”。 【实战练习】:构图技巧,让顾客自己说服自己 第六讲:商超卖场如何处理顾客反对问题
众卓咨询 商场导购销售技巧 , 技巧一:接受、认同赞美
, 技巧二:化反对问题为卖点
, 技巧三:以退为进
, 具体反对问题处理(商超换代太快了吧,什么时候搞活动,不需要这么好的
吧,质量好为什么还给我卖延保,等等问题) 第七讲:商超导购如何激发购买欲望的九技巧 技巧一:用如同取代少买
技巧二:运用第三者的影响力
技巧三:善用辅助器材
技巧四:产品(无形价值)与顾客实际需求结合 技巧五:与顾客一起演示
技巧六:善用占有欲
技巧七:引导焦点
技巧八:多方面激发(选功能、选健康、选服务、选品质、选外观、选节约)
技巧九:商超FABE话术技巧模板
第八讲:商超产品演示注意事项
, 宜早不宜迟
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, 突出优势、特点
, 让顾客觉得你是专家
, 时刻注意顾客的反应
第九讲 如何处理商超卖场常见价格异议 , 主事者的态度
, 常用价格化解的方法
, 具体的价格异议(太贵了、便宜点、老顾客了、认识经理、抹零头、赠品抵
价格等等)
第十讲:商谈七原则
, 用肯定型取代否定型语言
, 用请求型取代命令型语言
, 以问句表示尊重
, 拒绝时以请求型与对不起并用 , 不下断语
, 清楚自己的职权
, 以自己承担的方式沟通
第十一讲:商超导购询问顾客六技巧
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, 问题表
与运用
, 不连续发问
, 从顾客回答中分析需求
, 从容易回答的问题入手
, 促进购买的询问方式
, 询问商超顾客关心的事
第十二讲:掌握结束销售的契机 , 基本认知:主动不代表危险、被动不代表安全
导购员不马上成交的原因 , 商超
, 识别商超顾客结束语言的讯号 , 识别商超顾客结束肢体语言的讯号 第十三讲:商超导购常用缔结的技巧 技巧一:替客户做决定
技巧二:有限数量或期限
技巧三:推销今天买
技巧四:假设式结束法
技巧五:邀请式结束法
技巧六:法兰克结束法
技巧七:门把法
第十四讲:带给顾客额外惊喜的方法 , 细心服务
, 额外服务
, 称呼顾客
, 派发必备品
第十五讲 处理商超顾客投诉的七步骤 认知:商超顾客投诉的原因及类型 步骤一:隔离政策
步骤二:聆听不满
步骤三:做笔记
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步骤四:分析原因
步骤五:敲定与转达决策
步骤六:追踪电话
步骤七:自我反省
第十六讲 如何道歉
, 避免常用错误道歉语
, 我向你道歉
, 这真是太糟糕了
, 谢谢你
, 十四、 自用商品#管理
#
, 1、超市因非经营用途产生“自用品”要求时,由需求部门向主管提出申请,不能私自
领用;
, 2、若获允许,则由相关人员(商品主管的验收人员)陪同去货,不能单独前往; , 3、需求部门取得所需商品后,必须做相应的记录,并经收银台结帐,作为费用支出。 , 十五、 微机数据分析制度
, 1、微机工作人员应经常进行微机数据分析;
, 2、每周一把上周经营情况系统分析;
, 3、分析结果在当天(周一)上报总经理;
, 4、分析内容应详细、及时、准确,并应有发展趋势预见,以便公司及时作出决策; , 5、分析重点应放在问题产生根源和解决问题对策上;
, 6、公司根据采纳分析
所产生的效益给予奖励;
,
, 十六、 端架、堆头管理制度
, 为使各分店合理、有效利用端架、堆头,以创造最大利润,特制定本制度: , 1、端架
?每个端架可陈列5个品项的商品。
?端架所陈列的商品必须要有关联性。
?五种商品可在其中选出一个牺牲品,以确保其它四种商品的毛利。
?端架最好进行商品组合陈列,即把不同种类但有互补性的商品陈列在起,如:“火锅
组合”。