六年级上语文

六年级上语文 一、看拼音，写汉字(10分) xuán yá jǐng tì páng bï kã sîu pãng bï ------------------------------------------------------- yáo yâ lián jiã yú chǔn dàng dí hān hîu ------------------------------------------------------- 二、用“?”给加点字选择正确读音。(6分) 翘首(qiào qiáo) 埋怨(mái mán) 花骨朵(gū gǔ) 角色(jiǎo juã) 囫囵(lïng lún) 岿然不动(guī kuī) 三、选出书写完全正确的一组打“?”，并将错字圈出后改正在括号里。(5分) A.卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求( ) B.寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如( ) C.气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶 ( ) D. 过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧 ( ) 四、词语积累。(写出3个“专心致志”的近义词)(3分) ———————————————————————————————— 五、给带点字选择正确的意思.(填序号)(4分) 1.雨来趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去了。( ) A.温度低 B.少见的 C.灰心 D.突然的 E.寂静 2.罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼。( ) A.生气 B.伤心 C.烦闷 D.痛苦 3.此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。( ) A.看 B.照管，注意 C.拜访 D.反而 4.推倒一切障碍，让理解的歌声永飞扬。( ) A.高举，往上升 B.往上撒 C.容貌好看 D.传播出去 六、判断正误题。正确的在题后的括号里打“?”，错的打“×”(5分) 1.按音序查字法，“冢”应查大写字母“Z”。( ) 2.按部首查字法，“羹”应查“羔”，再查9画。( ) 3.《花脸》的作者是当代作家冯骥才。( ) 4.郑燮，字克柔，号板桥，清朝诗词书画家，“扬州八怪”之一。( ) 5.“罗伯特仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出了双手。”是个比喻句。( ) 七、按要求完成句子练习。(8分) 1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字 句”) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”) ---------------------------------------------------------- 3.人们生活在地球上。(扩句，至少两处) -------------------------------------------------------------------------- 4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。(缩句) -------------------------------------------------------------------------- 5.瑞恩说:“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”) ------------------------------------------------------------------- 6.所有人都承认她的介绍很棒。(改为“双重否定句”) ------------------------------------------------------------------------ 7.小明把老师布置的所有一切作业都全部完成了。(修改病句) ———————————————————————————————————— 八、运用所学知识填空。(前面每空1分，最后一空2分，共11分) 1.但使龙城飞将在，__________________，诗中飞将军指______________。 2._____________________,春风不度玉门关。玉门关故址在今____________。 3.看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是:__________________________ 4.君子之修身，内正______,外正_______。 5.“岁寒三友”是( ),我最欣赏( )，我还能写出赞颂它的精彩诗句或对联:( ) 九、阅读训练场(23分) (一)课内阅读(11分) “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么——” “可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。” 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗 “哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 1.联系上下文解释词语。(1分) 恍然大悟:__________________________________________________________ 2.给文中划“___”线句子加上标点。(2分) 3.“碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”实际上指的是什么?(2分) ______________________________________________________________________ 4.“四周黑洞洞的”是什么意思?(2分) ______________________________________________________________________ 5.这段话是_______描写,划“::”的句子提示语在__________。(2分) 6.这段话现了_______________________________________________________ ____________________________________________________________(2分) (二)父爱昼夜无眠 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了～一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话,父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩(kuì)，但他终于什么话也没说。 第二天，我睡到下午,点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗,我还不到,,岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗,作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢,父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。 转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时，我们的目光相遇了。“爸爸～”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧„„” 朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗, 我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声～ 我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了,,,,多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊,你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟„„ 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢,我说:“我想，让我为您擦一次背„„”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。 “好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。” 父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。 1.看拼音写汉字 崩kuì( ) liáo( )绕 养精蓄ruì( ) 报choú( ) 2.解释下列词在文中的含义 一气呵成—— 落英缤纷—— 3.仿写比喻句 如果说母爱如涓涓细流,那么父爱犹如______________________。 4.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的,从中流露出儿子对父亲什么样的态度, ___________________________________________________________。 5.有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的,这表现出父亲怎样的思想感情, ___________________________________________________________。 6.当朋友问“这真是你的父亲吗,”时，我是怎样回答的,这流露出我怎样的思想感情, ___________________________________________________________。 7.你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗, ___________________________________________________________。 (三)秋天的怀念 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去～”我拼命地捶打这两条可怕的腿，喊道:“我活着有什么劲～”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活„„” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那地步。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前:“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候,”“你要是愿意，就明天,”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说，她高兴得一会儿坐下，一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦,几步路，有什么好准备的～”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着:“看完菊花，我们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗,你偏说那杨花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿„„” 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活„„ 1.对第一段里画线句的含义理解正确的一项是( ) A.母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但是又担心儿子会做出“傻事”，所以偷偷听着儿子的动静。 B.母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动就忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷关注着儿子的动静。 C.母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己的时候，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。 D.母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又忍受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。 2.简要分析文中两处景物描写的作用。 (1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 _________________________________________________。 (2)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 _______________________________________________________________________________ ___。 3.阅读第三段，从母亲的言谈举止，分析母亲的心理变化过程。 _________________________________________________。 4.这篇小说的主旨是什么, _____________________________________________________________。 5.对本文写作特点的分析不正确的一项是( ) A.本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托母亲的坚韧、顽强。 B.本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。 C.本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。 D.本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而是以从“平淡”中提炼出的高度浓缩的情感震撼人。 十、妙笔生花:(25分) 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义„„这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“__________最珍贵”为题，写一篇记叙文。 要求:(1)先补全题目，空缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严„„ (2)语句流畅，内容具体，写出真情实感，不少于400字。