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五岁宝宝必备技能

2018-08-24 3页 doc 14KB 11阅读

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五岁宝宝必备技能五岁宝宝必备技能 , 五岁宝宝必学的七种生活技能 孩子长到五岁,语言表达能力、四肢协调能力和大脑功能基本上都完善了,此时,家长千万不能因为太溺爱孩子,为孩子包办一切,要按照孩子的成长规律,教孩子掌握一些基本的生活技能,这既能够从小培养孩子的独立个性,也对孩子未来的健康成长更加有利。 1、吃东西 孩子刚开始吃饭都是用勺子,但是到五岁时,就应该学会使用筷子了,而且这时候要渐渐培养小孩不浪费的意识,能吃多少就盛多少,吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳,不可随意倾倒饭菜和茶水。 2、个人卫生 孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸,知道早...
五岁宝宝必备技能
五岁宝宝必备技能 , 五岁宝宝必学的七种生活技能 孩子长到五岁,语言表达能力、四肢协调能力和大脑功能基本上都完善了,此时,家长千万不能因为太溺爱孩子,为孩子包办一切,要按照孩子的成长规律,教孩子掌握一些基本的生活技能,这既能够从小培养孩子的独立个性,也对孩子未来的健康成长更加有利。 1、吃东西 孩子刚开始吃饭都是用勺子,但是到五岁时,就应该学会使用筷子了,而且这时候要渐渐培养小孩不浪费的意识,能吃多少就盛多少,吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳,不可随意倾倒饭菜和茶水。 2、个人卫生 孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸,知道早起晚睡要刷牙洗脸,饭前便后要自己去洗手,身上穿的衣服脏了要懂得自己去换干净衣服。大小便能够自理,女孩子要养成小便后用卫生纸的习惯。 3、穿衣服 不需要家长帮手,会自己穿衣服,懂得辨别鞋子和手套的左右、衣服正反、裤子前后,并且知道将换下来的衣服叠一叠,放整齐,不乱丢乱扔。套头的衣服有些小孩不会穿,妈妈多做几次示范,教会要领,一般学习起来也不会太难。 4、问候他人 要让孩子养成良好的礼貌习惯,见了人就能脱口说出如“您好”、“谢谢”等。出门时要对家里人说“我出去了”,回家要说“我回来了”,吃饭前后要讲“那我吃了”、“吃饱了”、“真好吃”等。 5、做家务 五岁的孩子已经可以完成较高“难度”的家务活了,比如洗盘子和收拾玩具,家长需要告诉孩子如何一步步操作,怎样对碗盘和玩具分类,分别放到相应的地方,并且要让孩子知道,他必须在这些家务中负起责任。一旦他学会了对自己承担的事情,等到他一天天长大,他就会自然而然产生对社会和家庭的责任感。 6、认路问路 五岁的孩子应该要熟悉自己家和常去的地方之间的路程,一些不太远但是好记的道路,他应该走过一遍就能大致记住。并且,此时他应该还会一点基本的问路常识,知道自己父母的姓名和住址,使有意帮助的人送他回家。 7、协调能力 五岁的孩子一般已经懂得交朋友,有固定的玩伴,当孩子在玩耍过程中发生冲突时,要懂得友好协商和宽容公平,在出现人际问题和矛盾时,有简单的解决问题的能力和突破问题的,会与他人讨论、协商,然后尝试着解决问题。 孩子需要有事情可做,教孩子学会基本生活技能,并通过种种技能帮助保持、整理家庭内外的居住环境。解决生活冲突,是培养孩子自信心,帮助孩子建立内在价值体系的重要方法之一。家长需要记住的是,孩子比成人更需要鼓励,多给一些鼓励,孩子的表现会更好,个性也会更加开朗。 , 父母应及时开启孩子的六个智慧之窗 教育心理学家过去把智商高于125的儿童界定为优秀儿童,但今天的观念已经有所不同。最新观点认为,儿童智慧表现在不同的方面,父母应特别留意孩子的特点,了解孩子的天分所在。 1、语言智慧。这类孩子喜欢阅读、认字,尤其喜欢玩与文字有关的游戏,如拼字等;他们有耐心听别人说话,对琐事有很好的记忆力,并且能有条理地进行分析。他们未来很可能成为作家、诗人、学者、政治家、编辑。 2、音乐智慧。很多父母都送孩子去学习音乐,所以很容易觉察孩子在音乐方面是否有天分。如果孩子能辨认韵律,随音乐有节奏地舞动,能歌善舞,对音乐记忆良好,那么他们是有“音乐智慧”的人。他们很可能成为演艺家、作曲家、指挥、钢琴调音师、录音师。 3、空间智慧。这类孩子对视觉艺术有天分,对颜色感觉敏锐,爱绘画,对事物有想象力,喜欢搭积木,对图画有良好的记忆力。他们未来可能会是建筑师、画家、雕塑家、棋手、战略参谋、自然学家。 4、逻辑数学智慧。数学是十分抽象的课题,有不少学生都是数学盲,但有逻辑思维的孩子就不一样。他们喜欢速算,对事物要求准确,喜欢抽象事物,他们比同龄的孩子懂得更多的数学。他们未来可能会是数学家、科学家、工程师、侦探。 5、身体动觉智慧。换言之就是有运动家细胞。这类孩子喜欢跑动,能巧妙控制身体及有效控制物体,能把握时间,有良好的反射能力,也爱模仿动作。他们未来可能会是舞蹈家、演员、体操选手、赛车手、喜剧演员。 6、人际智慧。所谓人际智慧,是指善于交际与领导的才能。这类孩子往往伶牙俐齿,爱说话,容易与人沟通,关心别人,喜欢群体活动并具有领导能力。他们未来可能成为政治家、公关专才、推销能手、辅导专家。 因此,如果父母发现孩子在某个智慧类别内有以上特征,应带孩子进行测试,以便找出孩子的才华所在,然后有的放矢地加以栽培。
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