九年级语文

九年级语文 www.zk5u.com 中考资源网 虹口区2006学年第一学期期末 语文试卷 (满分150分，考试时间100分钟) 考生注意:本卷共有21题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分。 第一部分 阅读(87分) 一、文言文(共38分) 考生注意: 1(请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1—6题。A组:供使用H版教材的考生完成。B组:供使用S版教材的考生完成。C组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。 2(7—10题为考生共做试题。 A组:供使用H版教材的考生完成 (一)默写(15分) 1((1)微微风簇浪， 。 (2) ，马蹄催趁月明归。 (3)小楼昨夜又东风， 。 (4)俸去书来，落落大满， 。 (5)《曹刿论战》中反映出鲁公取信于民的话语是: (二)解释下列加点的词语(4分) 2(儿闻之，亡去，入由行歌。 亡( ) ( 3(复前行，欲穷其林 穷( ) ( (三)阅读下文，完成4—6题(7分) 捕蛇者说(节选) 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者， 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 今其室十无一焉;与吾父居者，今其室十无二三焉;与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余，则熙熙而乐。 4(本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分) 5(用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。 6(蒋氏之所以甘心冒着生命危险捕蛇，是因为 (3分) B组:供使用S版教材的考生完成 (一)默写(15分) 1((1)千山鸟飞绝， 。 (2) ，天光云影共徘徊。 (3)了却君王天下事， 。 (4)俸去书来，落落大满， 。 (5)《孔子论学》中孔子认为“好学”的表现是 。 (二)解释下列加点的词语(4分) 2(策之不以其道 道 ( ) ( 3(复前行，欲穷其林 穷( ) ( (三)阅读下文，完成4—6题(7分) 黄生借书说(节选) 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰: “书非借不能读也。子不闻藏书者乎,七略四库，天子之书，然天子读书者有几,汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几,其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。” 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 4(本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分) 5(用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 今日存，明日去，吾不得而见之矣。 6(作者认为“书非借不能读也”的原因是 (3分) C组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成 (一)默写(15分) 1((1)来如春梦几多时, 。 (2) ，小桥流水人家„„ 3)三顾频烦天下计， 。 ( (4)俸去书来，落落大满， 。 (5)《孔孟论学》中孔子对“文”的含义阐释为: (二)解释下列加点的词语(4分) 2(吴广素爱人，士卒多为用者 素( ) ( 3(复前行，欲穷其林 穷( ) ( (三)阅读下文，完成4—6题(7分) 熟读精思(节选) 凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，子细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎, 4(本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分) 5(用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。 6(作者之所以认为读书时“心到最急”，是因为 (3分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 (四)阅读下文，完成7—10题(12分) 山 石 李 渔 言山石之美者，俱在透、漏、瘦三字。此通于彼，彼通于此，若有道路可行，所谓透也;( ??石上有眼，四面玲珑，所谓漏也;壁立当空，孤峙无倚，所谓瘦也。然透、瘦二字在在( 宜然，漏则不应太甚。若处处有眼，则似窑内烧成之瓦器，有尺寸限在其中，一隙不容偶闭矣。塞极而通，偶然一见，始与石性相符。 在在:处处，到处。 【注释】?玲珑:精巧细致。 ? 7(解释文中加点的词语:(4分) (1)下列解释“壁立当空”中“当”的义项中正确的一项是 (填序号) ( A(对着，面对 B(在，正在 C(占着，把着 D(抵挡，当作 (2)下列句中加点词语与“若有道路可行”中“若”的意思相同的是 (填序号) A(若处处有眼 ( B(则似窑内烧成之瓦器 ( 8(用现代汉语解释文中的画线句:(2分) 然透、瘦二字在在宜然，漏则不应太甚。 9(从文中看，“漏”指的是 (请用自己的语言回答)(3分) 10(作者认为“漏则不应太甚”，你同意这个说法吗?请简述你的理由。 答: (3分) 二、现代文阅读(共49分) (一)阅读下文，完成11 —15题(20分) 要成为你自己 周国平 ?童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪„„这些回答都不坏，我认为比这一切都更重要的是，首先成为你自己。 ?姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你:就让你成为拿坡仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗,你很可能会激动得喊起来:太愿意了～我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗,这下你或 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 许有些犹豫了，会这么想:整个儿变成他了，不就是没有我自己了吗,对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了,当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。 ?由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是他自己，谁都不肯了。 (((( ?也许你会反驳我:你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为((((别人呢,不错，我知识在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业，一种身份，一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。如果一个人总是按别人的意见生活，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。 ?那么，怎样才能成为自己呢,这是真正的难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用与一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真正地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙中，每个人都只(((( 有一次生存的机会，都是个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。 ?你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。 ?段的省略号处写出一项省略的内容: (2分) 11(根据上下文，在第 12(文中与第?、?段加点词语“彻头彻尾”的意思相同的文字是 (2分) 13(第?段中加点词语“这个觉悟”指的是 (2分) 14(本文的论点是 。 围绕这一论点，作者先后从 、 、 三个层次步步深入地进行论述。(11分) 15(结合自己的生活体验，说说你对第?段画线句“你的人生是否有意义，衡量的标准不是 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守”的理解 (3分) —20题(29分) (二)阅读下文，完成16 一诺千金 秦文君 ?我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷。我的为难令那男生难堪，他低下头，说那钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。 时间一天一天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他， ? 骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。 ?夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。 ?我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。” ?后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推菜。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。 ?那是我和那男生的唯一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”这类的字眼，总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的精神。 ?据说那个男生后来果然成就了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。 ?去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然， 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流露在那一击中，让目睹那场面的我感到一种灵魂的升华。 ?我终于未能等到我的那份欣喜。 ?一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵却涉及对世界的郑重。诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言(jì) 出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神、正气都在其中。 (有删改) 根据文中的拼音，写出汉字:一言(jì) 出，驷马难追(2分) 16( 17(品读第?段画线句 “我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。”回答下列问题: (9分) (1)“我”为什么“惊喜地叫起来”,答: (2)“他”为什么“快活地笑了”, 答: (3)句中运用了什么修辞,有怎样的表达效果,答: 18(第?段画线句“那个男生后来果然成就了一番事业”，从上文看，在那个男生的身上除了“奔腾着一种感人的一诺千金的精神”外，还具有 、 等优秀品质。(4分) 19(请用简洁的语言概括文中一诺千金的两个故事。(6分) (1) (2) 20(请就“一诺千金”谈谈你的看法。(80字左右)(8分) 第二部分 写作(63分) 21(题目: 的滋味 要求:(1)在横线上填入恰当的词语，如成功、孤独、家、春天、节日、奶茶、糖„„将题目补充完整，然后作文。 (2)写一篇600 虹口区2006学年第一学期期末语文试卷答题要点 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 第一部分 阅读(87分) 一、文言文(共38分) A组:供使用H版教材的考生完成 (一)默写(15分,每题3分，错一字扣1分，紧挨着的两个字颠倒扣1分，标点不扣) 1((1)散作满河星 (2)好水好山看不足 (3)故国不堪回首月明中 (4)素蟫灰丝时蒙卷轴 (5)小大之狱，虽不能察，必以情。 (二)解释下列加点的词语(4分，每词2分) 2(逃走，逃离 3(极，尽，(走)完 —6题(7分) (三)阅读下文，完成4 4((2分，每空1分)唐 柳宗元 5((2分)我小心翼翼地起来，看看那瓦缸，我的蛇还在，就放心地又睡下。(关键词:恂恂，弛然) 6((3分) 横征暴敛害民比毒蛇还要厉害(意到即可) B组:供使用S版教材的考生完成 (一)默写(15分,每题3分，错一字扣1分，紧挨着的两个字颠倒扣1分，标点不扣) 1((1)万径人踪灭 (2)半亩方塘一鉴开 (3)赢得生前身后名 (4)素蟫灰丝时蒙卷轴 (5)敏与事而慎于言，就有道而正焉(可谓好学也已) (二)解释下列加点的词语(4分，每词2分) 2(方法 3(极，尽，(走)完 (三)阅读下文，完成4—6题(7分) 4((2分，每空1分)清 袁枚 5((2分)今天留在我这里，明天给人还回去，我就不能再看到它了。(关键词:存，去) 6((3分)不是自己的书，好不容易借来了，担心着别人催着要还，因而就会抓紧时间去读。 C组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成 (一)默写(15分) 1((1)去似朝云无觅处 (2)枯藤老树昏鸦 (3)两朝开济老臣心 (4)素蟫灰丝时蒙卷轴 (5)敏而好学，不耻下问 (是以谓之文也) (二)解释下列加点的词语(4分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 2(平时，一向 3(极，尽，(走)完 (三)阅读下文，完成4—6题(7分) 4((2分，每空1分)宋 朱熹 5((2分)(就是说)书读得熟，那就不等别人解说，自然会明白它的意思了。(关键词:晓，义) 6((3分)三到中，心到最重要，心到了，口和眼自然就到。(会不到吗,) (四)阅读下文，完成7—10题(12分) 7((4分，每词2分)(1)A (2)B 8((2分)但透、瘦两个特点在每一个地方(处 ((3分)石上有空洞，四面敞明处)都适合，而漏却不可以太过分。(关键词:在在) 9 通亮(意到即可) 10((3分)(略)评分要点:有观点，1分;言之有理，2分 二、现代文阅读(共49分) (一)阅读下文，完成11 —15题(20分) 11((2分)(略) 12((2分)从身体到灵魂(从他的头脑到他的心灵) 13((2分)每个人都要真正地意识到他的“自我”的宝贵 14((11分，前一空2分，后三空各3分) 要成为你自己 对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。 真正成为自己可不是一件容易的事。 最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。 15((3分)评分要点:结合体验1分，语句理解2分 (二)阅读下文，完成16—20题(29分) 16((2分)既 17((9分，每小题3分) (1)“我”喜出望外，没有料到他竟然如此地信守诺言。 (2)“他”为自己能够在规定的时间内兑现了诺言感到轻松愉快。 (3)句中比喻的修辞方法，形象生动地写出了信守诺言后的心情舒畅。 18((4分，每空2分)勤奋 善良(孝敬母亲 不怕艰难 在逆境中奋进，等) 19((6分, 每小题3分) (1)那个男生信守诺言，如期归还借款。 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 (2)两个少年风雨无阻，如约车站会面。 20((8分)8分:观点明确;围绕中心，理由充分，语言流畅。 7-6分:观点明确;理由充分;语言流畅。 5-4分:有观点;有理由;40字以上。3-1分:有观点;有理由;40字以下。 常州市2006,2007学年度第一学期期末教学质量调研 九年级语文试题 命题人:谢兰安 张春 审稿人:潘克勤 曹介梁 陆文跃 一 二 三 总 分 题 号 (一) (二) (一) (二) (三) (四) (一) (二) 得 分 一、积累与运用(共23分) 得分 评卷人 (一)积累(共11分) 1(阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分) 园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意àng然，与大殿上的肃穆气氛jiǒng然相异。其间，一汪绿潭松松的皱缬着，潭边柳树婀nuó多姿。身处园中，真是好qiè意啊! 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 2(默写(7分) (1)晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句:“ ， 。” (2)《白雪歌送武判官归京》中的咏雪名句:____________________，____________________。 (3) ，左牵黄，右擎苍。 (4)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有范仲淹所说的 ， 的旷达胸襟。 3(请根据你所诵读过的古诗文，写出两句含“酒”字的诗。(2分) (1) (2) 得分 评卷人 (二)运用(共12分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 4(请仔细揣摩下面有关“红绿灯”诗句的内容和写法，发挥你的想象，再仿写一段。(2分) 红灯，似红色的气球，一不小心，却让你撞得头破血流; 黄灯，是中秋的明月，为了家人的团聚，请你静下心来，欣赏片刻; 绿灯， 。 5(著名相声大师马季2006年12月20日因心脏病突发在北京去世，学校网站“追念马季，热爱语文”专题纪念网页需要一副挽联。请你根据下面提供的材料，将挽联的下句补上。(3分) 马季，生于1934年，祖籍天津宝坻，生于北京。曾做过工厂学徒和书店店员，1951年开始业余表演相声，1956年成为专业相声演员，师从侯宝林边学习边表演，渐渐成长为中国新相声的代表人物。 马季善于表演反映现实生活的新相声作品，在相声艺术长于讽刺的传统之外，引领了以赞美新生活和新英雄人物为主题的“歌颂型”相声的新风尚，成为近现代相声艺术承前启后的关键人物。代表作有单口相声《宇宙牌香烟》和群口相声《五官争功》等。马季也很重视对相声理论的研究，力图使自身的艺术创造更趋自觉，著有《相声艺术漫谈》一书，为中国相声作出了不可磨灭的贡献。 上联:青 山 永 志 ，一 生说 唱 创 新 为 百 姓 ; 下联: 。 6(阅读下列材料，写出一句相关广告语，以提醒人们与自然和谐相处。(不超过20字，3分) (1)毛冠鹿睁大了惊恐的眼睛，金丝猴发出了绝望的哀鸣，金钱豹那斑斓的皮毛竟变成豪室里的壁挂…… (2)在西藏某大山脚下，一位身着红衣的老僧张开双臂，向蓝天呼唤。片刻，山上一群黄色野羊蹦蹦跳跳来到老僧近旁，用家人一般的温柔目光向老僧问候。 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 (3)古老印地安人的歌谣:只有当最后一棵树被刨，最后一条河中毒，最后一条鱼被捕，你们才发现，钱财不能吃…… 7(阅读下列几段文字，说说你对“感恩之心”的理解。(4分) (1)湖南长沙7岁的黄舸被医生诊断为“先天性进行性肌营养不良”，医生说，大约到18岁，黄舸的心脏会进入衰竭期，20岁将是生命的终点。2000年12月16日，中央电视台播出了黄舸的故事。节目一播出，黄家的电话持续响了4个多小时，仅半个多月时间，他们相继收到了500多位好心人送来的和直接汇到家里的捐款近8万元。 (2)2003年，生命开始了倒计时，黄舸不愿与曾帮助过自己的好心人擦肩而过。2003年5月17日，这一天是全国助残日，父亲黄小勇蹬着一辆加篷人力三轮车，拉着儿子沿107国道北上，奔向北京城，开始了第一次实现愿望和感恩之旅，路上，又有热心人帮黄小勇把人力三轮车改装成电动车。 (3)三年下来，黄氏父子共找到30多位帮助过他们的人，每次，他们都送上鲜花，黄舸还自己录了一首歌叫《永远》，感谢父亲和社会上帮助过他的人，我们听到的是黄舸沙沙的声音以及他最后的心愿:“我希望能活到2008。” (4)2006年3月，黄舸在电视上看到长春2000多人为小女孩朱欣月编织爱心“谎言”的故事，就有到长春看望同自己一样身患绝症的小欣月的念头。听说小欣月是升旗手，黄舸就亲手做了一面少先队队旗，在各地进行签名，以此来鼓励小欣月更坚强地与病魔抗争，早日康复。 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 得分 评卷人 二、阅读理解(共42分) (一)阅读《绿》节选，完成8—12题。(共14分) 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀～仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢～这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她～我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢,我怎么比拟得出呢,大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀;我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢,我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么, 8.句子“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与文中哪两个词语相照应,(2分) 9.根据文章内容，用自己的话说说对我来讲那醉人的绿可以有怎样实际的用处。(2分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 10.联系上下文分析文中划线句的表现手法，并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。(3分) 11(选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿，试仿照例句赏析文中的比喻句。(3分) 例句:她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。 赏析:这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的清亮的特点。 句子:她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。 赏析: 12.阅读下面一段文字，就某个方面说出该段文字与选文的异同点(4分) 早春二月，阳光照着这片复苏的土地。那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树，仿佛变戏法似的不知不觉地披上了绿装。那是一片怎样的绿啊～层层叠叠，无边无际，像一块硕大的墨玉。那绿青翠极了，鲜艳极了，仿佛可以融尽一切，浓得像要滴下来似的。微风过处，树叶沙沙，蕴藏着无限生机。这时候，你会相信:春天，真的来了。 (宫明臣《梨乡春色》有改动) 相同点: ___________________________________________________________________________ 不同点: ___________________________________________________________________________ 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 得分 评卷人 (二)阅读《天助我写〈澳门新魂〉》，完成13—17题。(共11分) 天助我写《澳门新魂》 赵鑫珊 读着刚到手的《澳门新魂》一书，我的思绪又回到了去年夏秋之交我在澳门的日子。 3月14日刚到澳门，我的头脑反应是一片陌生、空白和茫然。要在这里住两个月，我能看到什么,写什么, 不知道～心里没底。 戏剧性的变化突然发生了～15日我听人说，澳门正在申报《世界文化遗产》，现正在南非投票表决，明天便会揭晓。16日一早，我去报摊买《澳门日报》，果然刊出了特大字号的新闻—— 申遗成功，澳人骄傲。 顿时，我同47万澳门居民一起沉醉在胜利和自豪中。因为我是中国人，澳门是中国的一部分。只有这时我才有了写这本书的冲动，题目就叫《澳门新魂》。按我的理解，新魂,遗魂，赌魂。 一座城市如同一个人，也要有灵魂，气魄。过去的澳门只有赌魂，今天加进了“世界文化遗产”之魂，这在澳门四百多年的历史上是件大事。这也成了我写这本书的契机和创作灵感的源泉。记得明清时期我国有位学者提出过这样一个问题:写诗(或写书)是先有题目，还是后取个题目,这是个文艺创造心理学的问题，情况复杂，没有一定模式。这回，我便是先有题目，然后名正言顺，紧扣《澳门新魂》写出这本书。这个书名就像一座灯塔，指引我的写 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 作，包括主题、思路和内容，大致上都有了个规定，只缺细节。 读完报上列出的澳门25处遗产，我心里一亮，暗中叫了一句:“天助我写这本书～”其实书名一出，书稿的一半便算完成，剩下的只是去“读万卷书，行万里路”，进行实地采访。 即便是在今天的信息时代，这句古老箴言照样管用。如果说，写作《澳门新魂》是辆车子，那么，“读万卷书，行万里路”便是左右两个轮子，缺一个不可。我要努力做到两个轮子并重，和谐，平衡。又一次天助我写这本书:我住的地方离中央图书馆仅10分钟的步行路程。遇上雨天，我便在那里读一天的书。有个“澳门图书资料阅览室”，集中了所有相关的文献资料便一头栽了进去。 天气好，我便迈开双脚，到处去采访，仰观俯察。尽量做到深入，不放过任何细节。整整两个月，我坚持不坐车，鞋底硬是磨掉了一个厘米～ “天道酬勤。”这一个厘米换来了多少迷人的、叫我难忘的细节啊～比如: 到澳门的第二天一早，我用悠缓的节奏散步。在荷兰园正街的人行道上我便见到几株上百年的大樟树，我用双臂拥抱了其中一株。我的独白是:“樟树老人，您好～” 我之所以要去拥抱它，因为在我看来百年大树是通人性的，它是澳门最早的居民，见证了许多，我企图听懂它对我说些澳门的历史。后来，采访澳门百年大树便成了我的功课之一。 我尤其看重古老教堂、寺庙和炮台附近的几株庄严、肃穆地耸立着的百年大树，因为这会加重“世界文化遗产”的历史厚重感。古树作为配角，有力地支撑了“世界文化遗产”主角。没有有生命的配角，主角不免单薄，没有生气，唱独角戏。古老教堂和古寺由于有了百年老树的加盟，神性和沧桑感才倍增。 比如位于渔翁街的天后古庙内，有株树王，树干胸围约八百厘米，整座古庙全部被巨大的树冠所覆盖，这气势有多派～有多神～多伟岸、壮观～ 所以我们的先辈敬畏大山、大河和大树是符合人类心理学原理的。其实，按我的理解，“世 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 界文化遗产”的灵魂只是四个汉字:“敬天爱人。”这是统一的，不管该遗产坐落在地球上的哪个国家或地区。 澳门是座花岗岩的山城，它构建在起伏不定的丘陵地带。这里的许多街道、巷子都叫“斜街”、“斜巷”，坡度有的很大、很陡，且弯曲。我偏爱用双脚走在弯曲的古巷上，路面全是用花岗石铺就的，有种古典音乐的律动和韵味。尤其是用黑白小石块(大小如豆腐干，形状是正方形)铺成的路，纹理纯粹是葡萄牙式的，很有些异国情调，有别于内地的任何城市。 我发现，澳门人善于使用大自然上帝一次性恩赐的建材花岗石构造许多房屋，包括教堂、寺庙、炮台和墙体。 我这个人一贯崇拜花岗石，因为它给我坚毅、厚重和沉着的感觉。也许在我的性格里欠缺这些品格，所以我才热爱花岗岩。——缺什么，爱什么。这也成了我热爱澳门的潜在理由。 在澳门我拒绝坐车，用双脚走街串巷，还带来了许多回报。比如发现许多商店、民宅前都安奉着“门口土地财神”的牌位便是其一。这种牌位长不过十多厘米，宽仅五厘米，放在脚跟一侧，只有细心的人才能发觉。 敬土地神原是中国民间的传统，近半个多世纪，内地这种朴素的信仰已绝迹，澳门人则把它保存下来了。当我看到这种牌位以及遍及街头巷尾的土地庙，我觉得特别亲切，有种回到童年的回归感。 在世俗，为了治安，有警署负责。在神界，确保一方平安，便是土地神了，很基层。 其实，和谐社会理应有“门口土地神”参与。广而言之，我们既要有外部警察，每个人的内心也要有个“小警察”。对土地神敬畏该是“小警察”的一个部分，从道德上约束自己的行为。 我爱澳门有许多原因，其中一个是它在不少方面保留了中国人的千年传统，很中国味。这爱，贯穿了我的全部书稿。于是在“告别”这最后一章，我写了一首诗，开头是: 陌生来，眷恋去…… (选自《散文海外版》2006年第5期) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 13(认真阅读全文，揣摩标题中“天助”的真正含义是什么。(2分) 14(澳门“申遗”成功决非易事，请你从文中找出相关“申遗”的条件，并说说理由。(3分) 15(联系上下文解释下列句子中加点词在文中的含意。(1分) 广而言之，我们既要有外部警察，每个人的内心也要有个“小警察”。 16(作家赵鑫珊在文中用细腻的笔触，写出了他对澳门的真情实感和心理历程，请从文中找出表示心理变化的词语。(2分) 茫然?冲动?( )?( )?( )?亲切 17(培根说:“阅读使人充实，写作与笔记使人精确。”请结合自己的写作实际，谈谈阅读本文之后，你最大的感悟是什么。(3分) 得分 评卷人 (三)阅读《捕蛇者说》选文，完成18—21题。(共11分) 蒋氏大戚，汪然出涕曰:“君将哀而生之乎,则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉;与吾父居者，今其室十无二三焉;与吾居十二年者，今其室十无四五焉;非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉～今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶,” 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼～孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎～故为之说，以俟夫观人风者得焉。 18、解释下列加点词在文中的意思。(2分) (1)则久已病矣( ) (2)竭其庐之入( ) (3)非死则徙尔( ) (4)苛政猛于虎( ) 19、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分) __________________________________________________________________________ 20、蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了两次对比，请各用一句话概括回答对比的结果。(4分) 第一次: 第二次: 21、依据选文，用自己的话概括作者的写作目的(不超过20个字)(2分) __________________________________________________________________________ 得分 评卷人 (四)下列诗句节选自柳宗元的《田家》，仔细阅读，完 成22—23题。(6分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 123篱落隔烟火，农谈四邻夕。庭际秋虫鸣，疏麻方寂历。 45蚕丝尽输税，机杼空倚壁。 里胥夜经过，鸡黍事筵席。 注释:?烟火:指农家的炊烟。?农谈四邻夕:傍晚时邻人相聚在一起谈天。?寂历:寂静。 ?里胥:乡村小吏。?筵席:宴席。 22、你觉得诗中哪一句可以作为“苛政猛于虎也”的证明,请简要说明理由。(3分) ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 23、《捕蛇者说》是柳宗元被贬到永州后写的，有人认为《田家》也是被贬后写的，你同意 吗,为什么,(3分) ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 得分 评卷人 三、作文(共35分) (一)片段修改(共5分) 24、下面是某学生写的周记片断，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。(5分) (1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号: 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 一送里格红军，今晚，打开电视，就听到了这首红军长征的歌，使我不由地激动不已，我感情的潮水涌动在我的血液中。 在红军长征历史纪念馆中，到处摆放着旧衣、旧鞋、旧家具，虽然都是些旧得一文不值的东西，但在老一辈革命家认为:他们是宝，是珍宝，因为它们见证了红军长征的珍贵光辉历史，它们了红军与人民同舟共济一起取得辉煌胜利的经过。 展馆中，有一条木船，那是红军经过于都一条湖时人们帮助红军过河借给红军的船，这条黑色小木船凝聚了多少人民支持红军的心啊～不止这条船，当地百姓甚至还把家中的门，箱子还有棺材为战士们架起了一座座浮桥。一座金色的船，它载着战士通向对岸，通向光明的未来。 (1)画线的比喻句表述不当，请加以修改。(2分) (2)除了画线部分，文中在表达上还有多处错误，请选择3—4处在原文上加以修改。(3分) 得分 评卷人 (二)作文(30分) 25(“和”字，字祥义丰，意味深远。对人和善、和蔼，对己平和、气和;家和万事兴，邻和胜亲人;困难时和衷共济，交谈时和颜悦色;人类向往和乐，世界需要和平……请以“和”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。文体不限。 题目: 常州市2006,2007学年度第一学期期末教学质量调研 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 九年级语文试题参考答案及评分标准 一、(共23分) (一)(共11分) 1、盎、迥、娜、惬(2分。答对2个得1分，答对3个即可得2分) 2、(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(3)老夫聊发少年狂。(4)不以物喜，不以己悲。(共7分。每空1分。有错误该句不得分) 3、不设统一答案。示例:明月几时有，把酒问青天;醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(共2分。有错误该句不得分。) (二)(共12分) 4、不设统一答案。参考:是绿色的通道，宽阔无比，随你去跑。(2分。其他答案只要符合内容和写法也可。) 5、参考:(青山永志，一生说唱创新为百姓;)高风长在，万代相声欢笑留人间。(共3分。字数相等，词性大概相对，扣住人物身份贡献的即可得全分。有轻微毛病的可以不扣分，对联中的信息不要求一定来自材料。) 6、不设统一答案。答题参考:?人与动物和谐共进，我们的幸福才可能长久。?保护珍稀动物，自觉维护地球大家园。?人与动物，唇齿相依。?天人合一，其乐融融。(3分。能表明人与动物间的关系，该如何做，有什么结果等，其他言之有理也可。) 7、感恩往往在物质上图报，但“感恩”更好的方式应该是铭记恩德，传递爱心，弘扬精神。——世俗的感恩往往与感激涕零或具体的物质回馈相关，但并不是每个人都能按照传统的方式去实现自己的“感恩之心”。黄氏父子用令人震撼的“特别行动”去答谢帮助过自己的人，那种坚持和执着让人动容，物质回报不是关键，精神传承才是闪光之处。(4分。只回答出传统含义的最多得2分，语句不通畅的扣1分。) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 二、(共42分) (一)(共14分) 8(招引、追捉。(2分，1个词语1分。) 9(可以裁她以为带，赠给轻盈的舞女;可以挹她以为眼，赠给善歌的盲妹。(2分，一个1分。) 10(用对比、衬托手法表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。(3分，方法1分，特点2分，特点只要说出其中一个即可) 11(答案:这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。(3分，本体1分，喻体1分，特点1分。) 12(不设统一答案，参考:相同点，可从修辞上说，两文都运用比喻的修辞手法;可从写作对象上说，两文都围绕“绿”来写。不同点，也可从写作对象上分析，《绿》(选段)主要写梅雨潭潭水之绿，而《梨》主要写早春土地的梨叶之绿。其它只要言之有理即可。(共4分，相同点，不同点各2分) (二)(共11分) 13(“天助”的含义是:?澳门申遗成功;?读完报上列出的澳门25处遗产;?作者“读万卷书，行万里路”，进行实地采访。(2分) 14(申遗条件有:澳门有许多上百年的大树，它们见证了澳门的历史;有古老的教堂、寺庙等，加重了“世界文化遗产”的历史厚重感;澳门是座花岗岩的山城，具有异国情调，有种古典音乐的律动和韵味;保留了中国民间传统的民风民俗，很有中国味。(3分) 15(“小警察”指:道德。(1分。意对即可) 16(表示心里变化的词语有:茫然?冲动?(迷人)?(难忘)?(热爱)?亲切。(2分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 17(不设统一答案。要联系材料，结合自身写作状况谈。(3分。视内容与语言依次评分) (三)(共11分) 18((2分)(1)病，困苦不堪;(2)竭，用完、耗尽;(3)徙，迁移;(4)于，比。 19((3分)蒋氏非常悲伤，满眼含泪地说:“你要哀怜我，使我活下去吗,” 20((4分)第一次:乡邻们非死即徙，十室九空，自己却“以捕蛇独存”。第二次:乡邻们鸡犬不宁，自己则“弛然而卧”，“熙熙而乐”。 21((2分)让统治者知道“苛政猛于虎”的道理。 (四)(共6分) 22(“蚕丝尽输税，机杼空倚壁”可以证明。因为苛政已经使百姓们倾其所有，家徒四壁了。用“里胥夜经过，鸡黍事筵席”也可以证明，言之成理即可。(3分) 23(同意，被贬永州后，作家有较多机会接触社会下层，具体地看到封建统治阶级的横征暴敛，才能深刻地揭露农民在残酷的经济剥削和政治压迫下的痛苦遭遇。(3分。答“不同意”或“不一定”而能言之成理的也可给2分。) 三作文(共35分) (一)(共5分) 24、修改参考: (1)“我感情的潮水涌动在我的血液中”改成“我心潮起伏”或“我感情的潮水奔涌不息”;(2分。若有其他改法，只要正确、合理即可) (2)句?“一送里格红军，”标点使用不当，应改为“一送里格红军……”;句?“使我不由地激动不已”缺主语，应删去“使”;句?“但在老一辈革命家认为”介宾不当，应把“认为”改为“ 眼里”;句?“因为它们见证了红军长征的珍贵光辉历史”“珍贵光辉”使用不当，应改为“光荣”; 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 句?“这条黑色小木船凝聚了多少人民支持红军的心啊～”动宾搭配不当，把“心”改为“心血”;句?在“棺材”后加“等用来”;句?“一座金色的船”量词使用不当，把“一座”改为“一只”。(3分。答对1处得1分，得满3分为止。若有其他改法，包括改得比原来好，只要合理即可) (二)(30分) 一类卷 27-30分 二类卷 23-26分 三类卷 18-22分 四类卷 17分以下，慎打。 —— 精彩导读 ———————————— 第四届第五届课堂教学大赛光盘3折特价„„ 教师社区注册可获得点卷 加入名师资源库获得50元点券 《走进余映潮》期刊第二期 提供课件，赢点券，得光盘 2010各学段暑假作文专题 九年级语文期末质量调研模拟测试 常州市理想中学 庄留平 2004/12 本试卷分三部分，共8页，计23题。总分值100分。考试时间90分钟。 题号 一 二 三 (一) (二) (三) (一) (二) (三) 得分 友情提醒:请认真阅读，仔细审题，冷静思考。 一、积累运用(共26分) 得分 (一)积累(共12分) 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(2分) 在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清xī 的路标;指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhǎn 灯，那是陶醉时的一lǚ 清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语问询„„ (---选自《提醒，是一种特别的爱》) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 2、默写古诗文。(任选8句)(8分) ? ，西北望， 。 ?《与朱元思书》中表现作者向往自然、厌弃尘俗的句子是: ， ; ， 。 ?《龟虽寿》中体现曹操老当益壮、壮心不已的奋斗精神的句子是: ， ， ， 。 ?《使至塞上》中表现雄奇壮丽的塞外风光的诗句是: ， 。 3、按要求回答下面问题(任选一题)(2分) ?、中国文化离不开酒。自古文人墨客因酒而诗情勃发，写出多少佳作美文;历代风流人物借酒抒发豪情，创出无数丰功伟绩。请你写出《水浒传》中可以用作酒广告的一句话: ?、常州市光明中学为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质。决定在12月26日——31日举行“光明中学文娱体育活动周”活动。请你为这次活动一条广告标语。(要求能体现活动的主题) 得分 (二)运用(共10分) 4、仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。(2分) 如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。 如果你能使一条小溪快乐，请不把生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。 5、阅读下面两段小诗，回答问题。(4分) 我流过一座森林/柔波便荡荡地/把那些碧绿的叶影儿/裁剪成你的裙裳。 我流过一座花丛/柔波便粼粼地/把那次凄艳的花影儿/编制成你的花冠。 ?、“把那些碧绿的叶影儿/裁剪成你的裙裳”与贺知章的两句咏柳名句“ ， 。”有异曲同工之妙。(2分) ?、请用你积累的诗歌知识，简要谈谈这两段小诗语言风格上的特点。(2分) 6、用所给的修改符号(不必全使用)，对下面的这段文字进行修改(不得超过6处)，使文句表更加准确流畅。(4分) (1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)复原号: (5)调位号: (6)留空号: 乘车时希望能有个座位，这不可置疑，座着毕竟比站着舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，只能站在车厢内随着车辆的颠泊而摇摇晃晃，由于体质弱“竞争”不过年轻人，他们会不会因体力不支而跌倒,车厢内有没有人想过这个问题,“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备致，我们怎能连古人都不如呢,面对老弱病残，不过是举手之劳而已。 得分 (三)探究(共4分) 7、阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。(4分) 中国人:小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意:咂嘴喝汤;满嘴含饭，边嚼边讲话;剔牙打嗝;„„都无关紧要。 美国人:当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管;稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。 却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩:吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。 二、阅读理解(共44分) 得分 (一)阅读朱自清的《绿》选段，完成8—11题。(共16分) 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀～仿佛一张极大极大荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢～[批注?:写出了作者对梅雨潭的“绿”的总的感受——醉人、奇异。]这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她～[批注?: 。]我曾见过北京十刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。[批注?: 。]可爱的，我将什么来比拟你呢,我怎么比拟得出呢,大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀;我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢,我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，是便吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么,[批注?:运用联想、抒情性极强的动词，充分地表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。] 8、阅读上面文字，请你说出在空间角度上梅雨潭的绿的特点: 、 (2分) 9、给文章加批注，是读书的好方法。老师为??处加了批注，请你结合你对语段的理解，在??处也加上恰当的批注(4分) [批注?]: [批注?]: 10、选段运用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿。仔细阅读选文，完成下表。(3分) 梅 雨 潭 比 喻 绿的特点 她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅; 清亮柔软鲜嫩 她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心 滑滑、明亮的水光 纯净的水色 她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色 11、将下面老舍对大明湖水的描写与梅雨潭水相比较，看看在描写上有什么异同点,(3分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冰上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 12、下面是一位同学根据选文内容写的一段赏析，有些地方分析得不是很恰当。请结合你对文章的理解，改正并说明理由。(4分) 朱自清象一个善调丹青的能手，运用了比喻、拟人、联想等多种手法，从各个角度，波澜起伏地描绘了波平浪静的梅雨潭水的奇异、可爱、温润、柔和，把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中。并通过北京十刹海拂地可爱的绿杨、杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”、西湖明丽的波、秦淮河旖旎的水，来衬托梅雨潭那异常明亮、极其浓艳的绿。抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋，表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情。 得分 (二)阅读下面文章《每个人只错了一点点》，完成13—18题。(共16分) 当巴西海顺远洋运输公司派出的求援船到达出事地点时，“环大西洋号”海轮消失了。21名船员不见了，海面上只有一个救生电台有节奏地付出求救的摩氏码。救援人员看着平静的海面发呆，谁也不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么，从而导致这条最先进的船沉没。这时有人发现电台下面绑着一个密封的瓶子，打开瓶子里面有一张纸条，21种笔迹，上面这样写着: 一水理查德:3月21号，我在奥克兰港私自买了一个台灯，想给妻子写信时照明用。 二副瑟曼:我看见理查德拿着台灯回船，说了句这台灯底座轻，船晃时别让它倒下来，但没有干涉。 三副帕蒂:3月21日下午船离港，我发现救生筏放器有问题，就将救生筏绑在架子上。 二水戴维斯:离港检查时，发现水手区的闭门器损坏，用铁丝将门绑牢。 二管轮安特尔:我检查消防设备时，发现水手区的消防栓锈蚀，心想还有几天句到码头了，到时候再换。 船长麦凯姆:起航时，工作繁忙，没有看甲板部和轮机部的安全检查报告。 机匠丹尼尔:3月23日上午理查德和苏勒的房间消防探头连续报警。我和瓦尔特进去后，未发现火苗，判定探头误报警，拆掉交给惠特曼，要求换新的。 机匠瓦尔特:我就是瓦尔特。 大管轮惠特曼:我说正忙着，等一会儿再拿给你们。 服务生斯科尼:3月23日13点到理查德的房间找他，他不在，坐了一会儿，随手开了他的台灯。 大副克姆普:3月23日13点半，带苏勒和罗伯特进行安全巡视，没有进理查德和苏勒的房间，说了句“你们的房间自己进去看看”。 一水苏勒:我笑了笑，也没有进房间，跟在克姆普的后面。 一水罗伯特:我也没有进房间，跟在苏勒的后面。 机电长科恩:3月23日14点我发现跳闸了，因为这是以前也出现过的现象，没多想，就将闸合上，没有查明原因。 三管轮马辛:感到空气不好，先打电话到厨房，证明没有问题后，又让机舱打开通风阀。 大厨史诺:我接马辛的电话时，开玩笑说，我们在这里有什么问题,你还不来帮我们做饭, 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 然后问乌苏拉:“我们这里都安全吗,” 二厨乌苏拉:我回答，我也感觉空气不好，但觉得我们这里很安全，就继续做饭。 机匠努波:我接到马辛的电话后，打开通风阀。 管事戴思蒙:14点半，我召集所有不在岗位的人到厨房帮忙做饭，晚上会餐。 医生莫里斯:我没有巡视。 电工荷尔因:晚上我值班时跑进了餐厅。 最后是船长麦凯姆写的话:19点半发现火灾时，理查德和苏勒的房间已经烧穿，一切糟糕透了，我们没有办法控制活火情，而且火越来越大，直到整条船都是火。我们每个人都犯了一点错误，但酿成了船毁人亡的大错。 看完这张纸条，救援人员谁也没说话，海面上死一样的寂静，大家仿佛清晰地看到了整个故事的过程。 13、请用简要的话概括这篇文章的内容。(2分) 14、文章结尾说“大家仿佛清晰地看到了整个故事的过程”，请你结合文章内容，简要叙述出“环大西洋号”海轮沉没的过程。(3分) 15、在我们的生活中也有很多因不拘小节而导致重大后果的事件，请你举一个例子。(2分) 16、在你周围肯定还有一些对小错误抱无所谓态度的同学，请你结合上文内容用一句俗语或名言来告诫他们。(不能运用试卷中出现过的材料)(2分) 17、阅读上文内容和下面几则材料，你从中有什么发现,写出你的探究结果。(4分) 材料一:孟子说过“人恒过，然后能改”，说的是人们常常会犯错误，然后才能改正。人们常说“不要怕犯错误”、“不要怕‘交学费’”、“吃一堑，长一智”、“在哪里摔倒，就在哪里爬起来”等等，说的也是这个道理。 材料二:三国时蜀国皇帝刘备在临终时告诫他的儿子刘禅说“不以善小而不为，不以恶小而为之”。“不以恶小而为之”说的是不要因为错误小而不去在意它，而去做它。 材料三:日前，48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后的家属发表了情真意切的公开信:“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾～„„” 18、请向你的同学推荐这篇精美散文，并把你的推荐词写在美文推荐卡上。(3分) 美文推荐卡 美文篇名 《每个人只错了一点点》 译者 赵文斌 推 荐 词 得分 (三)阅读古文《陈涉世家》，完成19—21题。(共12分) 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰:“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕，何富贵也,”陈涉太息 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 曰:“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉～” 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎,”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏)项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎～”?陈胜)吴广喜，念鬼，?曰:“此教我先威觽耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。?卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又闲令?吴广之次所旁丛祠中，?夜篝火，?狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 19、解释下列句中加点的词在文中的意思。(如涉及通假字，必须答出该字的意思。)(2分) ?辍耕之垄上( ) ?天下苦秦久矣( ) ?为天下唱，宜多应者( ) ?固以怪之矣( ) 20、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分) 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎, 21、请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事(2分) ? ;? 22、阅读下面两段古文，完成文后问题。(6分) 葛婴至东城，立襄强(人名)为楚王。婴后闻陈王已立，因杀襄强，还报。至陈，陈王诛杀葛婴。 陈胜已为王。其故人尝与庸耕者闻之，之(到)陈，扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩(争辩)数(几次)，乃置(放)，不肯为通(通报)。陈王出(出游)，遮道(挡在道路中间)而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰:“伙颐(伙伴)～涉之为王沉沉者～”客出入愈益发舒(在宫殿中进出更加随意)，言陈王故情(以前的事情)。陈王斩之。 ?、用自己的概括故事的内容(2分) ?、上文中陈胜的做法与课文《陈涉世家》选段中的哪些语句正好相反,把它摘录在下面横线上。(2分) ?、请你结合所给古文语段内容，说说陈涉是怎样的一个人,(2分) 三、作文(共30分) 得分 23、阅读下面的文字，按要求作文。 天空里的水汽积聚够了，云便形成;风吹过来了，云便飘动，变化各种不同的样子;风大了，云便消散无踪，一切的变化都顺应自然，好不坚持某一种形态。叶子凋零了，它便会落下。没有一点留恋，没有丝毫不舍。小溪里的水，不断地潺潺流动着，从来不会停留，不会止歇。 因为不坚持，天空的云才能展现万般风貌;因为不留恋，树木才有春天的新生;因为不停留，小溪才能涓涓不息。原来，大自然如此丰富多彩与生生不绝，是因为它从不执著。 要求:?、请以“学会放弃”为话题，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 ?、题目自拟;除诗歌外，文体不限; ?、有自己的体验和感悟，不得抄袭; ?、字数不少于500字;文中不能出现真实的校名、人名。 九年级语文期末测试教学调研测试参考答案及平分标准 一、(共25分) (一)(共11分) 1、欣 晰 盏 缕 (2分。答对2个得1分。) 2、(1)会挽雕弓如满月 射天狼(2)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反 (3)老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(4)大漠孤烟直，长河落日圆 (二)(共10分) 3、?三碗不过岗 ?没有统一答案。内容要求:只要能体现活动周主题即可。(2分。) 4、不设标准答案，参考答案:如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿。 5、?不知道细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ?语言轻柔婉美，曲折含蓄地表达了实干人的感情。 6、修改参考: ?可将“无可置疑”改为“无可非议”或“无可厚非”。 ?“座着毕竟比站着舒服”句中的“座”应改为“坐” ?将“那些年纪大的老人”句中的“年纪大”删去。 ?把“由于体质弱“竞争”不过年轻人”句调到“只能站在车厢内随着车辆的颠泊而摇摇晃晃”之前。 ?“推崇备致”中的“致”改为“至”。 ?“不过是举手之劳而已”句之前加“加给他们让个座”。 (4分。改对1处给1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。) (三)(4分) 7、不设统一答案。参考要点:?美国人注重孩子的吃相，规矩;中国人注重孩子的身体健康(吃什么、有没有吃饱)?美国人注重培养孩子的独立自主的个性;中国人对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。(4分。两点全答到可得4分;只答到其中的一点得2分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。) 二、(共45分) (一)(共13分) 8、宽广(极大的);深厚(厚重)(2分。意思对即可。) 9、不设统一答案;参考要点:批注?运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美;批注?运用了衬托的手法老表现梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜的特点(4分。各2分，意思对即可。) 10、皱缬的水波;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩;纯净(3分。每条1分。意思对即可。) 11、不设统一答案。例:相同点:都运用了侧面衬托来描写水的特点。(1分)不同点:选文运用了侧面衬托来描写水的特点的同时还运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美(2分) 12、不设标准答案，例:波平浪静可改为微波荡漾;异常明亮、极其浓艳可改为明暗适度、浓淡相宜。理由结合文本谈(4分，各2分) (二)(共12分) 13、“环大西洋”好轮船因船员们各自小小的疏忽而沉没。(2分。意对即可。) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 14、没有标准答案。(3分。只要语言简明，意对即可。) 15、、没有标准答案。(2分，只要例子符合文章内容即可) 16、没有标准答案。例:小小蚁穴会毁到千里长堤;小洞不补，大洞吃苦等(2分) 17、没有标准答案。例:1、别人犯了错误，要给他们改正的机会;2、如果平时不注意小的疏忽、果实就会导致重大的失误，造成严重的损失。(4分。两点全答到可得4分;只答到其中的一点得2分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。) 18、没有标准答案。(3分，只要结合文章内容谈即可) (三)(共16分) 19、(1)辍:停止 (2)苦:苦于 (3)唱:通“倡”，倡导 (4)怪:，以„为怪 (2分。答到两个给1分。意思对即可。) 20、现在逃亡也是死，做大事也是死，同样是死，死于国家大事可以吗,(2分。只要能通俗的语言把意思阐述出来即可。) 21、?置书鱼腹;?篝火狐鸣。(各1分) 22、?葛婴因立襄强为楚王而被陈胜杀了;陈胜杀了贫穷时的伙伴(各1分) ?苟富贵，无相忘;诚以吾众诈自称公子扶苏)项燕，为天下唱(各1分) ?不设标准答案，可从诚信等角度谈(2分。) 三、作文(30分) 一类卷:27,30分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。 二类卷:24,26分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三类卷:21,23分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。 四类卷:16,20分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。 五类卷:15分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构紊乱，文理不通。 说明:1、关于中心。全文内容只要与“分享”这个话题有关，且能联系自己的体验和感悟，都应视为切题，符合要求。如果在拟题后又走题，不得进入二类卷。 2、关于文体。除诗歌外，写各种文体，都属符合要求，各种文体之间也无优劣之分，必须一视同仁。但必须按选定的文体要求进行写作。 3、关于语言。全文没有明显的语病，应视作语言流畅;有1,2句病句，可视为语言通顺;有3句以上(含3句)病句，可判为语言尚通顺;有5句病句，应判为语言欠通顺;有6句以上(含6句)病句，则判为文理不通。 4、评分时，突出语言要求，兼及其他各项，以22分为基准分，上下浮动。好文章要敢于打高分，同时严格控制四、五类卷。出现三个不重复的错别字，扣1分，错别字扣分不超过3分;字数不足，每少50字扣1分。 5、没有拟写题目，扣2分。出现真实的地名、校名和人名，扣2分。 6、关于文面加分。文面整洁，字迹清晰，酌加1分;文面整洁，字迹端正，酌加2分;文面整洁，字迹优美，酌加3分。此项加分一律由复核组操作，凡加满3分者，须交阅卷组长通过。 6、请向你的同学推荐这篇精美散文，并把你的推荐词写在美文推荐卡上。(4分) 美文推荐卡 美文篇名 《每个人只错了一点点》 译者 赵文斌 推 荐 词 大自然是不执著的。 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 天空里的水汽积聚够了，云便形成;风吹过来了，云便飘动，变化各种不同的样子;风大了，云便消散无踪，一切的变化都顺应自然，好不坚持某一种形态。叶子凋零了 拓展阅读 人教版九年级语文上册期末试卷及答案 作者:佚名 来源:本站整理 发布时间:2010-12-17 10:49:36 Tags: 作者:佚名 人教版九年级上册语文期末考试试卷(含答案) 一、 积累与运用(20分) ,、根据提示和要求填空(8分) ?_____________________，欲语泪先流。 ?千嶂里，____________________。 ?_________________，________________，可怜白发生。 (4)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:_____________ ，______________。 (5)在联想集团处于经营困境时，“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长，真可谓“_____________ ，_______________。”(用《出师表》中的名句填空。) ,、下列词语中有错别字的一组是( )(2分) A.剽悍 弥漫 憩息 鞠躬尽瘁，死而后已 B.摇曳 殉职 孤僻 己所不欲，勿施于人 C.讥笑 震摄 许诺 国家兴亡，匹夫有责 D.阑珊 累赘 停滞 生于忧患，死于安乐 3、下列各句中，没有语病的一句是( )(2分) A(那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B(在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C(为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D(我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 4、综合性学习(共8分) 鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。 ?(辨识作品 小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。( )(2分) A(《从百草园到三味书屋》 B(《故乡》 C(《藤野先生》 D(《阿长与<山海经>》 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 ?拟串联词 串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲染蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰倒好处地调动活动的气氛。 本次读书活动，有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《社戏》，接下来将由小云介绍《孔乙己》。 请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。(要求:串联词要扣住文章内容，60,90字)(3分) ____ ?(探究名言 下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神,请你分别用四字词语概括。(概括出三种精神即可)(3分) 名言一:横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 名言二:哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 名言三:其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 名言四:单是说不行，要紧的是做。 名言五:时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 二、古诗文阅读(11分) (一) 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。 试问卷帘人，却道“海棠依旧”。 “知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。 5.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面,(2分) 6.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情,(2分) (二) 楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故,”对曰:“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰:“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也”。庄王听之，遂取陈焉。 注释:?陈:国名。 ?洫:护城河 ?宁国:楚国大臣。 ?罢:通“疲” 7.解释文中加点词的含义。(2分) 楚庄王欲伐陈 伐: 民怨上矣 上: 8.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 城郭高，沟洫深，蓄积多也。 9.对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见为什么会截然相反,联系所学过的文章试做分析。(3分) 三、现代文阅读(29分) (一)最后一个鸡蛋 郑洁渊 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。 “要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症～可人类还是照吃不误。 ” 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 “依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。” “停止下蛋,”鸡王吃了一惊。 “对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。 5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋～ 当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。 人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这 鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。 这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视,就因为 ～ 于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。 鸡家族受到了强烈的震动。 紧接着第三个鸡蛋出生了。 第四个鸡蛋问世了。 第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。 于是，保护鸡的法律取消了。 没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。 鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说:“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。” ( 摘自《郑洁渊童话集》) 10(指出文中加点词的含义。(4分) 这样: 这: 11(根据语境，补写出横线上的内容。(2分) 12(画波浪线的句子啰嗦马,作者这么写的作用是什么,(3分) 13结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。(4分) (二)?3G正式发放牌照,中国通信业一桩大事终于在2009年初尘埃落定。新通信时代来临，我们会发现， 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 3G时代的手机不仅仅是手机，还是电脑、电视、直播中转器、导航仪、游戏机、信用卡。到底3G将会带给我们什么样的改变呢? ?3G手机一般正反两面各有一个摄像头，背面的摄像头用来拍照，正面的摄像头用来视频通话。这样，用户既可以在屏幕上看见对方的面貌，,在屏幕的右下角，还能看见自己的表情模样，可随时将自己的影像调整到最佳角度。 ?如果说视频通话还不过瘾，未来3G手机还有望实现“电视通话”。安装一个特殊机顶盒和摄像头后，将手机和电视连接，就可以一边打电话一边看通话对方在电视里“现场直播”了。 ?可视电话的功能还包括手机视频会议。以TD为例，在拨通12535之后，就可以开始手机视频会议。目前视频会议可实现4人同时对话。 ?无论是TD还是CDMA2000,无线上网速度仍旧徘徊在几百K以内,不过中国电信宣称，CDMA2000网络不久就能让无线上网的“平均下载速率”达到1.2M。而联发科在明年下半年推出3.5G的TD芯片，让TD手机的传输下行速率高达2.8M，上行速率达到2.2M。 ?普通的512K家庭宽带通过百度下载一首4.5M的歌曲，大约需要半分钟，而下行速率有1.2M，同样一首歌可以在4秒钟内下载完毕:如果下行速率高达2.8M，那么这首歌可以在2秒钟内下载完毕，说一眨眼之间完成也毫不为过。 ?下载尚如此快捷，打开几个网页，通过手机MSN、QQ聊天，收发邮件等基本功能就更不在话下了。高速上网让线上游戏也有可能搬到手机的方寸屏幕之间。 ?手机电视实现途径有两种，一种是通过GPRS:另外一种则是CMMB、DAB等广电模式。前者可以让用户与电视实现互动，用户可以通过手机主动点播节目、定制服务，缺憾是产生的流量资费不菲:后者则等于将传统的电视屏幕搬到了手机上，让人们把电视揣进裤兜里，随时随地娱乐消遣。 ?更新鲜的电视应用还在后头。韩国SK电讯推出一款车载电视，可以与手机相连，手机接收到电视讯号后直接传输到汽车内的电视屏幕上，解决了手机屏幕过小的问题。而华为的“位移电视”更是直接把手机和电视连为一体，如果用户看电视看到一半有事出门，手机可以在电视关机时立刻接通同一频道，让用户在路上也不会错过节目。当然，后二者目前虽然还是概念化产品，但3G网络成熟后就会择机推向市场。 ?手机还可以充当房门钥匙、信用卡、交通卡、会员证、各种票据(如机票、火车票)，甚至可直接用于超市购物。虽然现在听起来觉得有些不可思议，但在3G发展较快的国家这已不是新鲜事。 ?由于3G网络已经十分成熟，日本的运营商让手机也具备了不少“神奇”功能。比如用手机乘坐地铁和购物， 只需将手机放在读卡器上轻轻一刷，电脑联网直接从话费里扣除地铁票价(或者购物总费用)即可，其快捷简单类似于今天北京市民使用公交一卡通坐地铁。据介绍，这一手机万能模式在日本已经拥有2200万用户。而中国的运营商们也正在大力推广手机钱包、手机电子票等业务，有工作人员告诉记者，借鉴国外成功模式，中国的“万能手机”正在逐步变成现实。 14.读选文概括:3G手机有哪些功能。(4分) 15.从第?段画线句中选取一个词语，简析其体现了说明文语言怎样的特点。(4分) 16.第?段运用了列数字、作比较的方法，具体说明其作用。(4分) 17.试设想:3G手机会给我们的生活带来哪些正面和负面的影响。(4分) 四、写作(40分) 请以“你辛苦了”为题，写一篇文章。 要求:(1)文体自选。(2)文章不少于600字(诗歌不少于16行)(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 参考答案 一、1略2、C 3、A 4、?B?示例:刚才小洋带领我们体会了鲁迅儿时盼望观看社戏时急切、兴奋的心情， 教育一同欣赏了江南月下的美景,了解江南民间淳朴的风俗;下面让我们跟随小云去认识一位在封建科举 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 的毒害下走向死亡的读书人孔乙己。(符合串联词要求，能围绕作品内容表述，语言简明流畅即可)?示例:爱憎分明;珍惜时间(勤奋努力);勇于实践(勤于探索)。(意对即可) 二、(一)5. 写出了春天晚上，雨点疏落,风刮得很猛烈的情景(要点:时间和“风”“雨”的情态。)6.运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法(1分)抒发了作者的伤春之情(2分)。(意思表达清楚即可) (二)7.伐:攻打，进攻。 上:国君，君主。 8.城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多 9.二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”，所以二人意见截然相反。 三、(一)10(这样:宰割并食用 这:没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。 11、它生了地球上最后一个鸡蛋(答到大意即可)12(不啰嗦。(1分)作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制;从形式上看，分段排列，增强了语势。(答出其中一点即可给满分)13.(1)改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列;(2)激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。 (二)14.答案:?可以进行视频通话，召开手机视频会议。?上网速度快，下载如快捷。?可随时随地收看电视节目。?可以充当房门钥匙、信用卡、交通卡、会员证、各种票据，乘车购物实现“一机通”。15.答案示例:“各”体现了说明文语言的简明性、准确性;把3G手机正反两面都有摄像头这一特点涵盖进去了。“一般”体现了说明文语言的准确性，去掉“一般”说法太绝对，不符合实际情况，否定了3G手机的特殊款式。16.答案:运用列数字的方法，准确说明了3G手机传输下行速率高，下载时间短这一特征;运用作比较的方法，通过对下载时间的比较，准确说明3G手机比普通家庭宽带更能节省时间这一特征。17.答案示例:工作效率会更高。生活条件变得更便利。 个人空间会更小。因工作、生活节奏变快，人们的压力可能更大。 四 略. 本文由找教案(www.zhaojiaoan.com)收集整理, 文章版权归原作者! 九年级第一学期期末测试语文试卷 一、语言的积累与运用(40分) 1(请选出括号内字音或字形正确的一项依次填在横线上(4分)((((( 火红的辣子～红火的汤～密密麻麻的花椒如繁星点缀～锅底沉淀几味害羞的香料。没有点火～这一袭红袍～正是婷婷玉立于余辉下的处子～静静的诱惑着周围的人～光是这惊鸿一瞥?(A.piě B.piē)～嘴还哪能包住口水的泛滥～只恨不得把自己也给烫了。 火苗释放着热情狂吻锅底～红袍美女舞动起来～轻轻弹指间～激起点点星光～节奏明显在加快～美女的舞姿越显妖娆～红晕?(A天花乱坠B天花乱堕)～整个世界?(A.沸腾B.沸滕)了～暗香?盈(A.yín B.yíng)袖～观众的魂魄已然被钩走大半。 ? ? ? ? 2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 一筹莫展 物竟天择 鞭辟入里 肖声匿迹 急不暇择 揠苗助长 浮想联篇 登峰造极 周而复始 明眸善籁 3(下列加点成语运用不当的一项是( )(3分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 A(《天天630》是重庆电视台的一档收视率极高的新闻节目，每天播出时万(人空巷，很多老百姓都守在电视机前等着收看。((( B(《非诚勿扰》延续了冯氏喜剧的风格，影片中的幽默人物对白一时洛阳纸(((贵，引得人们纷纷效仿。( C(小王大学毕业后想做一名公务员，可数次参加公务员考试却屡试不爽，他((((一气之下收拾行装准备回乡务农了。 D(奥运过后，藏独的声音仿佛小了很多，但我们不能放松警惕，藏独势力是在等待东山再起的时机。(((( 4(下面文段中划线句子都有语病，请按照要求进行修改。(4分) 古代时候“华 ”这个字和“花”的意思一样～引申为美丽而有光彩～?古代的人们在中原地区认为自己居住在衣冠整齐而华丽的文明地区～所以自称为华。?作为华夏民族～我们的历史文化就象花一样鲜艳美丽、艳丽漂亮。?民族风俗凝聚着人民对美好事物～中国历史的画卷把我们民族的生活装点得多姿多彩:精美绝伦的工艺品～?如诗如画的山水园林～叹为观止的民间艺术～让人屈服的诗词曲赋～可歌可泣的历史典故～书法国画～大著名书～民间传说等等。?句语序不当 修改意见: ?句重复累赘 修改意见: ?句成分残缺 修改意见: ?句用词不当 修改意见: (4)，请你仿照例句再写一句。(2分) 例:老师的目光，一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在我的心上。 老师的目光， 4、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。(不得引用本试卷中的有关内容作为答题材料)(2分) 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。 5、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分) (1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)复原号: (5)调位号: (6)留空号: 昨天大扫除～我下台界不小心～脚被扭伤了～不能到校上课。李华到我家为我补课～当他一进房门时就说:“你脚扭伤了～同学十分关心～叫我来看望你。”我说:“只伤筋～没伤骨～何必兴师动众。”接着～李华为我补了语文、数学、英语……等功课。他的讲解深入浅出～通俗易懂。我的心情激动地说:“谢谢你～让你辛苦了。”“不用谢～我们不是好朋友吗,”李华走了～望着他远去的背影～我沉没在集体的温暖之中。 3、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分) ?浊酒一杯家万里，。 ?，病树前头万木春。 ， 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 ?，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ， ?______________________，似曾相识燕归来。 ?大漠孤烟直，___________________。 ________。 ?会挽雕弓如满月，________， ?域民不以封疆之界，______________，_______________。 ________________ ?，后天下之乐而乐。 ?，却话巴山夜雨时。 ?斯是陋室，。，草色入帘青。 (二)阅读《学会欣赏他人》一文，完成12—15题。,共10分, 看一个人是不是胸怀宽阔～很重要的一点就是看他是否欣赏他人～又是如何欣赏他人。一个人如果视同道是冤家～看他人一无是处～“他是伤疤我是花”～最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏别人～才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出～风轻燕子斜”般和谐的人际环境。 欣赏他人～需要具有一种宽广的胸襟和一种无私的勇气～也可能是一种超然的智慧和一种普渡的艺术。欣赏他人～可以是出自爱才之心、容才之量～也可以是助人之难、解人之惑。有的时候～这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。台湾著名作家林清玄青年时代做记者时～曾报道过一个小偷作案手法非常细腻～犯案上千起。文章最后情不自禁感叹:“像心理如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷～做任何一行都会有成就的吧:”林清玄不曾想到～他率直率性写下的这句话～竟影响了一个青年的一生。如今～当年的小偷因这几句话猛然深省～把才智用在了正道上～已经是台湾几家羊肉馆的小老板了:这是文字和思想的力量～又何尝不是一种劝人悟道的魅力: 欣赏是一种理解的延伸～是一种知性的壮美～是一种激励的本领～是一种无穷的力量。一切力量本身都是有局限性的～因为他们产生着迟早将和它同等或超过它的力量。欣赏他人则始终在起作用。它制造一种平和、平等的关系～它排除误解和不信任～通过呼唤真诚与宽容～从而以人性的暖色、人文的关怀～强化了他人～升华了自我。因此～欣赏他人始终是一种动力和活力。在这一点上～先哲培根的话最是经典“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵～漠视者冰结心城～四海枯竭～丛山荒芜。” 人的本质中最殷切的要求是渴望肯定。现实生活中～人人都渴望得到欣赏。这对于不少获取人格的力量～确定价值的标准～树立向上的自信～鼓起前进的勇气～有时候真有“功夫在诗外”的作用。林肯有一次在信里说:“每一个人都喜欢人家的赞美。”威廉〃詹姆斯则说:“人性中最深切的心理动机～是被人赏识的渴望。”不少人在欣赏中建立自信～茁壮成长。如果一个人能由衷地欣赏他人～主动关心帮助别人～就会得到别人的欣赏～就会得到他人的关怀～自然也就会感到幸福。多一点欣赏～少一点挑剔～多一些鼓励～少一些指责～于人于已都是至关重要的。 (选自《扬子晚报》) 12、文中引用台湾著名作家林清玄的事例有什么作用,(2分) 13、如何理解“欣赏他人”既“强化了他人”，又“升华了自我”,请根据文章内容作简明回答。(3分) 14、根据文意，如何才能做到欣赏他人,(2分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 15、阅读下面的材料，结合文章最后一节内容，谈谈你的感想。(3分)。 台湾著名作家三毛小时侯数学基础并不理想，一次她考了100分，老师不相信，要他承认作弊。三毛拒不承认，于是老师出了份难度很大的试卷，结果三毛考了0分。老师就在她的脸上用毛笔画了两个大鸭蛋并让她在校园里亮相，从此三毛患上了严重的自卑症和自闭症，害怕老师，害怕学校，到初二时不得不退学并企图割腕自杀，留下了一寸永不消失的疤痕。 (三)阅读《难忘的一躬》，完成16—19题。,共14分, 难忘的一躬 上初三的时候～人气最高的是政治课孙老师。他不但课讲得有特色～待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后～他总要鞠躬还礼后才正式上课。 孙老师最讲信用～答应我们什么事～他总会做到。对我们这些学生来说～孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的～几乎成了我们的行动指南。 中考前几天的一个下午～第三节是政治辅导课。 上课铃敲响～进来的却不是孙老师～而是我们的班主任李老师。 “同学们～孙老师有点事～不能来上课了。不过他让我转告大家～放学前后～他一定赶回来～把大家的课补上去。” 那时我们还小～谁也没去想孙老师会有什么事～也没有人想到去问～但大家都认为～孙老师到时一定会来上课。 放学的铃声响了～孙老师还是没有来。 大家谁也没有动～因为同学们都相信～孙老师一定会来。 时间一分一秒地过去～教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了～不少家长走进教室领孩子～但没有同学走: “孙老师说了～他一定会回来的。” 家长们只好退出去～静静地在教室外面等。 校长过来了。他轻声地告诉大家～一个小时前～孙老师的家属在校门口出了车祸～正在医院抢救。孙老师可能不会回来了～大家可以回家了。 不少家长再次走进教室领孩子～但依然没有人动。同学们还是认为～孙老师说过他会回来～他就一定会回来的。 教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时～孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水～就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬～连连说了几个“对不起～请多原谅。”然后～他走进教室～又向我们深深地鞠了一躬～“对不起～让大家久等了～今天就不必起立了～我们直接上课。” 教室内外静得出奇。 孙老师平静地讲完了准备的课程～再次向同学们深深地鞠了一个躬:“谢谢大家的支持。(((( 我还有点事～有什么不明白的～明天继续。” 然后～对着教室外的家长们～孙老师又是深鞠一躬～“给你们添麻烦了～请多原谅。” 不一会儿～他的身影消失在了全体同学和家长的目光中。 中考后我们才知道～孙老师的家属在那次车祸中去世了。 同学们泣不成声。 那个下午～孙老师的深躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后～我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则～并成为我人生中一笔最宝贵的财富…… (《中学生阅读》2004年第6期 作者:张彩虹) 16、用简要的语言准确而完整地概括本文的主要内容。(2分) 17、教师的人格魅力潜移默化地影响着学生。文中孙老师的一言一行对“我”产生了哪些影响,如果你是文中的作者，现在也做了教师，你将怎样对待学生,(4分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 18、发挥想象，在划线句子后面补写100字左右，想像“静的出奇”的动人场面。(4分) 19、文中最让你感动的一个细节(情节)是什么,请作简要评析。(4分) 三、作文,共30分, 得分 26、阅读下面的文字，按要求作文。 分享快乐～一个快乐会变成几个快乐。会分享快乐的人～是一个幸福的人。 将快乐与别人分享～就是献出自己的爱心,分享别人的快乐～你将会获得更多的爱的回报。 请以“分享”为话题写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。 要求:?题目自拟;?除诗歌外，文体不限;?有自己的体验和感悟，不得抄袭;?字数不少于600字;?文中不能出现真实的校名、人名。 题目: 参考答案及评分标准 一、(共24分) (一)(共12分) 1、晤 吁 畴 磋 (2分。答对2个得1分。) 2、(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(2)持节云中，何日遣冯唐。(3)大漠孤烟直，长河落日圆。(4)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(共8分，写对一句给1分) (5)不设统一答案，写对一句给1分。 3、成语:百折不挠、身残志坚、自强不息，等等。(1分) 主要事情:做电厂工人、被捕蹲监狱、被喜剧性释放、骑兵队征战、筑路、疗养院治病、双目失明写作，等等。(答对其中的任何一个都可以。)(1分) (二)(共8分) 4、不设统一答案。参考示例:没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。(2分。内容、句式各得1分) 5、?“界”改为“阶”?去掉“当„„时” ?“何必兴师动众”语言不得体，改得体即可 ?“脚被扭伤了”改为“把脚扭伤了”?删去“„„” ?“我的心情激动地说”删去“的心情” ?“沉没”改为“沉浸” (4分。改对一处得1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理即可得分) 6、叠字的叫法琅琅上口，令人记忆尤深。意义上点明人类智慧的结晶在天空上所表现的最基本的形态，就是“飞”。形体上，有着一个风吹起般卷起的头型，表情活跃欢快，展开翅膀仿佛在天空自由翱翔，使人很自然地和航天联系在一起。无论是从名字上还是形体上，它都围绕着航空航天，处处体现着航展的主题。(意对即可)(2分) (三)(4分) 7、不设统一答案。参考:现代教育中面临许多传统美德与社会竞争相冲突的问题(2分);如何解决这些问题值得我们每个人深思(2分)。(意对即可) 二、(共46分) (一)(共10分) 8、空气中不能没有尘埃。(2分。意思对即可。) 9、地球表面将会变得酷热难耐，天上将不会形成云雨，宇宙中的有害射线就会直接进入地球表面，对人类构成致命威胁。(2分。意思对即可。) 10、?是因为工业区和大城市的上空有许多尘埃微粒，成为水汽的凝结核，将水汽吸附在自己的表面，形成云雾。?因为青藏高原上空尘埃很少，太阳射过来的光就得不到反射、散射或折射，阳光中的紫外线直接辐射到人的脸部所致。?因为蒙古草原的天空中空气比较纯净， 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com www.zk5u.com 中考资源网 尘埃微粒较少，很难形成云雾。(3分。每条1分。意思对即可。) 11、不设统一答案。例:可以利用尘埃微粒进行人工降雨。(3分。只要是运用文中提供的 知识并 有一定的可行性即可。) (二)(共10分) 12、有的时候，欣赏他人会在不知不觉中改变他人的命运，由此突出能欣赏他人的重要性。(2分) 13、人人渴望得到欣赏，这有助于他们获取人格力量，确定价值标准，树立向上自信，鼓起前进勇气，甚至改变命运，因此，欣赏使人“强化”起来。而能够赞赏别人，必定有宽广的胸襟和无私的勇气，超然的智慧和普渡的艺术;通过赞赏他人，创造了和谐、平等、真诚的人际环境，这无形中升华了自己的品格修养，即“升华了自我”(3分)(意对即可) 14、需要具有宽广的胸襟和无私的勇气。需要超然的智慧和普渡的艺术，主动关心帮助别人(2分)(意对即可) 15、三毛的事例充分说明，在一个人的成长过程中，是多么需要别人的肯定和赞赏啊。因为它能帮助人鼓起前进的勇气，获得向上的自信。假如三毛的老师能及时鼓励、赞扬三毛的100分，三毛就不可能离开学校，受到心灵的伤害。“不少人在欣赏中建立自信，茁壮成长”，这话确实不错。(3分，根据要求和表达酌情给分) (三)(共14分) 16、孙老师信守诺言，忍受着家属车祸身亡的悲痛，坚持给我们上课，并向家长、学生鞠躬行礼。(2分。意思对即可。) 17、产生的影响:我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富。(2分) “你将这样对待学生”不设统一答案。参考:以身作则，做一个诚实守信的人。无论何时，不将情绪带入课堂。对待学生彬彬有礼。(2分。根据表达酌情给分。) 18、可从教室外家长的反应，教室内学生的反应等方面来写，写出人物感动、震撼的心理和神态等。(4分。根据要求和表达酌情给分。) 19、孙老师两次对家长深鞠一躬，两次说“请多原谅”，体现他对别人的尊重，对自己的严格，这种良好的师德和风范，是建立在诚信基础上的，是真正的为人师表，身体力行。(4分，看表达酌情给分) (四)(共8分) 20、(1)十分 (2)到 (3)从前 (4)喂养(2分。答对2个得1分) 21、我提心吊胆地起来，看看那瓦缸，我的蛇还在，就放心地去睡。(2分。意思对即可。) 22、由于赋税重，同住一地的乡邻们难以维持生计，不是死就是逃荒，十室九空，而蒋氏一家却靠捕蛇生存了下来;悍吏来乡逼索赋税，闹得乡邻们鸡犬不宁，而蒋氏因捕蛇而得以放心地睡觉;乡邻因赋敛而先死，蒋氏靠捕蛇而后死。(2分。答对1点得1分，答对2点即得2分。意思对即可。) 23、号呼而转徙，饿渴而顿踣(1分)，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也(1分)。(共2分。) (五)(共4分) 24、爱读书，学做老师;破瓮救人。(2分，意对即可) 25、“退为家人讲，即了其大旨”，“手不释书，至不知饥渴寒暑”。“众皆弃去，光持石击瓮，破之”等。(2分) 三、作文(30分) 中考资源网期待您的投稿～zkzyw@163.com