为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

函数奇偶性

2017-09-25 4页 doc 21KB 14阅读

用户头像

is_496339

暂无简介

举报
函数奇偶性函数奇偶性 2012-2013学年高一数学函数奇偶性导学案 编制人: 审核: 级部签字: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价: 1f(x),x,,(x,(,,,,1],[2,,,))是奇函数; (3)函数2.5.2 函数奇偶性 x【学法指导】 (4)既是偶函数又是奇函数的函数一定是;(5)已知是上的偶函数,则点f(x),0,x,Rf(x)(,a,f(a))R1.阅读探究课本P49-P50的基础知识和例题,自主高效预习,提高自己的阅读理解能力; 2.完成预习自学,然后结合课本基础知识和例题,完成预习自测题;对合...
函数奇偶性
函数奇偶性 2012-2013学年高一数学函数奇偶性导学案 编制人: 审核: 级部签字: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价: 1f(x),x,,(x,(,,,,1],[2,,,))是奇函数; (3)函数2.5.2 函数奇偶性 x【学法指导】 (4)既是偶函数又是奇函数的函数一定是;(5)已知是上的偶函数,则点f(x),0,x,Rf(x)(,a,f(a))R1.阅读探究课本P49-P50的基础知识和例题,自主高效预习,提高自己的阅读理解能力; 2.完成预习自学,然后结合课本基础知识和例题,完成预习自测题;对合作探究部分认真审题,做不好的上课时必在的图像上. y,f(x)组内讨论。 3.将预习中不能解决的问题出来,并写到后面“我的疑惑”处,准备课上讨论质疑。 预习收获 . 学习目标 我的困惑 . (1) 理解函数奇偶性的定义及其图像特征; 合作探究(我探究,我,我思考,我提高。) (2) 能根据定义判断函数的奇偶性; (3) 结合函数的奇偶性研究函数的其他性质. 【例1】判断函数的奇偶性 学习重点:函数的奇偶性及其几何意义. 32xx,22学习难点:判断函数的奇偶性的与格式. fx(),?;?; fxxx()11,,,,x,1【学习过程】 预习自学(我学习,我主动,我参与,我收获。) 2,xxx,,,23,0预习课本下疑点,并思考下面的问题. PP49~50,fxx()0,0,,?;*? fxxx()22,,,,,2(1)已知函数与函数 fxx()1,,gxx()||,,2,,,,xxx23,0,?画出上面两个函数的图像; ?上面两个函数的图象从对称角度看有何共性, ?试用最简洁的符号语言描述这种共性。 抽象偶函数的定义 23 gx(),(2)已知函数与函数, fxx(),,x ?画出上面两个函数的图像; ?上面两个函数的图象从对称角度看有何共性, ?试用最简洁的符号语言描述这种共性。 抽象概括奇函数的定义 预习检测 1.判断下列函数的奇偶性: 2 ? ? fxx()310,,,fxxx(),[3,6],,, 例2】下图?为奇函数的部分图像,?为偶函数的部分图像,请补全 【 12 yy3fxxx(),,,fx(),? ? 2x,11x 2.下列命题中正确的是 . xx ,1 0 0 ,1 1 (1)是上的函数,若,则函数是偶函数; f(x)f(,2),f(2)f(x)R (2)是上的函数,若,则函数不是上的奇函数; g(x)g(,2),,g(2)g(x)RR ? ? 2012-2013学年高一数学函数奇偶性导学案 编制人: 审核: 级部签字: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价: 1 )) D((,a,,f(a)) C((a,f( a 2【例3】 已知为上的奇函数,当 时, ,求 fx()fxxx(),,Rx,02(设定义在R上的函数,则 ( ) fxx()||,fx()?求,, f(3),f(1)f(0) ? 时函数的解析式( x,0 A(既是奇函数,又是增函数 B(既是偶函数,又是增函数 (0,),,(0,),, C(既是奇函数,又是减函数 D(既是偶函数,又是减函数 (0,),,(0,),, 3(下列说法中,不正确的是( ) A. 图像关于原点成中心对称的函数一定是奇函数 B. 奇函数的图像一定经过原点 xC. 偶函数的图像若不经过原点,则它与轴交点的个数一定是偶数 D. 图像关于 y轴成轴对称的函数一定是偶函数 4(若函数 的定义域是,则下列函数中,可能是偶函数的一个为( ) yfx,()[0,1] 拓展思考:函数奇偶性实质上描述的是函数图形的什么性质,根据你的理解学习奇偶性的意义在2A. B. C. D. yfx,()yfx,[()]yfx,(2)yfx,,()何, 5(已知 为偶函数,当 时, 则 时, ( ) fx()fxxx()(1),,,fx(),x,0x,0我的疑问: 我的收获与发现: A. B. C. D. ,,xx(1)xx(1),,,xx(1)xx(1), 2m,6(若 是偶函数,则 ( ymxmx,,,,(1)23 课外延伸 537(已知 ,若 10,则 ( fxxaxbx()8,,,,f(2),,f(2),*1.已知函数 在上是奇函数,并且在 上是减函数,试说明函数在上是增函数还是f(x)(0,),,f(x)(,0),,R 减函数, 8(定义在上的两个函数中,是偶函数,是奇函数,并且 fx()gx()R a已知函数 对任意实数、,都有,判断函数的奇偶性( **2.fx()fabfafb()()(),,,b2,则求和的达式( fxgxx()()(1),,,fx()gx()我的学习总结: (1)我对知识的总结 (2)我对数学思想及方法的总结 巩固练习 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为 ( ) A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 1(y,f(x)(x?R)是奇函数,则它的图象必经过点( ) A((,a,,f(,a)) B((a,,f(a))
/
本文档为【函数奇偶性】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索