初中女生工作计划

初中女生工作 太平桥乡中学女生指导 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2(学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加 1 快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次”女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能 力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。 提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的(来自:WWw.Zaidian.Com 在点 2 网:初中女生工作计划)交往; 4建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥， 培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 8、 开学初召开女生讲座 9、 每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对有问题制定出相应措施。 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心 3 理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2(学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人 4 身安 全意识，提高自我防护能力。 提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往; 4建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 篇二:中学女生工作计划 篇一:川岩中学女生指导工作计划 川岩中学女生指导工作计划 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉 6 献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、宿舍管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2、学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 7 3、从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往; 4、建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 8、 开学初召开女生讲座 9、 每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对有问题制定出相应措施。 川岩中学 8 2012、2、20篇二:宏卿中学女生工作计划 宏卿中学女生工作计划 (2010-2011学年第一学期) 一、指导思想:促进女生健康成长，成为自尊、自爱、自信、自强的优秀女生，为将来的成功和拥有幸福人生奠定基础。 二、重大意义:初中女生是一个特别需要关爱和引导的群体，她们是未来的劳动者、母亲和 子女的教育者，其素质高低直接关系到下一代。从长远看，女生教育关系到国家和民族的兴衰。从眼前看，女生占全年级学生人数一半多，是名副其实的“半边天”，其榜样作用和影响力非同一般，对学风、班风乃至和谐校园建设都起着非常重要的作用。 三、职责要求: 1、对女生进行青春期教育 2、指导女生正确对待爱情。 3、对女生进行励志教育。 4、帮助和跟踪教育出现问题的特殊女生。 四、基本情况:我校现有14个教学班， 名学生，其中女生 人，占总人数 ，从某种意义上来说，抓好女生教育，就抓住了年级德育工作的主体，也抓住了2011年中考升入县、市、区属重点中学的主角。 五、工作安排: 1、加强领导，健全组织。(2010年9月)?学校成立女生工作小组，名单如下: 顾问: 组 长:邓小芳副组长:成 9 员: ?年级学生自主管理委员会成立女生部，各班设立女生委员。 2、深入调查，有的放矢。在八、九年级范围内进行一次中学生爱情观问卷调查，了解 现代中学生情感需求情况，并就突出问题商讨解决办法。 3、举办系列女生活动。(总负责: ) (1)、女生内务评比 (2)、观看电影 《forrest gump》(《阿甘正传》) (3)、听2场讲座: a、初中女生青春期教育讲座 b、初中女生礼仪知识讲座 (4)、拔河比赛 (5)、《豆蔻年华展风采》歌咏大赛 (6)、评选年级“十佳女生” 4、设立“悄悄话”热线信箱。 (总负责: ) 5、组织年级女生工作小组到 中学参观取经。(总负责: )宏卿中学女生工作活动安排 (2010-2011学年第一学期) 项目 自强的女生 自尊的女生 阳光的女生 自信的女生 可爱的女生 整洁的女生 成长的女生 内容 观看电影 专题讲座 拔河比赛 歌咏比赛 十佳评比 内务评比 总结 10 表彰 时间 10(10月中旬 10年11月中旬 10年11月末 元旦 11年1月上旬 11年1月上旬 11年1月中旬 地点 电教室 电教室 学校操场 电教室 年级之窗 各班宿舍 电教室 承办 负责 女生部 女生部 女生部 宣传部 宣传部 舍务部 女生部篇三:太平桥乡中学女生指导工作计划 太平桥乡中学女生指导工作计划 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理， 培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 11 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2(学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。 提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对 12 青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往; 4建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 13 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 8、 开学初召开女生讲座 9、 每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对有问题制定出相应措施。 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2(学生了解青春期心理特征和青春期反应。 14 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。 提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题， 15 在校园内进行广泛和健康的交往; 4建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 篇三:女生辅导员工作计划 2014年秋季期女生辅导员工作计划 女生辅导员:韦春艳2014年9月 严格执行党的教育方针，在成长发展自己的同时，努力使每一位学生得到应有的进步和发展，让学生在学习中做人，在做人中学习，尽责、尽力，尽最大限度为学生学习创造最优的环境。 16 一、认真负责地做好全校女生思想政治工作，开展女生生理和心理健康的辅导教育，关心女生生活，为全校女生服务。 二、掌握青春期初中女生成长特点，及时了解女生思想动态变化，耐心细致地进行引导和教育。针对全校各年级女生特点，提出具体的工作意见和实施并落实。 三、联系并指导各班女生委员开展工作，检查落实各班级女生委员，包括女生寝室长的配备和女生工作情况，每学期召开两次全校女生委员大会。 四、检查督促女生管理员工作，教育女生遵守作息时间，养成良好生活习惯。每两天检查各女生浴室、卫生间的情况，抽查学生在生活卫生等方面的情况，发现问题及时处理和汇报。防止女生中出现疾病流行和安全事故。 五、教育女生注意自我保护，自重自爱自尊，自觉抵制不良干扰，正确对待男女同学的友谊，不谈恋爱，不私自外出。注重个人形象，洁身自好。 六、认真抓好女生仪容仪表的教育。 七、每学期集中召开一次女生大会，分年级召开一次女生大会。 具体工作措施、方案: 1、宣传安全教育，不能在楼梯间嬉戏打闹，头伸出凉台往下探身。注意用水用电，由于学生用水不注意而导致的地面潮湿问题必须要改善，积极打扫寝室以及公共区卫生，保持整洁。 17 2、继续加大安全教育，强化女生委员的威信，配合辅导员对女生卫生纪律管理的工作，发现问题及时汇报，并帮助解决。 3、注意女生心理辅导工作，多深入了解学生心理动态，找学生聊天。同时，女生内务的整理卫生的保持以及纪律问题也是工作的重心。 4、继续深入了解学生心理并强化安全教育，营造良好学习氛围，同学之间互帮互助，纪律以及卫生的保持是不变的重点，召开女生大会。 18