职称申述

职称申述 中学一级教师个人述职报告 我叫纪箭超～现年30岁～于2006年6月毕业于河北师范大学地理科学专业～本科学历～获理学学士学位。2006年9月通过自主招聘考试进入石家庄市81中学～2010年9月进入石家庄市外国语学校进行教学工作。任职以来～本人本着对工作、对学生、对自己负责的原则～能够服从上级部门和学校各项工作安排～勤奋工作～虚心学习～努力进取。2007年11月被聘为中学地理二级教师～至今已五年～现申报中学地理一级教师～作述职报告如下～请组织审议。 一、政治思想 我热爱教育事业～从踏进师范院校校门的第一天起～就认定教书育人是我终身的责任:在6年的任教中～我时刻不忘认真执行党的教育方针～遵守《中小学教师职业道德》～以强烈的事业心和责任感对待本职工作～教书育人～诲人不倦。严于律己～诚实守信～关心和爱护学生～做到学高为师～身正为范。积极参加各项活动和政治理论学习～不断提高自身思想素质。我团结同志、服从学校安排～勇挑重担、乐于助人～多次将荣誉让给他人～争做教师楷模。我始终坚持科学的育人观～一贯追求严谨的治学态度～养成了良好的师德修养～深受学校师生的好评。最近几年学校年度考核均为优秀。 二、学识水平 我在教育教学工作中～自觉遵循教育规律～勇于探索、勇于创新～不断加强业务学习及自身素质建设～积极参加进修和各项培训～如:积极参加中学教师的基本功训练～新课改学科的培训～知识性培训等继续教育活动。研读了《现代教育原理》、《教育学》、《新课程师资培训精要》、《地理教学参考》、《做最好的老师》、《如何做学生欢迎的班主任》等大量关于教育教学理论论著～经常撰写心得体会。“终身学习”～“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召～这也更是我们从事的职业的基本要求～并且比其它行业体现得尤为重要～知识的更新～教育思想的革新～教学方法的转变～更需要我们处处留心～向身边的所有人学习～只有这样～才能使我们有清醒的头脑～正确的方向～渊博的知识～从容地应对学生对我们提出的新的要求。通过长时间坚持不懈的学习～现在的我在工作能力、学识水平方面完全能够胜任并且多次得到上级和学校的充分肯定及好评。 三、业务能力 1、班主任工作 我先后担任2006级初一3班、2010级10班、2011级10班的班主任工作。在班主任工作中～我加强班务工作管理～建立严格的班规～让学生真正懂得没有 严格的要求就没有成功的教育～注重方式方法～既严格要求又爱生如子～更多地给学生以关爱。同时～严于律已～以身作则～力争在人格上有影响力～在思想上有辐射力～在道德上有感召力～在情感上有穿透力。在起始年级～我非常注重培养学生良好的行为习惯:每天检查学生卫生保洁情况,学生自定当天的学习任务～要求他们今日事今日完,每天放学前～要求学生自觉填写一份“自我评定表”～力求养成“吾日三省吾身”的反思能力～从而强化自己的良好的行为习惯。 班级管理者实行“事事有人做～人人有事做”的理念～同时分层管理～给尖子生以锻炼～给中层生以鼓励～给后进生以希望～使得班级静而不板～活而不乱～所带 被学校评为“先进班集体”。 班级也 2、教学工作 在教学工作中～我首先树立全面发展的价值观念～全面培养学生的创新精神和综合实践能力～充分重视培养学生热爱科学的情感、运用科学的能力～提高学生地理综合素质。围绕目标任务～大胆地进行教学改革～用最新的教育理论指导自身教学实践～并注意理论与实践的一致性、统一性、灵活性的最佳结合～按教育规律办事～按教育方针育人。 第二、注重对学生的课余辅导～强调基础～强调基本知识的落实～不论是任教哪个年级～我都能够既注重尖子学生的培养～又能面向全体～从不歧视后进学生～上课自习时间都注重效率的提高～对学生的要求比较严格～特别是专心听讲和课堂作业这两个方面～当然我也会耐心细致地回答学生提出的问～指出他们的错误～错误的原因～所以一直都能得到学生的好评。 第三、努力改革教学方法～敢于冲破旧框框、旧模式的束缚～大胆运用地理教育教学的新理论指导教学工作。在吃透教材的同时～精心设计课堂结构～把握教学过程的各个细节～明确目标突出重点～破解难点～既发挥出教师的主导作用更充分发挥学生的主体作用～发挥学生的主观能动性～努力激发学生的求知欲望。同时对学生实施目标训练和检测～充分考查学生掌握知识的情况～具体客观地分析存在的问题～找出差距～增添措施以便及时解决问题。教学生还要特别加强学生思维训练～提高学生思维能力。渗透德育教育的内容～寓思想教育于知识教学之中～对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统及理想和前途的教育。 3、教研工作 我注重教研工作～善于积极思考～探索实施素质教育的途径和方法～全面实施素质教育。我经常使用不同程度信息技术的教学方法、教学手段～这样可以让学生比较容易接受。我觉得教学生如何学会学习是最重要的～因此每次的教学～我都努力往这方面靠拢～努力教会学生如何自学～如何选择学习方法进行学习。我认真钻研新课程～尽快掌握新教育理念、方法、内容和运用多媒体等现代化教育手段～使教育水平跟上时代的节拍。 任现职以来～我多次在区、校上公开课、示范课。2007年10月～我在学校上公开课《多变的天气》～全校师生110多人参加了听课～课后师生反映特别好,2008年5月～我参加学校组织的“教学大比武”活动～课题《祖国的疆域》获初中组二等奖。2011年10月～我参加裕华区青年教师基本功大赛～课题《地球的运动》～获一等奖,2012年5月～我在学校上示范课《陆地和海洋》～得到了领导和同行的认可和好评～示范性强。 四、主要工作成绩 任现职以来～我既注重对学生进行知识传授～又注重对学生思想品德的培养教育～更注重对学生进行综合能力的培养～辛勤的汗水换来了丰厚的回报～曾多次获得上级表彰和奖励。所任教的地理学科成绩和班主任工作成绩显著～多次名列学校前茅。几年来的主要成绩和荣誉有: 2006年度获得石家庄81中“优秀班主任”。 2007年度获得石家庄市中小学第六届“探索者”创新实践活动中优秀辅导教师。 2010年获得石家庄第二外国语学校“校级先进工作者”称号。 2010年12月参与获得全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题一等奖的《培养学生学习主动性的课堂教学策略研究》课题并已经结业。 2011年所带班级获得校级“优秀班集体”称号。 2011年获得石家庄第二外国语学校“校级先进工作者”称号。 2011年9月获得河北师范大学教师教育中心颁发的“国培农村中小学教师臵换脱产研修项目”带教导师。 2011年在裕华区青年教师基本功大赛中获得一等奖。 2012年5月在《新课程改革与实践》期刊发表的“地理课堂教学中如何有效提问”获得一等奖。 同时获得的还有学校年级颁发的许多荣誉证书。 五、今后努力方向 1、深入进行研究性学习和专题研究～在教学中进行政治研究性学习和课堂教学改革～争取在课堂教学改革中取得突破。 2、努力钻研现代教学理论～了解现代教学信息～掌握现代教学手段～实施电脑多媒体教学～努力探索网络环境下的教学新模式。 3、主动承担公开课等教学教研活动～在实践中不断磨练提高自己。 4、牢固树立科教兴国的思想～更加严格要求自己～敬业爱岗～不断进取。 5、积极参与培训青年教师工作～培养教育教学的新生力量。 综上所述～我的学历、资历、业绩均已符合中学地理一级教师的条件。特此申报～敬请审批。同时我将会以“学高为师～德高为范”自勉～在自己的工作岗位上踏踏实实地工作～为教育事业做出更大的贡献。