宝宝与狗狗相处的模式

宝宝与狗狗相处的模式 宠物网 WWW.PETZD.COM DD 宝宝与狗狗相处的模式 狗进入有儿童的家庭 对有儿童的家庭来讲，选择一只和儿童有过良好交往经历的小狗比较好。年纪大一点的狗要看它对儿童的反应再让它接触儿童。在狗来到家庭之前，要教会儿童怎样和动物打交道。儿童应该明白动物和玩具不同。要鼓励儿童负担一些与他们的年龄相符的责任，比如给狗梳洗或是给狗的水盆里添水。 年纪大一点的孩子可以学习训练狗的顺从行为。这些活动让狗知道儿童的社会地位比它们要高。 新生婴儿与家养狗 一个新生婴儿需要父母花费大量的时间悉心喂养。花在狗身上的时间和花在婴儿身上的时间大致相同。如果要改变狗的生活规律，要慢慢地让它们适应，比如在什么地方喂食、睡觉等等。在狗的一生中要让它们经常地、安全地接触儿童。 在婴儿出生以前，要慢慢让狗知道儿童的接触方式，如抚弄和轻拉狗的耳朵、尾巴或是爪子。如果狗接受这些动作则要给予奖励。要教狗怎样按指令从手中轻轻地叼走玩具或是食物。 当婴儿和狗建立了良好的关系时，要用赞扬或食物奖励狗。对狗吼叫或是把狗锁起来，会使狗和儿童形成不良的关系。成人不能只在婴儿睡觉时才和狗交往。在把婴儿带回家之前，要让狗熟悉婴儿的声音和气味。当婴儿还在医院的时候，要把带有婴儿气味的东西带回家让狗闻一闻。 教会儿童如何与狗打交道 儿童主要通过“做”来学习。儿童的许多生活技巧，如过马路、梳洗和吃东西都是从父母向儿童作出的示范学来的。告诉儿童“不要„～”，并不能向儿童提供足够的信息或技巧。告诉儿童“别从那里过马路”，不等于告诉了儿童应该在哪里过马路，或是他为什么不能从那里过马路。告诉儿童“要从学校人行道过马路，因为那里有人保证所有的车都会停下来”，则是更合适的指令。儿童需要学习如何与狗打交道，他们需要积极指导和直接示范。 给孩子示范怎样做他想要做的事情，告诉他们你在干什么，你为什么做这件事。要把一件事情分成许多小的步骤来教给儿童。 告诉儿童他们可以触摸狗的哪些部位，比如狗的下颌和前胸。当父母指导儿童做整套动作时，狗应该被人牵住。把着孩子的手，教给他正确的拍打动作，拍什么地方。一旦孩子可以连续地做这个动作，父母就可以逐渐停止示范。 当儿童和狗完成了指定的动作，要给儿童和狗以奖励。如果儿童和狗不合作，不要坚持。 宠物网 WWW.PETZD.COM DD 换一个时间再试一试。不要以为一旦做好了这个动作，孩子就会记住正确的动作顺序拍狗的合适位置。孩子要完全掌握技巧，还需要多一点帮助和观察。 当有陌生的狗走过来的时候 儿童很容易兴奋。他们兴奋的一般反应是跑动和尖叫。这会让狗感到害怕，而狗只不过是好奇，或是想来一起玩耍。要接近陌生的狗，应得到狗主人的认可。 当有陌生的狗走过来，告诉儿童要象雕塑一样站着，双手放在两侧。狗或许只是嗅一嗅就走开了。重要的是要让孩子明白不要和狗的目光接触，因为与狗的目光接触，会发出强烈的控制信息，这会被狗认为是一种威胁。 狗進入有兒童的家庭 對有兒童的家庭來講，選擇一只和兒童有過良好交往經歷的小狗比較好。年紀大一點的狗要看它對兒童的反應再讓它接觸兒童。在狗來到家庭之前，要教會兒童怎樣和動物打交道。兒童應該明白動物和玩具不同。要鼓勵兒童負擔一些與他們的年齡相符的責任，比如給狗梳洗或是給狗的水盆裏添水。 年紀大一點的孩子可以學習訓練狗的順從行為。這些活動讓狗知道兒童的社會地位比它們要高。 新生嬰兒與家養狗 一個新生嬰兒需要父母花費大量的時間悉心餵養。花在狗身上的時間和花在嬰兒身上的時間大致相同。如果要改變狗的生活規律，要慢慢地讓它們適應，比如在什麼地方餵食、睡覺等等。在狗的一生中要讓它們經常地、安全地接觸兒童。 在嬰兒出生以前，要慢慢讓狗知道兒童的接觸方式，如撫弄和輕拉狗的耳朵、尾巴或是爪子。如果狗接受這些動作則要給予獎勵。要教狗怎樣按指令從手中輕輕地叼走玩具或是食物。 當嬰兒和狗建立了良好的關係時，要用讚揚或食物獎勵狗。對狗吼叫或是把狗鎖起來，會使狗和兒童形成不良的關係。成人不能只在嬰兒睡覺時才和狗交往。在把嬰兒帶回家之前，要讓狗熟悉嬰兒的聲音和氣味。當嬰兒還在醫院的時候，要把帶有嬰兒氣味的東西帶回家讓狗聞一聞。 教會兒童如何與狗打交道 兒童主要通過“做”來學習。兒童的許多生活技巧，如過馬路、梳洗和吃東西都是從父母向兒童作出的示範學來的。告訴兒童“不要„～”，並不能向兒童提供足夠的資訊或技巧。告訴兒童“別從那裏過馬路”，不等於告訴了兒童應該在哪里過馬路，或是他為什麼不能從那裏過馬路。告訴兒童“要從學校人行道過馬路，因為那裏有人保證所有的車都會停下來”，則是更合適的指令。兒童需要學習如何與狗打交道，他們需要積極指導和直接示範。 宠物网 WWW.PETZD.COM DD 給孩子示範怎樣做他想要做的事情，告訴他們你在幹什麼，你為什麼做這件事。要把一件事情分成許多小的步驟來教給兒童。 告訴兒童他們可以觸摸狗的哪些部位，比如狗的下頜和前胸。當父母指導兒童做整套動作時，狗應該被人牽住。把著孩子的手，教給他正確的拍打動作，拍什麼地方。一旦孩子可以連續地做這個動作，父母就可以逐漸停止示範。 當兒童和狗完成了指定的動作，要給兒童和狗以獎勵。如果兒童和狗不合作，不要堅持。換一個時間再試一試。不要以為一旦做好了這個動作，孩子就會記住正確的動作順序拍狗的合適位置。孩子要完全掌握技巧，還需要多一點幫助和觀察。 當有陌生的狗走過來的時候 兒童很容易興奮。他們興奮的一般反應是跑動和尖叫。這會讓狗感到害怕，而狗只不過是好奇，或是想來一起玩耍。要接近陌生的狗，應得到狗主人的認可。 當有陌生的狗走過來，告訴兒童要象雕塑一樣站著，雙手放在兩側。狗或許只是嗅一嗅就走開了。重要的是要讓孩子明白不要和狗的目光接觸，因為與狗的目光接觸，會發出強烈的控制資訊，這會被狗認為是一種威脅。