笔记本排线故障解决

笔记本排线故障解决 笔记本排线故障解决。 2011-03-10 16:28:26 所谓排线，顾名思义，就是把很多根电线并排整齐的排列在一起，起到传输数据信号的作用，同时 采用排线也能使电路显得整洁、美观。相信玩“本本”的爱好者大都玩过台式机，排线的结构和台式机的硬盘、光驱、软驱等的数据线一样，只不过排线是由韧性非常高的塑料薄膜中间夹着若干根很薄的金 属条组成的，与硬盘数据线比起来更显得轻巧，不过古董的本本还是用下图这种。 早期用的单股电线 一般来说，排线具有很高的韧性，轻易不会折断，但是由于是二手的机器，已经使用了若干年了， 其液晶屏不知打开又合上了多少次，再加之使用方法不当，频繁向同一个方向来回活动液晶屏的话就有 可能断，如果折断一根、两根还有接起来的可能，断太多的话，到了无法接的地步只有更换新的，对与 已经使用了一些年头的二手笔记本，其配件早就不生产了，要想买到相同型号的排线已经不大可能。其 实笔记本电脑的排线有两种，一种是从屏幕通往显卡部分的排线，一种是从屏幕控制电路通往TFT面板的 排线，这两根线都起着传输显示内容的作用，所不同的在于从屏幕通往显卡部分的排线是传送整个屏幕 显示的信号，到了控制电路之后这些信号被分成每个像素要显示的内容在传往TFT面板。如果其中任何一 处的排线出现问题，显示就会不正常。 了解了排线的结构以后，接下来就是打开笔记本电脑，找到排线的位置。工具准备:电烙铁(优质 锡丝、松香等)、数字万用表、美工刀片、703或704硅橡胶(密封行输出高压嘴的东西，家电维修部可 以找到)等。 使用的工具 各大品牌的笔记本排线颜色、形状可能不大相同，但结构肯定都是一样的。液晶屏与主板的连接排 线大都在液晶屏的下方，我们要先把笔记本电脑拆开，才能看到排线。不同品牌、型号的笔记本电脑拆 卸方法都差不多，可以先观察一下，看笔记本外壳是有几个整体部分构成的。一般来说，先找一块柔软 的布垫在桌子上，使笔记本底部朝上，把底部的几根螺丝卸下来，然后再把笔记本正面朝上，打开液晶 屏，这时候我们才可以把“本本”的前面板和键盘拿掉，注意，前面板上有鼠标和音箱，它们和主板之 间也大多是用带插头的排线连接起来的，键盘也不例外。先要小心地把排线那头的插头从主板上小心的 拿下来，才能分别把前面板和键盘拿掉。 这时候我们就可以看到“本本”的主板了，从主板到液晶屏的排线一般有两根，最宽的那一根(大 约有4厘米宽)就是传输数据信号的排线，就是它有折断的地方～而另一根是液晶屏背光灯用的。有的笔 记本电脑主板到液晶屏的排线是一根，只不过是把液晶屏信号和控制背光灯的信号用一根排线传输罢了 。只要将两根排线分别向上方拉，拉松动后，一边向上拉一边抠住底端的接口，就可以将排线拔出来了 。 找到排线以后，可是又怎么能确认是哪地方断了呢,首先要用观察法，先用肉眼看排线哪地方有明 显的折痕，排线断开全是由折痕引起的。可以借助高倍放大镜在强光下辅助观察，由于排线比较薄，折 断的地方应该是能看出来的。 找到疑点以后，为了确保万无一失，我们再借助数字万用表进一步“确诊”。普通的表笔肯定不行 ，太粗了，我们在表笔上分别接上缝衣针，用200欧姆电阻档，表笔在刚才怀疑断开点的两边用缝衣针代 替表笔轻轻划开排线上的那层具有韧性的薄膜测量，电阻显示无穷大的那此处肯定断了，断点找到以后 ，我们就用刀片轻轻的把具有韧性的那层薄膜刮掉，这一步千万要小心，因为排线实在是太薄、太细了 ，不要把那么细的排线刮断了，更不能在排线上刮出洞来，以露出金属光泽为准。 刮好以后就准备焊接，用刀片刮一点松香的粉末放在刚才刮开的排线上(助焊用)，然后等电烙铁 烧热了，把电烙铁的电源插头拔掉(这一步一定要做到，否则被静电把主板烧坏了可别找我啊～)，利 用余热，烙铁头稍微沾一点焊锡，飞快的在排线撒上松香粉的地方抹一下，再垂直抬起来，排线断开的 地方就被焊好了，记着，速度一定要快，否则排线就被烫坏了，如果一遍不行可以多来几遍，最好能找 一段废旧的影碟机或者手机的排线先把焊接技术练好了再动手。 焊好以后，数字万用表检测无误，用703硅橡胶在焊点上和周围以及背面都涂上一层，大约一、两个 小时以后等到表面自然风干了再反复涂1-2遍，利用703硅橡胶干了以后具有弹性的特点起到固定焊点的 作用，使其在以后的使用中不至于再次断开。 等到硅橡胶完全风干了以后就可以装机测试了。这一步笔者就不再多说了，完全是按照刚才拆卸时 相反的顺序装好，辛苦了半天，该测试一下自己的劳动成果了，相信你只要按照我刚才所介绍的步骤去 做了，一定会取得成功的。 下面红色字体为赠送的#个人#模板,不需要的朋 友下载后可以编辑删除!!!! xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重 点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两 防)执行情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事 故的处理能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移, 从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前 段的检查和整改工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的 安全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工 作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对 该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和 安全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时 提醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合 格的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使 用此类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至终确保 自身安全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等) 进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高 用,工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ? ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着 水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必 须使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的 行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 (1) 2015少先队(一) 本学期我校的少先队工作高举邓小平同志伟大的旗帜，认真贯彻江泽民"三个代表"重要思想，紧扣素质教育主题，服务少先队健康成长，努力培养少先队员的创新精神和创新能力，体验教育活动，全面实施素质教育，强化少先队自身的建设，全面提高少先队整体水平，对本学期我总结如下几点: 一、少先队组织建设和制度建设 本学期在，我选拔了一些品学兼优的少先队员干部，并利用课余时间对他们进行一系列的团队教育和工作能力的培养，做到"发现问题、共同处理;处理问题、善于总结"并在中队制度建设上共同探讨和共同建设，建设了《四(4)中队日常行为记录表》，每日值勤的少先队干部在课余时间，及上课时间对每位少先队员进行监督，对有没有佩带校卡和红领巾，有没有出现穿奇装怪服，留长发、染发，对迟到、旷课和上课情况，以及好人好事等都进行了详细的记录，为以后少先队评优作为参考。同时也建立了升国旗、课间操打分制度，并对制度实行中出现不合理的内容进行了及时的修改和改善，做为中队辅导员，一定要严格、公正、在少先队组织建设狠抓纪律教育，增强队员的自觉性。 二、以团队活动，宣传教育为载体，促进队员全面发展 在学校的和团组织下，团员和少先队代表到敬老院慰问孤寡老人，并为敬老院的老人们表演了精心准备的精彩的文艺节目，为老人们，打扫卫生，陪老人谈心，把温暖带给老人，回来之后，我要求少先队员代表以"谈感受"为主题开展谈话会，进行了教育，反响强烈。我还要求少先队干部自身做好环保意识并进行宣传"绿色学校"的工作，对于乱扔垃圾和不讲究卫生的同学进行教育批评，在宣传有关环境方面的知识，也严格要求少先队干部从自身做起严以律己来感染其他队员。 三、回顾本学期，结合实际，充分发挥团队和学生会的作用，减轻教师的压力 回顾本学期中队工作在校领导正确的指导下，取得了一定的成效，但我清醒的认识到中工作的不足，如中队教育理论的研究，中队工作的针对性，班级的执行力方面，都存在的不足，在工作中没有充分的发挥中队的作用，这些工作都停留在表面，没有更好的深入最底层，让我们老师放手，让中队干部来帮助老师管理学生，这样是不是合理些，在实际工作中学生管理学生过程中肯定观察和了解的比老师细致，一些细微处和老师看不到的深处都能了解到，只有及时反馈到老师那，对于经常犯错误的学生的名字和事情反映到班主任手中，及时提醒犯错误的同学，让学生有压力不敢再犯错误。这样减轻了教师工作压力和工作量，也锻炼了学生的自觉性让学生"告别陋习，走向文明". (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三 制”,严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏 项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、 合线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不 要面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的 色彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会 主劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很 好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不 “色”是相通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的 联想感受,从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当 然杂志的揑图也不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少 的。总之,对于揑图来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字 的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。 孩子同样能丛这些画面中充分了解,想象他自己理解出的色彩世界。这也 是揑图要给人留一些想象穸间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所 以美,不是只是在表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分, 这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就 能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版 画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能 和文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什 么样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是 告诉你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中 心思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图 只是表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难 的。好揑图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读 者的脑中升华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达 了文字的深层内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字 的同时产生阅读障碍的问题发生。 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤 力后,仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合 上进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地 刀送电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。