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春秋争霸与战国七雄

2017-09-19 3页 doc 29KB 65阅读

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春秋争霸与战国七雄 上课老师 年级科目 七年级历史 课型 新授课 上课时间 教学内容 知道春秋争霸和战国七雄的史实。 教学目标  1.知识与技能   了解春秋争霸、战国七雄出现的背景和时间;能够讲述“问鼎中原”、“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“纸上谈兵”、“围魏救赵”等成语故事;识读春秋战国形势图,找出主要诸侯国家的地理位置。   2.过程方法与能力   ,培养学生初步搜集历史资料的能力和集体协作的能力;以“齐桓公为什么能够成为第一个霸主”为题进行讨论,培养学生运用论据进行思考...
春秋争霸与战国七雄
上课老师 科目 七年级历史 课型 新授课 上课时间 教学内容 知道春秋争霸和战国七雄的史实。 教学目标  1.知识与技能   了解春秋争霸、战国七雄出现的背景和时间;能够讲述“问鼎中原”、“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“纸上谈兵”、“围魏救赵”等成语故事;识读春秋战国形势图,找出主要诸侯国家的地理位置。   2.过程与能力   ,培养学生初步搜集历史资料的能力和集体协作的能力;以“齐桓公为什么能够成为第一个霸主”为题进行讨论,培养学生运用论据进行思考的能力和对历史问题的理解能力;引导学生思考春秋战国时期征战的作用,培养对历史的理解力。   3.情感态度与价值观   以丰富、生动的历史,激发学生的学习兴趣;引导学生从“管仲改革”、历史故事中认识改革创新、励精图治对国家发展进步的推动作用,使学生树立开拓进取、不畏艰难、积极向上的人生态度;通过讲解一系列的争霸战争的故事,让学生了解和学习古人的智慧和勇敢精神。 教学重难点 重点:结合历史地图,使学生掌握“春秋争霸”、“战国七雄”的基本史实;知道齐桓公、晋文公、等重要的历史人物及相关的历史事件;以丰富生动的历史故事,激发学生学习历史的兴趣。 难点:理解春秋、战国争霸混战出现的原因及影响,客观辩证地春秋战国时期兼并战争的历史作用。 教学准备     内容 教学过程 内容 具体做法(教法、学法、师生活动等) 用时及预期效果 教学过程 一、春秋争霸   (1)齐桓公称霸   到春秋时期,周王室地位下降,“礼乐征伐由天子出”转向“礼乐征伐由诸侯出”的趋势,周天子越来越依附于强大的诸侯了,于是强大的诸侯迫使各国承认他的首脑地位。   齐桓公率先称霸的原因:那就是齐国负山面海,是东方的一个大国,有丰富的鱼、盐和矿藏,为其争霸提供了有利的自然条件和经济条件。其次齐国任用管仲为相,改革内政,提倡节俭,发展生产,改革军制。这是齐桓公称霸成功的根本原因。第三,齐国采取灵活、务实的外交政策,提出“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动。   你是怎样看齐桓公的“尊王攘夷”的?(“尊王攘夷”,就是尊重周朝王室,承认周天子的共同领袖的地位,联合各诸侯国,共同抵御戎、狄等部族对中原的侵扰。“尊王”在当时是一面“正义”旗帜,在此旗号下,齐国打败山戎,保护燕国;击退楚国,保护中原,在诸侯国中威望大增。齐国借“尊王”之名,行争霸之实。公元前651年,齐桓公在葵丘(今河南兰考)召集诸侯会盟,正式确立了自己的霸主地位。当时周天子也派代表参加,表示认可。   (2)晋楚争霸   假若你是晋国的国君,要想使晋国能够迅速强大,成为中原霸主,该怎么办?   出示《春秋争霸形势图》,了解其地理位置内陆国不利的方面。(离东周王室较近,不能太过分,西有秦国,东有卫国,南有楚国,处于四面包围之中,唯一的出路就要靠自己发展。)   当晋国发展成为北方一大强国时,南方的楚国势力发展到黄河流域,利益冲突,矛盾尖锐,双方进行了一场决战--城濮大战。(出示《城濮大战形势图》)   看课本了解“退避三舍”等故事。 晋楚两国的争霸战争持续了近百年,后来,楚庄王打败了晋军,做了中原霸主。 (3)吴越争霸、秦霸西戎   春秋末年,江南的吴国和越国,也加入了争霸战争的行列。(出示《春秋争霸形势图》)先让学生了解吴越的地理位置,再自学书中楷体字内容,然后讲述“卧薪尝胆”的故事。从中学到要胸怀大志,发愤图强,艰苦奋斗的意志品质。     二、战国七雄 1、战国七雄:公元前475年到前221年秦统一,是历史上一个动荡时期。这一时期各国混战不休,故前人成之为战国。战国时期,各诸侯国之间战争接连不断,社会呈现天下大乱的形势。这期间,北起长城,南达长江流域,先后出现了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(东、南、西、北、上中下)七个大国。 让学生比较“战国形势图”与“春秋形势图”有哪些不同?(一是战国时期,诸侯国的数目减少,春秋时期的宋、卫、吴、越等都消失了。二是春秋时期曾为霸主的晋国被韩、赵、魏取而代之。进而引出“三家分晋”、“田氏代齐”的故事。春秋时期,周天子的地位开始被诸侯所取代,诸侯争霸。到战国时期,诸侯国君的地位又开始被卿大夫所取代,权力中心继续下移。在这种情况下,形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦并立的局面,历史上叫做战国七雄。    2、著名的战役:战国时期究竟有哪些典型的、著名的战役呢?出示《围魏救赵形势图》让同学们先仔细读图,之后了解“围魏救赵”(桂陵之战)的事件。除此之外,还有哪些著名的战役?(马陵之战、长平之战)   3、说一说你知道的与这一时期历史有关的成语?(负荆请罪、纸上谈兵、窃符救赵、三令五申、完璧归赵、退避三舍、朝秦暮楚、邯郸学步、一鸣惊人、问鼎中原等)   课堂总结(争霸战争的历史作用):一方面争霸战争带来了巨大的灾难和社会的动荡,但另一方面它也有积极的作用:(1)加快了统一的步伐,大国在兼并战争中开拓了疆土,实现区域性的局部统一,为全国统一奠定了基础。(2)促进了民族融合,大大密切了华夏族与其他各族的经济文化的交流,促进了各族的经济发展和民族融合。(3)各国为了战争的胜利,不得不在政治、经济、军事等方面进行改革,以实现富国强兵,从而加速了新旧的更替过程。 。 附: 学习提纲 附: 板书设计 一、春秋争霸 • 1、春秋争霸的原因和实质 • 原因:周室衰微, 诸侯强 • 实质:诸侯国之间为争夺土地、人口展开的奴隶主之间的斗争。 2、齐桓公首霸 称霸的原因: (1)齐国近海盛产鱼盐,是东方大国; (2)任用管仲为相,国力大增; (3)运用“尊王攘夷”的谋略,提高了齐国   的地位; 确立的标志: 公元前651年,召集诸侯“葵丘会盟”。 3、晋楚争霸 4、吴越争霸 二、战国七雄 战国  原有的国家:齐(田氏代齐) 楚、秦、燕 七雄  新的国家:赵、魏、韩(三家分晋) 主 要 战 役: 桂陵之战(魏齐) 马陵之战(魏齐) 长平之战(秦赵)
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