会咬人的电小班教案

会咬人的电小班 电在我们日常的生活中使用是很广泛的～我们的生活处处都需要用到电。注意用电安全也是非常重要的。会咬人的电小班教案～和小编一起来看看。 会咬人的电小班教案一: 活动目标: 1.认识“有电危险”的标志。 2.知道电插座里藏着会“咬人”的电～不能用手触摸。 活动准备: “有电危险”粘纸10张、课件、学习资源 活动过程: 1.以谜语小松鼠情境导入。 师:“小朋友们～今天我们班来了一位小客人～请听它是谁～(尾巴像把伞～住在森林里～喜欢蹦又跳～爱吃小松果) 师:“看看他是谁～哦～原来是小松鼠～你们喜欢小松鼠吗?一起和他打个招呼吧～那小松鼠今天也带来了一个他自己的故事～我们一起来听一听～看一看。 2.听故事了解电插座、插线板。 提问:蹦蹦想看电视她是怎么做的? 妈妈又是怎么说的呢?(哦～妈妈原来说电插座里藏着会咬人的电) 3.出示课件。 1 / 3 那电插座是什么样的呢? 师:“看～这就是电插座～这一种是固定在墙上的～那这种你们见过吗?她叫插线板～它有一根长长的电线～能够移动。有了他们的帮助我们才能更方便的使用电。那他们的脾气也很大～如果不小心把小手指插到它的小洞里～就会发生很危险的事情～被电到。 师:“那小朋友我们怎样提醒大家不随便乱碰电插座呢?” 4.认识标志“有电危险”标识。 师:“你们见过吗?是什么形状颜色的。 小结:三角形～黑边黄底色～中间有个像闪电样的小箭头。这个标志就叫“有电危险” 5.寻找生活中的电插座～了解标志的作用。 师:“我们一起来看一下哪些地方会用到它() 哦～原来家里那么多地方会用到“有电危险“的标志。 6.寻找教室中的各类电插座(结束)。 看一看我们教室里哪些地方还会用到这个小标志呢? 会咬人的电小班教案二: 小班幼儿活泼、好动～对任何事情都充满的好奇心～他们喜欢探索。然而他们又缺乏生活经验和自我保护能力～因此幼儿常常不能清楚的预测自己行为的后果～而且在处于危险的时候～也缺乏自我保护的能力。 2 / 3 针对小班幼儿的年龄特点～我班在平时也通过各种形式进行教育。在《会咬人的电》这个活动中,我以一个简短的小故事开展活动～引导幼儿认识了电插线板～让幼儿懂得了电器在工作的时候不能随便乱摸;平时不能随便地摸插头和插座;不能用湿的物品或则金属制品去触碰电器;接着是找错误～让幼儿发现哪些是不安全用电～让幼儿明白会导致什么样的后果。 在整个教学的过程中～我发现我们班孩子的知识面比较狭窄～特别是让幼儿看图讲述的过程中～幼儿的达、概括能力比较差。在最后找对错的环节中我准备的图片不够大～不够清晰～导致幼儿的积极性不高。但是幼儿通过此次活动的学习安全用电的意识得到了初步的培养。 3 / 3