写人作文训练-让人物立起来

写人作文训练-让人物立起来 写人作文训练——让人物立起来 一、板书课题: 刚才,我一走进教室,就听到有人说“唉，又要写作文”，这话语中流露出了几多的无奈。既然这样，我们先来放松一下自己的心情，欣赏一个故事。 二、听配乐故事: 从前～一个小伙子为了能娶自己心爱的姑娘～便答应了用自己母亲的心脏做彩礼送给自己的心上人。小伙子杀死母亲～取出心脏后～急急忙忙往姑娘家赶。路上～小伙子不小心摔了一跤～把母亲的心脏摔在地上。这时～那颗心突然开口说话:‚孩子～你摔疼了吗,‛ 提问:同学们听了这个故事以后有什么感想, 师述:母亲被自己的儿子杀死后，当儿子不小心摔了一跤时，心里还记挂着自己的儿子，生怕儿子摔疼，这是一种多么崇高的母爱啊～是父母给了我们生命,是父母给了我们无尽的爱,又是父母给了我们今天在这里学习的机会。可是，我们手中的笔又是怎样刻画自己父母的形象的呢,下面请看一篇我们同学写的《我的爸爸》。 三、出示例文(一) 我 的 爸 爸 我最熟悉的人当然是爸爸。自出生到今天～朝夕相处十六年～怎么能不熟悉呢, 爸爸是我前进道路上的良师。 记得升初中的时候～我因为几分之差～没考上附中～当得知成绩时～我哭了。想到回家一定要挨爸爸说一顿。一回到家～把分数告诉了爸爸～爸爸却一直保持着和蔼、可亲的神色～爸爸看了分数～问了些其他同学的情况～便鼓励我不要灰心～稳定情绪～总处在后悔、悲伤之中是不利的～同时也是无用的。这一点点挫折算不了什么。到了新学校～要热爱它。同时爸爸又帮助我制定了一个自学～让我来个笨鸟先飞。我听了爸爸的话～努力地学习。初中三年里学习保持着一定的优势。三年之后～终于考上了附中。这时爸爸又找我谈了一个晚上～帮助我分析了一下初中和高中的区别～和我一起回忆了初中所走过的路～告诫我要戒骄戒躁～不断努力～取长补短～在附中这个新环境中要赶快适应～并把握住自己～使自己稳得住～学习才能不断进步。 爸爸总是这样在遇到困难时～帮助我～鼓励我,在遇到成功时～又告诫我～提醒我。爸爸对我们几个孩子总是和蔼可亲～平时和我们开开玩笑～讲讲故事,对我们生活无微不至的关怀～天冷了～提醒我们多穿一些衣服～晚上为我们关窗、拉被子～等等。同时～爸爸对工作同样是一丝不苟～兢兢业业。 有一次…… 1、这篇文章，我只先取了一部分，下半部分是写他爸爸工作上的情况的。如果让你来给这篇文章评分，可以给多少分,大家可以相互讨论。 2、评作文: (1)语言太单调，都是叙述性语言，缺乏生动描写。爸爸讲的话非常一般，没有个性特征。 2)好象有点写好人好事的味道。差不多先写爸爸的某个优点，然后再举些例子来写，旬写评语，写鉴定。 ( 3、归纳: 听了同学们的发言以后，我得出了一个结论:这篇文章中的“爸爸”这个人物形象写得不生动，不形象，是吧,爸爸这个人物形象没有立于我们眼前。那么，到底应该怎样写人呢,老舍先生曾说过“描写人物最难的地方就是使人物立起来。”“明知山有虎，偏向虎山行”。我们这节课就来解决这个难题——让人物立起来，大家不信心没有, 板书:怎样写人——让人物立起来 四、 讲写人的写作要领: (一)选取典型事件来写人 1、 学生举例: 我们已学了很多的写人的文章，请大家回忆一下，哪些人物形象已永远地留在你的记忆中,说一说，这些人物形象为什么会给你留下这么深刻的印象, 2、刚才同学们列举了许多血肉丰满、活灵活现的人物形象。作者在刻画这些人物形象时，并不是单个来刻画的，而是把他们置身于一定的故事情节里。这“情节”就是“典型事件”。所以，要想让人物立起来首先是要通过一件事几件最能现人物性格、思想品貌的典型事件来写。让人物在“典型事件”中“立”起来。 教育成就美好未来～ Better Education，Better Future～ 1 全国统一服务热线:400--882---1686 官方网站: www.ygbaok.com 厦门中考网: www.xmzhongkao.com 板书:选取典型事件来写人 师:我们高中课本中出现的记人文章，一般属于塑造立体人物的复杂记叙文。 举例:《冯谖客孟尝君》 a、三弹长铗 b、薛地收债 c、谋复相位 d、请立宗庙 ——冯谖是一个有谋略、有胆识、为主人统治基业的稳固竭忠尽智的杰出策士。 (二)着力刻画人物形象 1、要把人物写活，使人物跃然纸上，除了要把人物置身于典型事件中，更重要的是要学会对人物本身进行着力刻画。刻画人物的手段，同学们刚才已经讲了很多，谁来归纳一下, 板书: 刻画人物的手段:肖像描写 动作描写 环境描写 语言描写 心理描写 细节描写 2、这些手段都是为塑造人物形象服务的。但是，运用这些描写手段，有一条原则，就是要抓住那些最能反映人物性格特征的东西进行描绘，才能刻画出具有个特征的人物，使人物典型化。也只有这样，人物才能活生生的立在读者面前。千万不要写上一些结论性的话，如“他是一个诚实的人”、“他是一个道德不好的人”、“他是一个热心的人”，要让人物自己的言行来表现自己的性格特征。我们前面看的那个例文就是因为对“爸爸”这个人物形象刻画不够，我们读来才会感觉很空洞。 3、这节课我们主要学习人物刻画手段中的细节描写。 4、介绍细节描写: (1)什么是细节描写, 细节描写是指作者对人物语言、动作、神态、服饰及心理活动等细小环节或细微情节的描写。 (2)细节描写举例: 师:我们学过的文章中，有没有给大家留下深刻印象的细节描写, 例1:孙犁《荷花淀》 ‚女人的手指震动了一下～想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一个。‛ 作者用“震动”、“吮”两个动词准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，一个关心丈夫，体贴丈夫，但又深明大义，顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。 例2:鲁迅 《药》 ‚华大妈在枕头底下掏了半天～掏出一包洋钱～交给老栓～老栓接了～抖抖的装入衣袋～又在外面按了两下,‛ ‚老栓看看灯笼～已经熄了。按一按衣袋～硬硬的还在。‛ 这一细节非常真实的表现了华老栓心情的紧张和朴实、善良的性格。 小结: 我们通过对以上两个细节的分析，可以看到，作者通过几个细小动作的描写，真实地反映了水生嫂和华老栓的心理。从而增加了作品的生动性和形象性。使人物的性格也更加鲜明、生动，有血有肉，富于立体感。所以成功的细节描写， 第一、细节为刻画人物性格服务。 在描写的过程中要注意以下两点。 ? 细节必须真实。如我们前两个例子。 ?细节必须典型。 所谓典型，就是最能突出表现人物性格特征。 例(3):孙犁《荷花淀》 ‚我第一个举手报了名的。‛……‚女人低着头说:‘你总是很积极的。’‛ 这一细节描写，很符合水生嫂的个性，就这么简短的话语中，有责难，但更多的是称赞，生动地表现了水生嫂顾大局、明大义的思想品德。 例(4):鲁迅《药》 ‚……黑的人便抢过灯笼～裹了馒头～塞与老栓,一手抓过洋钱～捏一捏～转身走了。‛ 生动刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。 教育成就美好未来～ Better Education，Better Future～ 2 全国统一服务热线:400--882---1686 官方网站: www.ygbaok.com 厦门中考网: www.xmzhongkao.com 第二、细节描写要为文章主题服务。 如鲁迅在《孔乙己》中，曾三次写到这样一个细节:粉牌上写着孔乙己还欠十九个钱。这证明人们记着的是他欠了酒店十九个钱。至于他的死，人们毫不关心。这看似很平常的细节，却反映了孔乙己一生的悲剧和整个世太的炎凉。 5、举一些生活中的细节 6、归纳: 我们为了让笔下的人物立起来，就要合理地运用刻画人物的。并不是一篇文章中运用的刻画人物的方法越多越好。 三、练习写作: 1、下面，我们进行片断练习。你可以用刚才学得细节描写，给文段着一下色，让爸爸的形象立起来。如果你觉得别人爸爸你写不好，你也可以以自己的父母为写作对象，写一个小片断。要求有细节描写。 我把自己写的一个片断念给大家听一听，大家可以评议。 ‚电话铃响了～‘志敏～今天是你的生日～我给你带了点东西来。’要不是爸爸提醒～我还真忘了。‘好吧～我在家里等你。’我急急地放下话筒～唉～来得真不是时候～还有一大摊事情等着我去处理。没办法～等吧。我刚走到窗边～门铃就响了。我打开门一看～简直不敢相信自己的眼睛:门边放着满满一袋桔子、一筐鸡蛋～手里还提着一只鸡。‘来得这样快,为什么不要我接你,’‘我就在楼下打的电话～听你挂电话很急～可能是手边很忙。这不～咬咬牙也提了上来。’‘爸爸～你坐～我给你倒杯茶。’‘不干。你也是三十来岁的人了～来～我还给你买了一份保险。’爸爸边喘着气～边从包里拿出一保险单。头向靠窗的那边偏了偏～右手拿着保险单～伸得远远的～边看边说:‘你把这上面的姓名、工作单位、身份证号填写一下～其它的我已给你填好了。’看着那伸得远远的手和那份保险单～我鼻子一酸～心底里好像有什么东西涌动着～‘爸爸老了’。我忙把灯打开～接过那份保险单～一笔一画的填写着。每天都和文字打交道～可今天这几个字～我却写了好久。当我把那薄薄的一页纸送回到爸爸手中时～我感觉手特别沉重。‘爸爸今天就在这儿吃中饭吧。’爸爸抬头扫视了一下屋内～,因为太忙～好久没有收拾了。在爸爸的眼中～兄妹三个～属我最爱收检。,‘不用了～你忙吧～我还要到保险公司去开会。’我知道～其实那只不过是个借口。……‛ 2、学生读自己的片断。 3、评价自己的片断。 小结:这节课我们进行了如何让人物立起来的作文训练，从两个方面总结了写人的写作要领。一是通过典型事件来写人。二是着力刻画人物。在众多的刻画人物的手段中，重点学习了如何进行细节描写。 五、作业: 请你自己命题，以自己的爸爸或妈妈为写作对象，接着我们今天课堂上写的片断，写一篇复杂记叙文。本周星期日交上来。 教育成就美好未来～ Better Education，Better Future～ 3 全国统一服务热线:400--882---1686 官方网站: www.ygbaok.com 厦门中考网: www.xmzhongkao.com