长丰县实验小学2013年未成年人思想道德建设工作计划

长丰县实验2013年未成年人思想道德建设工作 长丰县实验小学2013年未成年人思想 道德建设工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央8号文件。以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，以良好行为习惯的养成教育为基本内容，以培育校园文化、构建和谐校园为重心，以德育活动为载体，以激励、评估手段为抓手，进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体德育网络，努力拓展德育途径，形成德育整体合力，组织未成年学生开展“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育活动，促进未成年学生全面健康成长。 二、工作目标 1.进一步提升未成年学生的爱国主义、集体主义等情感; 2.学生“养成教育，爱我实小”深入开展，校园“三风”进一步好转; 3.形成更浓厚的校园文化氛围，发挥环境育人功能; 4.学生心理问得到社会更高关注，学校心理健康教育工作有新突破; 5.进一步关爱农村留守儿童等弱势群体学生，帮教措施进一步落实，效果明显; 1 6.在校生法律意识进一步提高，违法犯罪案件明显减少。 三、工作重点 (一)以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，加强未成年人的思想道德教育。 着重抓好以下工作: 1.组织开展好全县青少年“学雷锋， 做有道德的人”爱国主义读书教育系列活动。具体组织好全县中小学征文比赛、中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛和中学生网上知识竞赛。 2.认真上好“勤俭节约”这一课， 并组织开展好全校少先队员“勤俭节约，从我做起”主题征文活动。 3.组织开展好全校“践行感恩，共创和谐”主题教育活动。 4.认真组织全体少先队员深入开展好争当“四好少年”活动。充分利用橱窗、广播站等宣传阵地，大力开展宣传活动，营造浓厚氛围;认真开好队会，通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边好少年等方式，加强对“四好少年”的认识;积极围绕争当“四好少年”，开展“3.5学雷锋”、国旗下讲话等活动，创新工作，增强主题活动的教育性、感染力和吸引力。 5.深入组织开展“反邪教”教育活动，用先进的理念、科学的思想武装未成年学生，引导他们树立共产主义、爱国主义等理想信念，逐步形成正确的人生观和价值观。 6.为使广大青少年学生提高环境保护意识，树立生态文明观念，积极参加环境优美县镇、绿色学校、绿色社区创建活动，为实现人与 2 自然和谐相处的美景，建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。3月植树节前后，大力开展“绿色提升活动”，为我们的校园，教室营造绿色、和谐、幸福之氛围。 7.10月份，参加由县教体局和县关工委等单位联合举办的少(幼)儿“学画王、讲故事”比赛。 ”进一步好转。 (二)继续抓好学生“养成教育”，努力实现学校“三风 重点抓好以下工作: 1.继续组织开展以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本内容的学习教育活动，以《守则》为“养成教育”的总目标，以分解细化、训练新《规范》为“养成教育”的具体方法，针对不同年级努力实现“养成教育”新突破。积极组织开展以班级为单位的全校“日常行为规范”学习实践评价活动。 2.积极开展“先进班集体”创建活动，在创建活动中，注重渗透“养成教育”内容，激励先进、鞭策后进，使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 3.继续开展一年一度的“三好学生”、“优秀学生干部”评选活动。 (三)大力开展校园文化建设，营造更浓的校园德育氛围，发挥环境育人功能。 重点抓好以下工作: 1.加强校园基础设施建设，保持校园环境整洁卫生。通过划分卫生责任区，明 确职责，责任到班、到人，不留死角。全年坚持开展卫 3 生区评比活动，并纳入先进班集体等评比活动范围。把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。 2.加强校园绿化和基础设施建设，保持校园环境整洁卫生，积极开展“绿色学校”争创活动。利用3.12植树节、4.22世界地球日、 6.5世界环境日、7.11世界人口日、10.4世界动物日等有利时机，组织开展形式多样的教育活动，宣传环保知识，营造良好的教育氛围。 3.加强校园走廊连廊文化、墙上文化，班级文化建设。充分利用学校橱窗、宣传栏、校园广播、校园网等，营造良好的文化环境和氛围，宣传社会主义核心价值观，并力争体现本校校园文化特色。 4.充分发挥少先队、共青团组织的作用，积极开展相关评比活动，激励学生全员参与班级文化建设活动，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。 5.继续组织学生参加全国第九届少年儿童书信文化活动和市“暑期读一本好书”活动，促进学生健康成长，营造“书香校园”氛围。 (四)继续组织开展好“关爱明天，普法先行”青少年法制教育活动，引导未成年学生学法、知法、守法、用法，预防其违法犯罪。 着重抓好以下工作: 1.以良好行为习惯的养成教育为着眼点，从规范行为习惯入手，培养未成年学生良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。 2.积极探索建立学校、家庭、社会“三结合”防控工作机制，杜 4 绝青少年儿童校外监管真空。 3.充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，进一步提升广大未成年学生的安全法制意识和自我保护能力。 4.明确帮扶重点，把那些缺乏家庭教育的子女，家长没有能力承担家庭教育责 ”人员、在职政教行政任的学生作为结对帮扶的重点，明确关爱主体，发动“五老 干部和心理辅导教师等与“问题学生”结对帮教。要拓宽关爱思路，做到学习上帮辅导，思想上帮解惑，法制上帮解读，生活上帮解困，心理上帮疏导。 (五)认真抓好“留守儿童”的关爱和特困生的帮扶工作。 着重抓好以下工作: 1.健全留守儿童与特困生档案，及时准确掌握他们的实际情况，做到底数清，工作有计划，有措施，肩负起留守儿童的监管责任。 2.积极动员学校党团员教职工及学生报名参加关爱留守儿童及特困生志愿者行动，与他们“结对子”，开展“关爱、帮扶”活动，激发他们自强自立，树立起努力学习报效祖国的意识和信心。 3.认真抓好“留守儿童之家”的建设。按照县教体局下发的实施及档案目录内容开展系列活动，把党的温暖、学校师生的关怀及时送到留守儿童心里，努力把“留守儿童之家”办成留守儿童的“家”。同时，认真做好“留守儿童之家”的档案建设工作。 (六)加强“学校、社会、家庭”三结合德育网络建设，整合教育资源，多管齐下，提升教育合力。 着重抓好以下工作: 5 1.继续深入办好家长学校。通过课堂授课、举办讲座、开放日等活动，树立广大家长的现代家教理念和法律意识，有效配合学校共同教育好下一代。 2.充分发挥省、市家教名校的典型示范作用，进一步提高家长学校办学水平。通过观摩、交流、研讨，学习掌握更好的教学策略、形式与方法，进一步提高家长学校授课水平。 3.重视家访工作，加强家校沟通。切实提高全体教师特别是班主任的家访意识，积极探索新形势下学校家访的有效形式与途径。对班级每学期的家访工作提出明确要求，对学校的集中家访活动做出周密安排，力求取得实效。 4.积极争取县直各有关部门和当地政府相关部门的大力支持，配合学校组织未成年学生开展形式多样的教育活动。切实发挥法制副校长和法制辅导员的作用，有计划地邀请他们来学校组织法制教育活动，协助学校做好问题学生的帮教工作。发挥乡镇、县关工委老同志的作用，协助学校做好留守儿童校外的帮教与监管，为留守儿童家庭排忧解难。 5.充分利用当地各种教育资源，组织未成年学生开展形式多样的德育实践活动，开阔视野、陶冶情操、促进广大未成年学生身心健康发展。 6.配合有关部门进行校园及周边治安秩序综合治理，协助有关部门加强对网吧、游戏厅等娱乐场所和报刊杂志的监督与管理，为学生健康成长提供良好的社会大环境。 6 (七)大力加强学校德育队伍建设。 学校未成年人思想道德建设是一项系统工程，需要构筑充满活力的德育体系来科学运作，更需要锤炼一支富有底气的德育队伍来辛勤劳作。 一是班主任队伍建设。加强有关中小学班主任工作规定的学习与宣传，及时改进班主任工作，通过培训、新老结对、经验交流、教育研讨、学术沙龙等，引导班主任提升专业理论、专业道德、专业素养和专业气质，改进育人艺术，增强育人成效，切实提升班主任队伍的专业化水平。结合绩效工资的实施，进一步加强和完善班主任工作的有关聘任、管理、使用和考核评价办法，使之在学校育人工作中发挥更大的作用。县教育局将继续组织全县中小学优秀班主任评选推荐活动。 二是兼职心理辅导教师队伍建设。学校积极为兼职心理辅导教师创造条件，让他们参加各类学习培训活动，进行在职进修。结合学生实际，有计划地组织开展包括学生和家长在内的心理健康教育(辅导)活动，并开设咨询电话、“知心姐姐”信箱，做好心理疏导工作。聘请心理专家来校组织开展以面向学生、家长和学校教师为主要对象的心理健康教育公益活动 三是学校法制宣传教育队伍建设。学校配备政治、业务素质较高的人员具体负责未成年学生的法制教育宣传工作，定期召开会议，研究新问题、提出新对策。着重培养一批学校法制教育的骨干，提高学校法制宣传教育队伍的整体素质。 7 四是校外德育队伍建设。进一步规范和完善法制副校长制度，通过各种途径，聘请老干部、老教师、老模范和技术能手等热心人士为兼职校外德育辅导员，协助并参与学校组织开展内容丰富形式多样的未成年学生的德育活动。 (八)加强学校德育研究，提升学校德育水平。 当前，学校德育工作形势复杂，任务繁重。学校认真制定德育研究计划，加大对德育热点、难点问题的研究，加强与兄弟学校特别是外地先进学校的广泛交流，开阔视野，拓展思路。动员鼓励全体教师特别是班主任、学校德育管理工作者，积极参加市教育局每年组织开展的全市中小学教师德育评选活动，注重理论研究与实践探索并进，学术研究与经验传播同行，通过加强学校德育研究，进一步提升学校的德育水平。 二〇一三年二月十六日 8