古松学校垃圾分类减量工作实施方案

古松学校垃圾分类减量工作实施 为贯彻落实《上海市人民政府印发关于进一步加强本市生活垃圾管理若干意见的》及《上海市松江区人民政府办公室关于转发区绿化市容局<2013年松江区生活垃圾分类减量工作指导意见>的通知》等文件精神，加快推进生活垃圾分类减量工作，现结合我校实际，就推进古松学校生活垃圾分类减量工作制定本方案。 一、指导思想: 贯彻落实党的十八大精神，以推进和谐校园、建设生态校园、促进校园文化建设为要求，以“科学规划、全员参与、整体推进”为工作原则，积极推进生活垃圾分类减量工作，引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。 二、工作目标: 1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。 2、逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，无害处理。 3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。 三、实施: (一)加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。 1、加强领导，完善工作机制。 领导小组组长:沈高方、贾海林;副组长:杨华、王琬琦;组员:陈丽、吴佳菲 工作小组组长:杨华、王琬琦;副组长:陈丽、吴佳菲;组员:瞿燕、各班主任、团队干部 2、健全队伍，加强分类管理 (1)成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组(室)、食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组(室)的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。 (2)成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班主任为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查;成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。 (3)规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。 3、加大投入，完善设施设备。 向各部门、组(室)、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放;校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。 (二)加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。 1、多途径开展专宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。 通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。 2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。 )开展“光盘行动”，值日教师、团队干部组成检查团，每日对各班午餐情况进(1 行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。 (2)开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生垃圾分类减量的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。 (3)“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，以《古松家苑》家校联系小报、志愿者服务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。 四、工作要求: 1、提高认识，明确责任。各部门、各组(室)、各班级要明确职责，高度重视垃圾分类减量处理工作，要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推进工作。 2、加强监督，务求实效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展情况进行考核、监督和评价;学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中;各部门、各组(室)、各班级要加强对本部门、本组(室)、本班级垃圾分类减量处理工作的监督，确保垃圾分类减量工作取得实效。 3、加强宣传，及时上报。各班级要加强宣传垃圾分类减量活动，并注重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式及时上报至学校大队部，书面稿和电子邮件均可。 附:垃圾分类收集、处理一览表 分类回收处理 分类 代表物品 部门 班级 交接 组室 废旧报纸和草稿纸、作业本、各类?各班级值日生于每天放入班级产品的纸质包装 下午第四节课后集中整可回收 可回收垃配合保洁理分别放入学校相应垃垃圾 食品包装、各种产品的塑料包装、圾桶 员做好对圾箱。?学校保洁员每天各种塑料袋、饮料瓶等 垃圾的分按可回收、不可回收垃圾放入班级类和处理 不可回收食物残渣、瓜皮果壳、尘土、教室两类汇总装入不同大垃不可回收垃圾 打扫后的残存物等 圾袋交镇环卫人员。 垃圾桶 化学品、过期药品、废旧电池、实废旧电池放入专用回学校定期交专业部门处有害垃圾 验废液、废灯泡、灯管 收箱 理 ?食堂以餐厨垃圾、废弃油脂为主，对菜皮果皮、餐厨垃圾、废弃油脂等生活垃圾根据上级要求由专门机构回收处理。 备注 ?文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。 ?修剪绿化产生的枯枝落叶，由修剪单位回收集中处理。 2013年5月