智勇大冲关《九寨沟》智勇大冲关《九寨沟》
智勇大冲关:《陶校长的演讲》
备课团队:五年级语文组 主备教师:赵继红
班级: 组名: 姓名: 冲 1、记住生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。
关 2、能随文理解“专心致志、坚韧不拔、激励、鞭策”等词语的意思。 目 3、理解课文内容,了解演讲的特点,明白为什么要做到“每天四问”,培养不断激励和鞭策标 自己的好习惯。
冲 1、自主学习要安静,动脑动手又用心。
关 2、合作展示讲成效:专心听,眼注视,微笑点头表赞同;努力听,记要点,耐心听完再补充; 提 发言时,音洪亮,姿势端庄又大方;展...
智勇大冲关《九寨沟》
智勇大冲关:《陶校长的演讲》
备课团队:五年级语文组 主备教师:赵继红
班级: 组名: 姓名: 冲 1、记住生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。
关 2、能随文理解“专心致志、坚韧不拔、激励、鞭策”等词语的意思。 目 3、理解课文内容,了解演讲的特点,明白为什么要做到“每天四问”,培养不断激励和鞭策标 自己的好习惯。
冲 1、自主学习要安静,动脑动手又用心。
关 2、合作展示讲成效:专心听,眼注视,微笑点头
赞同;努力听,记要点,耐心听完再补充; 提 发言时,音洪亮,姿势端庄又大方;展示时,有创意,他人也说不重复。 示
冲关我最棒
顺
利 1、我能记住生字词(预习生字,在课后生字表上写音序和结构,圈部首,,找出三拼生 冲 音节和整体认读音节,多音字,形声字,拼读生词,写出形近字。) 第 字 关 一 词 加 2、我知道词语的意思: 专心致志、坚韧不拔、激励、鞭策(写在课本上)。 关 关 10
分
顺
利 朗 1、我能读通课文,标段落序号,划分意义段,想想课文结构。
冲 第 读 2、我知道课文主要讲了
关 二 课
加 关 文
10 关
分
精读课文,感悟以下问题:
1、陶校长和同学们谈了哪四个问题,他为什么要谈这些问题,请找出相关语句勾划顺 出来,多读几遍,写写自己的体会。 理 利 2、我是这样理解第五自然段中“公德、私德、真人”的含义的。(写在课本上 )第 解 冲 3、陶校长为什么要大家每天四问,这四个问题对我们学生有什么重要意义, 三 感 关
关 悟 加
关 20
分
1、演讲的特点
综合性、独白性、时间性、
鼓动性、内容新颖、独特。 顺 2、叶圣陶(1894年10月28日,1988年2月16日)原名叶绍钧,字秉臣,汉族,拓 利 江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。主要作品有《中第 展 冲 国教育改造》、《行知诗歌集》。 四 积 关 3、叶圣陶名言 关 累 加 ?千教万教、教人求真,千学万学、学做真人 关 10 ?教育就是培养习惯。 分 ?捧着一颗心来,不带半根草去。
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3
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