学业水平考试

学业水平考试 语文测试 说明:1(答卷前将密封线内的项目用钢笔或圆柱笔填写清楚。 2(本试卷共四个大，23个小题，全部答在试卷上。 3(全卷满分120分，考试时间120分钟。 一、积累与运用(12分) 1.按要求默写。(5分) ? 几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》) ? ， ， ，在水一方。(《诗经?蒹葭》) ?日暮乡关何处是, 。(崔颢《黄鹤楼》) ?苔痕上阶绿， 。(刘禹锡《陋室铭》)刘禹锡的 ?野芳发而幽香， ， ，水落而石出者，山间 之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》) 2. 按要求修改下面的语段。(3分) ?读报是每天都要做的事,积累报纸资料也要有恒心,否则往往事半功倍.?一疏忽,一间断,就有可能把有价值的资料白白遗漏,?陈毅同志在给女儿的诗中告戒道“应知学问难,,在于点滴勤。”?积累报纸资料,就要发挥这种“点滴勤”的精神. ?文中有一个错别字,是_ __,应改为__ __。 (2)文中有一个成语使用不当,是__________,应改为__________。 (3)文中第___句是病句,应改为___________________________________。 3.名著阅读(4分) 操曰:“夫英雄者～胸怀大志～腹有良谋～有包藏宇宙之机～吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之,”操以手指玄德～后自指～曰:“今天下英雄～惟使君与操耳:”玄德闻言～吃了一惊～手中所执匙箸～不觉落于地下。时正值天雨将至～雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威～乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎,”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变～安得不畏,”将闻言失箸缘故～轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。 此段文字选自《三国演义》中“ ”的故事，从此段文字中可以看曹操和刘备分别是怎样的心理活动和性格。 二、古诗文阅读(18分) (一)《饮酒》 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 4.《饮酒》达了作者怎样的思想感情,(2分) 5.“山气日夕佳，飞鸟相与还。” 请你展开合理的联想和想象，描写这句诗所展现的画面。(2分) (二)文言文阅读 【甲】:一箪食～一豆羹～得之则生～弗得则死。呼尔而与之～行道之人弗受,蹴尔而与之～乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之～万钟于我何加焉:为宫室之美～妻妾之奉～所识穷乏者得我与,乡为身死而不受～今为宫室之美为之,乡为身死而不受～今为所识穷乏者得我而为之,是亦不可以已乎,此之谓失其本心。 ,孟子《鱼～我所欲也》, 【乙】:公孙仪相鲁而嗜鱼～一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰:“夫子嗜鱼而不受者～何也,”对曰:“夫唯嗜鱼～故不受也。夫即受鱼～必有下人之色,有下人之色～将枉于法,枉于法～则免于相～虽嗜鱼～彼必不能常给我鱼～我又不能自给鱼,即无受鱼而不免于相～虽嗜鱼～我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。 ,《韩非子〃外储说右下》, 6.解释加点的词语。(2分) ?万钟则不辩礼义而受之( ) ( ?其弟子谏曰( ) ( 7.下列句子中加点词意义和用法相同的一组是( )(2分) A( 由是则生而不用也 B(蹴尔而与之 (( 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 行道之人弗受 (( C( 所恶有甚于死者 D( 今为妻妾之奉为之 (( 刻唐贤今人诗赋于其上 项燕为楚将，数有功 (( 8.用现代汉语翻译下面句子。(4分) ?一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 ?夫子嗜鱼而不受者，何也, 9.甲文“此之谓失其本心”中的“此”指代什么,(2分) 10.从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析，可以看出他有怎样的品质,(2分) 11.概括这两个语段上的相同之处。(2分) 三、现代文阅读(40分) (一)气候灾难，世界正在承受 ?据相关专家分析～岁末年初我国和其他一些国家和地区出现的雨雪天气作为极端气候的表现之一是在全球变暖这个大背景下产生的。全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。 ?去年7月～互联网上流行着一个戏谑的“段子”:“重庆处处都是海景房～遍地都是游泳池。”那时重庆已被大雨“浇透”～降水量突破了1892年以来日降雨量极值。同样在7月～泉城济南也遭到了突发暴雨的袭击～市区1小时最大降雨量达151毫米～为1958年以来历史最大值～整个“泉城”汪洋一片。 ?除此之外～多个国家和地区的居民在2007年也有一个洪水滔天的“记忆”。年初～南美洲的巴西、非洲的安哥拉、亚洲的巴基斯坦等地遭遇突如其来的洪水袭击。在西南印度洋的留尼汪岛上～还产生了3天连续降水3929毫米新的全球降水纪录。夏季的欧洲～在英国的英格兰和威尔士两个地区～降水量打破了1789年以来的同期降水纪录。7月～非洲迎来雨季～东非和西非多国遭遇暴雨袭击并引发洪灾～大批难民失去家园、流离失所。而南亚一些地区差不多更是被30年来最严重的洪水所浸泡～沦为汪洋泽国。 ?一边是大雨倾盆～一边却是烈日炎炎。去年～美国共追平打破了263项温度纪录。持续高温干燥的天气不仅使五大湖中的苏必利尔湖年水位创下历史新低～更助长了去年发生在美国西部加利福尼亚州有史以来最大、破坏性最强的山林大火～22人不幸罹难～100多万人无家可归。 ?美国发生的灾难只是去年热浪肆虐全球的缩影。6月初～高温袭击了南亚一些地区～巴基斯坦南部甚至出现了51.6?的极端天气。7月～东、南欧的罗马尼亚等国气温一直高居40?以上。8月～日本遭受高温热浪袭击～极端最高温度达40.9?～创下了日本最高气温纪录。 ?相关分析指出～全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。过去一年中～“古努”、“锡德”、“罗莎”、“利奇马”等系列台风陆续登场～台风所到之处一片狼藉:海面上的渔船被打得七零八落～路边的大树被连根拔起～急驶而过的火车都被掀翻在地。2月28日～我国新疆吐鲁番地区遭遇最大风力14级的大风～致使乌鲁木齐驶往阿克苏一列旅客列车车窗被飞沙打碎～车厢被吹翻～4人不幸罹难。 12.请简要概括本文所要说明的核心内容。(3分) 13.请概括文章从哪三方面说明了极端气候事件“更加频繁、更加反复无常、 更加难以预测”。 (6分) ? ? ? 14.为了具体地说明全世界正在承受的暴雨、高温等气候灾难，作者主要采 用了哪些说明方法,并就其中一种说明方法举一例分析其使用效果。(5 分) 15.结合文章说说加点词语表达效果。(3分) 而南亚一些地区差不多更是被30年来最严重的洪水所浸泡，沦为汪洋((( 泽国。 16.如果你是一个环保小卫士，面对现在的气候恶化多变，你会对大家发出 怎样的呼吁,(50字左右)(4分) 圈点评注 (二) ,1,母亲病了～躺在床上～我就坐在母亲的床边玩电脑。 ,2,有时母亲睡着了～但更多的时候她醒着。她醒着～ 除了起床到阳台上稍微活动一下外～就只好睁着眼躺在床上。 母亲大多数时候是悄无声息地躺在床上的～但有时候她也会 试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了～说她又做了一个可怕的梦～说她年轻时有多么健康～一个人能干 多少活了。这时我总是很不耐烦～眼睛半寸也不离开屏幕地 说:“你想点别的事行不行,母亲就不再说话～但过一会儿～她又开始不自觉的说了。于是～又会惹出我的一顿埋怨。 ,3, 有一次～母亲突然探出身来凑近电脑说:”你一直在 电脑上干什么,不累吗,” (4)“聊天。”我不耐烦地说。 (5) “聊天～,跟谁聊啊,”母亲又问。 (6) “一个外地的～不认识。” (7)“不认识,”母亲好像很是不解～“那说什么呀,” (8) “反正也无聊～随便说什么也行。”我说。 (1) (9) “哦。”母亲若有所思地看了一会儿～又像很累似的长叹一口气～重新躺回到床上。 (10)我又聊了一会儿～无意中转头看看母亲～她正睁着眼 看着天花板出神。 我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲～可除了能为她做点饭倒杯水外～还做了什么, (11) 母亲是生我的时候落下了病根～多年来一直bèi受(((( 疾病的折磨～近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病～她自己不在乎了～我们也习以为常了～有时周末回家～ 也很少想着要主动帮她干点什么～总是她一个人里里外外地 干这干那。母亲这次犯病～就是因为拆洗了过冬的棉衣～又刨了楼后的一块空地才累病的。她病了～不但得不到我们的 同情～反而谁见了她都会抱怨～都觉得她把自己累病了～害 得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候～母亲总是一声不吭～仿佛她真的做错了什么一样。可是～她做错了什么, (12)我关掉电脑～给母亲倒上一杯水。还没等我说什么～ 母亲却说:“看电脑累眼睛吧～快躺下闭着眼睛歇一歇。” (13) 我答应着～拉了一床被子就躺在母亲身边～母亲却又 把她的一件羽绒服往我的被子上压～说:“暖气停了～盖一床(2) 被子睡觉了会冷。” (14)我说:“我不睡～妈～你给我说说你以前的事～我看 看能不能写篇文章。” (15)母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着～耐心 地等着她说。 (16)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉啊——暖暖的。 (17)我却已经遗忘多年了…… 17.给加点字注音或者根据拼音写汉字。(2分) 埋怨 bèi 受疾病的折磨 ( 18. 文中有两处画线句，请选择其中的一处做圈点评注。(5分) 提示: 第一步:在句中圈出1个富有表现力的词语，从意义和作用两方面做注; 第二步:品评赏析句子，可以从内容理解、表达效果等角度入手。 要求:评注的内容写在“圈点评注”栏内。 19.根据你对文章的理解，结合文章内容给文章加个标题。(3分) (((( 20.文章第(11)(12)自然段运用哪种叙述方法，试分析这两段在文中的作用,(4分) 21.结尾“我却已经遗忘多年了” 这句话如何理解,(4分) 22. 文章结尾“突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉啊——暖暖的”发挥你的想象力，描绘一下此时“我”的心理活动。 四、作文(50分) 23.按要求作文。 穿梭于时空隧道～行走于人生旅途～也许我们会彷徨～我们在与别人的较量中暂时处于下风～但请永远别自卑～脸上挂上微笑～我们需要的是自信～是付出十倍的努力～是顽强奋斗。请相信～我们依旧会让自信放出夺目的光芒～我们也有自己的一方晴空～我们也会开出绚丽的花朵。 请以“做最好的自己”为题目，写一篇文章。体裁不限(诗歌不少于20行)，字数不少于600字。 参考 一、积累运用 1.?谁家新燕啄春泥;?蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，?烟波江上使人愁。?草色入帘青 ?佳木秀而繁阴，风霜高洁。 2.(1)文中的错误别字是:是“戒 ”改为诫 (2)文中有一个成语使用不当,是"事半功倍"应改为"事倍功半" (3)文中第?句是病句,应改为:积累报纸资料,就要发扬这种"点滴勤"的精神,或者改为:积累报纸资料,也需要这种"点滴勤"的精神 3. “青梅煮酒论英雄”曹操:故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。曹操用手一指刘备，再指自己，说:“今天下英雄，惟使君与操耳!”这一话语展现了他的踌躇满志与骄横霸气。刘备:生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。 刘备听了曹操的话吓得变了脸色，匙箸掉到地上，急忙借惊雷之声掩饰过去，体现了他小心谨慎、机智从容。 二、古诗文阅读 4.表现了作者的恬淡、闲适心情，以及对田园生活的热爱(决心归隐自然的人生追求)。 5.傍晚时分，山上的景象愈发的美好，一群群飞鸟在苍茫的暮色中结伴飞回巢中。 解题分析:描绘画面首先要把句子的意思看懂，然后找到诗句中景物进行连缀，还要加上适当的联想和想象。注意语言要优美。 6.?通“辨”，分辨 ?他，指公孙仪。 7.A 解题分析:A中两句中“而”字都表示转折关系。B“蹴尔而与之”中的(“之”是代词(他);“行道之人弗受”中的“之”是结构助词，的。C中( “所恶有甚于死者”中的“于”是比的意思;“刻唐贤今人诗赋于其上 ”(( 的“于”是介词，在。D中“今为妻妾之奉为之”中的“为”是“为了”( 的意思，“项燕为楚将，数有功”中“为”是“是”的意思。 ( 8.?一碗饭，一碗汤，得到这些就能活下去，得不到就得饿死。 ?先生喜欢鱼却不接受(别人送给的)鱼，为什么呢, 9.万钟则不辨礼义而受之(或:乡为身死而不受，今为宫室之美，妻妾之奉、所识穷乏者得我而为之。如用自己的话答出这个意思也可。) 10.公孙仪是个注重防微杜渐(清醒自律)，清正廉明的人。 11.两个语段都是写在利与义面前如何抉择的问题。 解题分析:这是一个比较题，要找到比较点。从大的方面去考虑问题。 三、现代文阅读 12.全球变暖正在导致极端气候事件“ 更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。或:世界正在承受多种气候灾难。 解题分析:这是一个整体感知的题目。概括文章核心内容，即这篇文章的说明对象。文章的题目就是一个提示。 13. ?多个国家和地区的居民在2007年有洪水滔天的“记忆”。 ?2007年热浪肆虐全球。 ?全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。 14. 采用了举例子、列数字的说明方法。“同样在7月～泉城济南也遭到了突发暴雨的袭击～市区1小时最大降雨量达151毫米～为1958年以来历史最大值～整个“泉城”汪洋一片。”运用了举例子和列数字的说明方法，用济南的例子证明极端气候事件“ 更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”的真实性。数据是说明更加真实可信，说明降水量之大。 15.”差不多”在范围上起限制作用。说明南亚地区绝大部分被洪水浸泡，仍有部分地区除外。体现了说明文语言的准确性。 解题分析:此题解题步骤是:解释词语，结合句子具体分析作用，词语体现说明文语言的什么特点。 16. 没有地球的健康就没有人类的健康 善待地球就是善待自己应对全球变暖，倡导节能减排，践行“低碳生活”。 17. mán 备 18.示例1:“长叹”:长长的叹息，写出母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。这句话运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。 示例2:惊喜:意思是又惊又喜，写出母亲对我态度的转变而吃惊和喜悦。 这句话写出母亲因我愿意听母亲讲述过去的事情分外高兴，表现母亲是这样容易满足。 19.躺在母亲身边 解题分析:为文章加题目，就是考查对文章理解程度。文章题目就是文章的眼睛。文章题目要能够概括文章的主要内容。文章题目要具体这样几个特征:简洁、鲜明、生动。 20.插叙。这两个自然段补充交代母亲生病的原因，及母亲默默承受着疾病的折磨，最后积劳成疾却又遭受人家抱怨的事实 。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心更加突出。 解题分析:这两段是插叙。插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，既不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。插叙结束后，再继续原来的叙述。 了解插叙的一般作用再联系文章作具体分析就可以了。 21.人们常常关注虚拟世界，忘记身边的人的关爱。文章以此作结，深化主题，发人深省。 22.略，合理即可。 四(作文 23.略。