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教学反思 本节课是一节新授课,主要学习了解西方万圣节有关习俗,学生此前对这个节日了解不多,所以讲授新课前播放万圣节的歌曲并播放图片,学生兴趣一下子浓厚起来,对将要学习的课文充满期待。 教学过程中我主要采取了以下几种方法提高教学效率: 一,教学中,注重课文情境的创设 充分运用多媒体,给学生展示万圣节的图片,感受万圣节的节日氛围。让学生在上课伊始兴趣盎然,使学生沉浸在愉悦的气氛中可以大大激发学生的求知欲。通过机器猫的时光机器,把学生带入10月31日那一天,学生在玩的过程中记住了万圣节的日期。 二,活动多样,浓厚兴趣 现阶段学生的年龄特点是好动,对单调的活动容易产生厌倦,因此,要调节整节课的活动,让学生始终处于积极状态,在师生共同活动中主动地获取知识,要极大地激发学生的学习热情。在讲授和巩固课文的过程中,我用了不同的游戏。通过动作提示复述课文内容,通过玩trick or treat 的游戏让学生了解万圣节的习俗,通过拍手的游戏进一步巩固万圣节的各项知识。 三,举一反三 从万圣节延伸到其他节日:圣诞节,儿童节,春节等等,让学生了解更多的节日,激发学生学习英语的兴趣。 存在问: 1.学生在进行trick or treat的游戏时,只是对课本的简单复述,孩子 们只是简单的喊了声Woooo, 此时老师应该做示范让他们尝试说一下别的句子,而不是仅仅机械的模仿书上的句子,应该让学生有自己的思维。 2.学生在回答问题时开始并不是特别积极,我应该给学生充分的时 间思考或者讨论后进行提问,这样效果会好一些 3.在进行最后的作文写作训练时,好多孩子的作文都写得千篇一律, 因为我把作文限定的太死,应该从孩子的实际出发,让他们自己去选择喜欢的节日,并写出喜欢这个节日的原因,这样的话孩子们才能对作文比较感兴趣。