快速学日语的方法

快速学日语的方法 最近东野圭吾的推理小说引起我兴趣，但网上能找到的多是日文原版。很想看那本小说，所以恨不得自己 马上就学会日语。头脑一发热，于是专门去搜罗一些日语速成法。找到几篇，先收在这，方便自己查阅。 转: 看到这么多学日语的朋友的积极，我想谈谈个人的看法，请做参考。 前提:拥有足够对付 4 级的词汇量 (如果没的话，看到一个单词就抄写 40 遍，不用背，2，3 天内自 然会记住，抄的时候，一定要把词性，几段动词也要抄)。 有了以上的基础，接着就是去阅读大量的文章，有人问:"我不认识单词，不知道文法，不懂的句子的结 构，怎么去看的懂文章?" 那么我告诉你，你如果避开了这个过程，你就和捷径失之交臂了。 大家都知道，日语里没花头的，就是 1 单词，2 文法，3 听力及 4 阅读，而这四个是不可能同时进步 的，一定是有一个特别突出的在进步，最好的办法，就是直接接触 4 阅读，因为，文章里包含了 1 单词， 2 文法，只要提高了阅读其他的能力自然会上去，这是最快的.相应被带动的快很多。因为光用单词的意?去理解文章的话，很多日本特殊的短语是不能理解的。 大家千万不要怕读文章，我当初也是硬着头皮看，起初完全不能理解，所以就不断的读， (有个好处， 可以听到自己的发音，及时可以更正对今后的发音)，读完后，一个一个单词去理解，不懂就标注，放一 边，再看整个句子，看好句子试着去理解，不能理解也放着，随后把标住的地方去查字典，这个基础上， 再去理解句子，实在不懂或者碰到特定的短语句，一定要有人从旁解释，一句一句，一段一段，段和段之 间都有联系，然后就是一片文章总的理解，完成了对整片文章的理解后，不看题目，自己给这篇文章想个 题目，看看和原来的文章的题目有多少大的出入。 不断的以这样的步骤去看文章，这样的话，文章中出现过的单词会冲击你的单词量，文章中的文法就 是平时用的文法，文章中的句形就是我们说话时候用的句形，听力也就跟着上去了。一定要完全的从日文 的角度去考虑，不要从中文的角度，否则你说出来的全是只有中国人听的懂的日文。 我也是经过前辈指点，从不懂日语，到考出 1 级，只强化训练了 6 个月，语言学校基本都是逃课不去 的。 记单词是有规律的 为什么有人学了一年日语就考过了 2 级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂,为什么人家读 几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢,为什么,为什么呢,我们心中总是充 满了太多的疑问。 日语作为一门科学是有一定规律的，而记忆也是有一定技巧的。中国有句古话:临渊羡鱼，不如退 而结网。在这里我要说的，就是“结网”的小方法。当然了，在这里由于篇幅所限，不能写的太详细，望能 起到一点画龙点睛的作用。 我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢,恐怕要 1.5 分钟以上吧,在这里，我们花 10 秒钟的时间来记 5 个单词。 汉语: 有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫 上面是五个名词,它们有什么规律呢,蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，文字和飞蛾都是害虫。我们明 了这个之后，再把它们的假名标上。 日语:蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう) 现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か” 上加两点，就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半 部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样，有 10 秒的时间完全可以记下来吧,～这就 是学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。 我们记单词的时候，常为一下要记住好几方面的内容而发愁，如要记汉字怎么写，怎么读，还要记 汉语的意思是什么，等等。同时记几方面很让人头痛。现在我们看看用其它的方法学习怎么样。我们把单 词整理一下。如下:(当然只是用几个举例子) 英語 0 (えいご) 英国 0 (えいこく) 衛星 0 (えいせい) 衛生 0 (えいせい) 英雄 0 (えいゆう) 液 1 (えき) 液体 0 (えきたい) 枝 0 (えだ) 延期 0 (えんき) 演技 1 (えんぎ) 園芸 0 (えんげい) 演出 0 (えんしゅつ) 援助 1 (えんじょ) 演説 0 (えんぜつ) 演奏 0 (えんそう) 遠足 0 (えんそく) 延長 0 (えんちょう) 鉛筆 0 (えんぴつ) 我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么，我们就只需记住怎 么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢,答案是:一个星期。当然了， 如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。 平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快 100 万倍。当然 了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。那么怎 样用右脑来学习呢, '如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。常听人说:一天要记 住十个单词，一年就会几千个这样的话。那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。当然了，用左 脑学习法一样可以学会很多东西，但是要付出大量的时间作代价。 人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果信息快速 进入大脑就由右脑来处理。那么好了，我们就利用这个机能来学习单词。 首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用答录机把它们的读音全录下来(如怕读 不准，就需要找一下大家)。准备好了吗,(对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的 中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。)下面开始学吧。 我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住 300 个。 首先，把单词大致读一遍，然后打开答录机，用 2----4 倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要， 眼睛一定要跟上读的单词。把 300 个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。读几遍后，我们把 录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。300 个单词从不会到记住有 30 分钟就完成了。 速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。 我们再来看看如何记课后的单词,许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收 效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文 的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习， 因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。 而右脑则不追求记忆和理解，只要把资讯大量地、机械地装到脑子里就行了。所以，我们要灵活地运用右 脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词 表，然后继续向下读，基本上课文读 3、4 遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也 记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。试试看吧～ 最后，我们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢,在这里我讲一个小方法。首先，准备一 盒日语磁带，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句;听懂了一个单词就 写