金色摇篮幼儿园大班月计划

金色摇篮幼儿园大班月 2014年第一学期2.17—3.17 上 本 1、知道世界是由多个国家月 月 情 工 组成的。 况 作 放假 2、认识黑色食品，了解其分 重 析 点 营养价值。 月 目 标 主 要 活 动 1. 爱护小树苗 1. 跑、跳，提高动作的灵身 体 2. 拍手操 活性。 发 3. 小手小脚一二一 展 2. 提高幼儿的身体协调能力。 知道世界是有许许多多的国家组1. 天天新闻 社 会 成的，不同的国家、不同的肤色达2. 龙 性 发 的小朋友都是一家人。 3. 不开心小树 展 1. 认识黑色食物，了解其营养价1. 黑色食物 认 知 值。 2. 小蝌蚪长大了 发 展 2. 幼儿自己探索发现各种秘密。 3. 根的秘密 1. 教师与幼儿共同创设“世界大家庭”的墙饰。 环境 材料 2. 收集中国古代园林和欧式建筑的图片。 1. 请家长引导孩子关注新闻节目，了解祖国和世界的新人新事。 家长 工作 2. 家长带领孩子春游、踏青。观察春天的变化，感受大自然的美。 the construction site, and coordinated the implementation of protective measures. 7.10 the main control requirements of 7.10.1 site acceptance of equipment and materials equipment and material comes into play, construction unit should, in conjunction with the relevant units (equipment manufacturers, construction unit, supervisor or management units, etc)recorded on the maintenance tab. 7.8.3 products protective duties with the conversion and transfer of responsibility for construction, maintenance work of the product should be handed over. 7.8.4 for commissioning of power plant equipment and systems should be run or are under construction in the equipment or system to make the necessary isolation, not to operate the valve, switch hanging sign, ensure that the test devices are not mistakes. 7.8.5 products during the transfer of product maintenance cards should save the transfer of project management. 7.9 product after the change of protection sought after product by project Department according to customer requirements and the specific circumstances of 金色摇篮幼儿园大班月计划 2014年第一学期3.17—4.17 上 本 1. 幼儿身体灵活性和协调性1. 提高幼儿的语言组织能月 月 情 工 有了很大提高。 力。 况 作 2. 幼儿观察和发现问的能2. 学习辨认变形数字，进行分 重 析 点 力有了提高。 数字教学。 月 目 标 主 要 活 动 1. 让幼儿初步了解人体的结构，1. 魔法绳 知道骨骼是身体的支架。 2. 科学家和机器人 身 体 2. 用绳子玩各种游戏，练习跳、3. 心情变变变 发 展 钻动作，发展幼儿的平衡能力 和动作协调性。 社 1. 认识清明节，增强对革命烈士1. 周末的一天 会 的敬仰之情。 2. 鲜花送给谁 性 发 2. 培养幼儿集体意识及凝聚力。 3. 集体的事情大家做 展 1. 培养幼儿对科学的兴趣。 1. 变化的温度 认 知 2. 知道春天是万物复苏的季节，2. 小蝌蚪长大了 发 展 引导幼儿探索春天的秘密。 3. 有趣的膨胀 布置“我长大了”的主题墙饰。 环境 材料 请家长帮助收集孩子小时候的照片、衣服、生活用品等，让孩子感家长 工作 受自己的变化。 the construction site, and coordinated the implementation of protective measures. 7.10 the main control requirements of 7.10.1 site acceptance of equipment and materials equipment and material comes into play, construction unit should, in conjunction with the relevant units (equipment manufacturers, construction unit, supervisor or management units, etc)recorded on the maintenance tab. 7.8.3 products protective duties with the conversion and transfer of responsibility for construction, maintenance work of the product should be handed over. 7.8.4 for commissioning of power plant equipment and systems should be run or are under construction in the equipment or system to make the necessary isolation, not to operate the valve, switch hanging sign, ensure that the test devices are not mistakes. 7.8.5 products during the transfer of product maintenance cards should save the transfer of project management. 7.9 product after the change of protection sought after product by project Department according to customer requirements and the specific circumstances of 金色摇篮幼儿园大班月计划 2014年第一学期4.17—5.17 上 本 1. 幼儿的语言组织能力有了1. 提高幼儿的身体协调能月 月 情 工 提高。 力。 况 作 2. 了解了数字，进行了数字2. 让幼儿初步了解电脑的分 重 析 点 教学。 简单操作并产生兴趣。 月 目 标 主 要 活 动 1. 能根据不同的信号或口令做出1( 纸球游戏 身 体 各种动作。 2( 运动小精灵 发 展 2. 培养幼儿的身体协调能力。 1. 了解人类信息传递的工具盒方1. 信息从哪里来 社 会 式。 2. 电话 性 2. 初步了解电脑，学习简单的操3. 走进数码城 发 展 作。 1. 喜欢参与认识机器人、纸张、1. 哪的磁力大。 认 风车和磁铁的实验活动。 2. 科学家和机器人 知 发 2. 初步区分正方体和长方体的不 展 同。 1. 搜集各种信息传递方式的图片，创设“信息时代的墙饰”。 环境 材料 2. 投放各种传统的和现代的信息传递方式，引导幼儿说出其名称。 1、家长给孩子提供使用电脑和各种通信工具的机会。 家长 工作 2、带孩子到商场或科技馆了解更多的通信设备和日常用的工具。 the construction site, and coordinated the implementation of protective measures. 7.10 the main control requirements of 7.10.1 site acceptance of equipment and materials equipment and material comes into play, construction unit should, in conjunction with the relevant units (equipment manufacturers, construction unit, supervisor or management units, etc)recorded on the maintenance tab. 7.8.3 products protective duties with the conversion and transfer of responsibility for construction, maintenance work of the product should be handed over. 7.8.4 for commissioning of power plant equipment and systems should be run or are under construction in the equipment or system to make the necessary isolation, not to operate the valve, switch hanging sign, ensure that the test devices are not mistakes. 7.8.5 products during the transfer of product maintenance cards should save the transfer of project management. 7.9 product after the change of protection sought after product by project Department according to customer requirements and the specific circumstances of 金色摇篮幼儿园大班月计划 2014年第一学期5.17—6.17 上 本 1. 幼儿对电脑产生初步的兴1. 认识各种海洋动物，知道月 月 情 工 趣和爱好。 海底蕴藏丰富的资源。 况 作 2. 身体的协调能力有了提2. 学习运用互补、互换规律分 重 析 点 高。 进行10的分解。 月 目 标 主 要 活 动 1. 练习侧平举、钻、等动作，锻1. 抢珍珠 身 炼平衡能力和四肢协调能力。 2. 贪吃的大嘴鱼 体 发 2. 尝试用各种工具学习测量，比3. 他是谁 展 较大小。 社 1. 知道海底蕴藏丰富的资源。 1. 各行各业 会 性 2. 小朋友在日常生活中学会节2. 争做节约小使者 发 约。 3. 下雨了 展 1. 初步了解国画，学习手工制作， 1(大鲸鱼 认 知 并体验其中乐趣。 2.节水新发现 发 展 2.比较大小和轻重。 1. 收集有关海洋生物的图片、籍、有关海底探险的光盘，丰富环境 材料 幼儿海洋知识。 1. 有条件的家长，可以带孩子去参观海洋馆，让孩子了解海洋里家长 工作 动物。 2. 给孩子提供一些有关海洋知识的图书、画报，指导孩子阅读。 the construction site, and coordinated the implementation of protective measures. 7.10 the main control requirements of 7.10.1 site acceptance of equipment and materials equipment and material comes into play, construction unit should, in conjunction with the relevant units (equipment manufacturers, construction unit, supervisor or management units, etc)recorded on the maintenance tab. 7.8.3 products protective duties with the conversion and transfer of responsibility for construction, maintenance work of the product should be handed over. 7.8.4 for commissioning of power plant equipment and systems should be run or are under construction in the equipment or system to make the necessary isolation, not to operate the valve, switch hanging sign, ensure that the test devices are not mistakes. 7.8.5 products during the transfer of product maintenance cards should save the transfer of project management. 7.9 product after the change of protection sought after product by project Department according to customer requirements and the specific circumstances of