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手语操策划书.doc 手语操策划书 手语比赛策划书 手语操感悟 手语操感想 舞蹈比赛策划书 篇一: 手语操 策划书 2010年西北农林科技大学 “让爱温暖寒冬”大型系列活动之手语操比赛 策划书 一、 活动主题:让爱温暖寒冬 二、活动背景:在我们周围，生活着一群人 ，或许和我们差不多 大， 或许是比我们小的弟弟妹妹，有些，也可能已经成家立业。他们每 天用最阳光的微笑去聆听自然的声音，用最乐观的精神向世界诉说 他们的梦想。虽然他们不可能听见、也不可能看见 ，但他们用来自 心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。他们就是聋哑残疾人。 面对这千年极寒，更让人感到寒冷的是内心的无助， 让我们去 了解他们的世界，奉献我们的爱心，给生命一次机会、助他们一次 未来。 三、主办单位:共青团西北农林科技大学阳光委员会 四、承办单位:共青团西北农林科技大学阳光委员会 五、活动时间: 初赛 12月4日 下午3点 决赛 12月18日 晚7点半 六、活动地点: 初赛 三号楼前喷泉广场 决赛 李秀厅(暂定) 七、活动对象: 各阳光团支部及阳光团工委各部人员 八、比赛内容: 1、个人或集体可以用小品、情景剧、哑剧、歌舞剧等艺术表现 手法以手语的形式表演以“爱”为主题的节目。体现“爱”的 含义，表现出自己的认识。 2、感受聋哑人的生活，学会关爱他人，并在比赛过程中形成团队意 识 。 九、 活动流程: 1、前期准备 (1)宣传安排 1、与阳光团工委宣传部、新闻中心及各学院联系，进行对关 于此次活动进行宣传并对本次手语操比赛进行宣传设立宣传点，以 海报、宣传手册等形式进行前期宣传(宣传见附页活动流程 图)。 2、 召开各支部义务服务队队长会议，交代活动安排，并对此 次活动的具体情况进行商讨，让各院做好工作配合。 3、与校广播台联系，以广播的形式，进行同步宣传，，播放关 注残疾人的公益短片等等在前后期进行宣传以扩大活动的知名度。 (2)报名方式及地点 各部部委在相应部门负责人处报名，各支部在其管理部负责人处报 名 ，然后由负责人统一报道活动主办单位，报名截止开赛前四天 2010年11月30日 (3)评委及主持人的邀请 1、由组织部负责，在赛前2天确定评委老师名单，并在比 赛当天提前做好提醒工作，确保老师们能准时到场。 1. 将从主持队中邀请2名主持人，主持本次活动。 (4)申请工作 安排专人工作人员分别负责比赛场地、台签、资料打印、评委用 笔、证书等申请工作。 (5) 工作人员安排 与各部门协商，各部出2到3名大一部委，协助决赛当晚工作，工 作人员的总体工作人员安排与调配由组织部负责。 (6)场地布置 1、主要由宣传部，根据活动主题安排舞台背景 2、做好场地区域的划分及位置安排 3、音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。 (7)出场顺序 初赛、决赛出场顺序在比赛前一天选手抽签决定 (8) 评分细则、参赛要求、评分表见附页 2、比赛程序 初赛:下午2点整各参赛支部和部门准时在喷泉广场集合，并按照 前 一天所抽签的顺序进行简单的走场彩排，3 点比赛正式开始。 评委 邀请阳光团工委各部门部长、委员会委员以及由普通义务服务队队 员组成的30人评审团采取公平公正原则进行评议，评选出12组参 赛选手晋级。 决赛: (1)观看有关以“爱”为主题的手语表演视频、歌曲开场 (2) 主持人对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师， 并宣布比赛正式开始。 (3)第一组选手进行表演。 (4)评委打分。第二组选手进行表演，同时工作人员收取评分表， 并由专人统计，交于主持人 (5)第二组表演讲完毕，主持人公布第一组选手得分，并请第三组 选手进行表演。 (6)活动依次进行，当所有选手表演完毕，邀请评委老师对各位选 手进行点评。 (7)表演嘉宾表演 (8)评奖环节 (9)颁奖 (10)主持人进行结束语 3、赛后工作安排 (1)安排观众有序退场、清理会场、归还相应物品。 (2)确定最终名单，上交校团委。 (3)赛后宣传，在网站上公布获奖名单及优秀节目。 (4)开会总结本次活动，整理相关资料并存档，将工作总结上交 主席团 十、奖项设置 一等奖1名 证书 二等奖2名 证书 三等奖3名 证书 优秀作品奖6名 证书 十一、其他事项 具体分工: 1. 办公室、新闻中心:前期负责向各部门并发放比赛策划 书(提前十天)，制作嘉宾和评委座位牌，制作或购买奖品和获奖 证书，购买活动举办当天所需物品。新闻中心还要负责后期的相片 采集和通讯稿(与宣传部合办)。 2. 组织部:负责整个活动的策划、操作和总结。前爱将策划 书制作完善，乡团委申请报告厅，和社践部协调将演讲比赛的事宜 通知分配下去。确定评委名单，以及评审方式。选定活动主持人和 礼仪、报分等工作人员。和社践部一起布置会场。负责会场秩序的 维护等。 3. 社践部:积极动员各支部参加比赛，在比赛前与组织部一 起布置会场，制作一个手语操比赛的条幅，在比赛进行中帮忙维持 秩序，会后进行退席的疏导工作。 4. 宣传部:组织制作宣传板(三块)，提前一周做好，并组 织每个支部做一块关于比赛的宣传板，新闻中心一起组织好活动时 的相片采集及结束后的通讯稿工作 5. 管理部:主要负责确定参赛名单，提前一周统计好参赛预报 人员名单，审核参赛作品(电子版)，确定最终参赛名单及参赛选 手篇二:“手语操”活动策划 机电工程学院首届“手语操”活动策划书 【活动主题】 “感悟心灵 用心沟通” 【活动时间】 2012年5月22日上午9:00—11:30 【举办单位】机电工程学院学生管理委员会 【协办单位】机电工程学院学生管理委员会各部门 关于机电工程学院首届“手语操”的活动策划 大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传大学生心理 健康知识，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理 自助的能力，培养良好的校园心理氛围，在全国第十三个“5.25大学 生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心 灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。 【活动背景】 五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着学生从幼 稚走向成熟。在这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活 泼的生活氛围，展现我院大学生的良好精神风貌的好时机，五月是 心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五 月份我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动大家关注 心理健康的积极性，我院特举办首届“手语操”大赛。 【活动目的】 此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度，一方面学 习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的 学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积 极的心态去面对人生。 【活动地点】 学生公寓17#下 【参赛对象】 机电工程学院2011级全体学生 【活动宣传】 对11级各班班长召开会议，宣布活动相关各项事宜，商讨具体实施 细节，并视具体情况对活动工作作出适当调节; 各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系; 利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位 宣传，使得活动的影响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良 好的精神风貌。 【工作安排】 评分组:由学生科老师组成，负责对各班的比赛表现进行评分; 计 分组:由启菲源、办公室成员组成，对各项分数进行统计; 文艺节 目及音响设备:由宿管部负责，并配备专门调试人员，负责活动现 场的音乐播放及文艺节目的安排; 主持人:由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责会场的主持 工作; 会场秩序:由年级处负责，对各班的入场和出场进行安排，维护比 赛场地秩序，负责通知各班级准备及上场表演; 礼仪组:派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作; 后勤组:由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动用品的购 置、管理及发放，并留有应急处置人员，比如设备损坏等紧急情 况; 宣传组:由外联宣传部负责对活动的宣传报道，扩大影响力; 嘉宾 为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀 请。 【活动流程】 一、赛前准备阶段: <一>赛前一个月，通知各班负责人比赛要求(参见附件《手语 操比赛要求》)，以班级为单位自选手语操曲目，时间不超过六分 钟。各班生活委员定期向启菲源排练情况; <二>赛前一周，对参赛班级进行抽签来安排入场顺序，并开始 进行活动的宣传及活动流程的最后审核阶段，以及对各班级的排练 情况考核，为各项工作的实施进行周密模拟与审核; <三>赛前一天，召开工作会议，召集所有工作人员、各班负责 人，将分工再一次明确一下，对第二天的工作及注意事项进行模 拟，以便活动的顺利进行; <四>活动当天，由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时 负责场地的清理及会场的布置工作，并对参赛班级进行秩序管理工 作，由宿管部负责设备的安装调试工作，礼仪负责迎接嘉宾的到场 及引导入场; 二、赛事进行阶段: <一>主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比 赛开始; <二>由主持人对本次比手语操比赛流程及目的进行简短的介 绍，并宣布机电工程学院首届“手语操”比赛现在正式开始; <三>由主持人宣读本次比赛的细则，及相关注意事项 。 <四>赛正式开始，在工作人员的指引下，各班按照抽签的入场 先后顺序依次表演，由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛 场地，进行简短的精彩亮相及班级自我介绍，然后进行体操表演， 汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。 一个专业表演 的同时，另外两个专业做好准备。 <五>每次打完分后有统计组收集评委打分，做好班级的分数统 计。 <六>最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用，同时以最快 的效率将班级的名次统计出来。 <七>赛后颁奖仪式: 全部班级汇演完毕之后，首先颁发一、二、三等奖，其次是优秀组 织奖和优秀领操。同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖 品。 <八>由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完 成。 <九>主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与 工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。 三、赛后结束阶段: <一>欢送嘉宾退场。 <二>各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会 场。 <三>安排相应的工作人员对会场进行清理，确保各项工作圆满 结束之后方可退场。 【比赛要求】 1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则，不徇私、不偏袒，从各 方面认真打分。 2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持，以保证 比赛的顺利进行。 3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作，主动帮其他人员 完成各项工作。 4.比赛参与者要认真的对待这项比赛，把班级荣誉感放在首位。 5.比赛中有任何突发事件，不要擅自行事，应请示相关负责人。 【评分细则】 为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，本次比赛采用满分 100分进行评判，去掉评委的最高分和最低分，取余下分数的平均 值为该班级最后得分。 1.动作:手语操动作规范整齐，能跟上音乐节拍、流畅。(30 分) 2.精神面貌:手语表演感情到位，能较好的表现出歌曲的情趣和意 境，能调动现场观众的气氛。(20分) 3.队形:队列整齐、服装统一。(30分) 4.人数:人数符合参赛要求，出勤率。(20分) 【应急措施】 天气原因:若因天气原因(下雨，路面积水)导致比赛无法进行， 则由活动组织部门启菲源及时通知各班以及邀请的嘉宾比赛择日重 新进行。 比赛前停电:比赛推迟直至1小时后，若情况仍未好转则由主持人 宣布比赛改天举行。 比赛中停电、设备出现故障:比赛暂停，马上切换至节目部分，若 节目结束后还未来电或故障未排除，则由主持人宣布比赛改天举 行。比赛中突然下雨则比赛中断，未表演的专业择日进行。 停电期间，启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设 备的看管并适时的与领导沟通。 【奖项设置】 为调动大家的积极性，提高比赛的整体水平，本次比赛将为表现出 色的班级颁发证书及相应的奖品，并且将获得相应的创新实践学 分。 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀组织奖:7名 个人奖:优秀联络员及优秀个人:10名 优秀领操员:9名 【后勤购置物品】 会场准备:桌椅、座签 、桌布 饮用水:两桶桶装水、两箱矿泉水 条幅:两条 奖励:奖状:团体奖状十三张、个人奖状十九张 奖品:篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九 个 【备注】 特殊情况以现场负责人处置为主 奖品等如有变动以变动后为准。 机电工程学院 二?一二年四月三十一日篇三:手语大赛策划书(详细版) 中州大学爱心手语社 手语大赛策划书 一、活动背景: 有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛;有一 种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手 语。在世界的一角，有这么一群人在默默地看着繁华世界的变迁。 他们一直生活在无声的世界里,他们渴望去了解，渴望去倾听。“手 语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。让我们用于艺术的美感中揭 示:爱，由心生，大爱无言。伸出你的双手，让手语的魅力再次光 芒四射。 二、活动主题: 手之言 心之语 手语走进生活，舞动青春力量，谱写青春篇章 让爱拈指扬飞，飘逸人间四海 手之言 心之语 博爱无声，手语传情。 挥动手指精灵 三、活动目的: 1.丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围。在我校推广手语， 让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友 们。 2.为我校全体师生提供一个手语学习和交流的平台，同时让同学们 体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达内心的想法，提高对 手语的兴趣，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现 新时代大学生富有激情的风貌。 3、通过我们的活动及努力，让我校广大同学充分发挥自己的想象以 及创新 能力，突出各自专业特色，使同学们将手语与自己的专业完美结 合，为社会贡献 一份力～ 4.对我学社进行宣传，提高我学社的*****。 四、活动时间及场地安排: 报名时间:3月24日——4月1日 报名地点:校广场 比赛时间:四月中旬 比赛地点:另行通知 五、比赛内容 (一)比赛对象 中州大学所有非相关专业的学生 (二)比赛规则 自我介绍:要求用手语自我介绍，手口同声，时间2分钟。 情景剧部分:根据抽取的题目，进行现场情景作答，主要考察选手 的 手语生活用语能力(届时会有一名评委与选手一起参加)。 朗诵(手语口语同步):自行准备一朗诵作品，简短精炼，200字 以内。 要求:手语流畅，动作协调，内容健康，积极向上。 翻译:A:将听到的内容，现场翻译为手语。 B:将看到的手语翻译成口语。 C:将抽取的文字题翻译成手语。 (三)命题范围: 根据比赛组委会的要求,结合实际,此次比赛的命题范围以手语社日常 教学 所教的内容为主。 注:情景剧全部内容会在选手培训时通知选手。 (四)评分标准 手语的标准程度以现行中国手语为基准 1.自我介绍环节(20分) 手语准确流畅10 创新5 形象5 2.情景剧环节(30分) 应变能力(协作)10 手语准确流畅15 形象(台风)5 3. 翻译(30分) A、B、C 判定标准相同 时间5 准确清晰流畅20 应变能力5 4.才艺展示(20分) 内容创新、吸引力(不超时)10 手语准确流畅25 形象5 (五)奖项 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:4名 最佳创意奖:1名 最具潜力奖:1名 最具人气奖:1名 六、活动分工(具体分工由部长安排) 办公室:申请场地，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，记录活动流 程; 学术部:活动策划、制作评分表、现场收分、计算分数，并递交给 主持人与办公室，排出大赛名次。 宣传部:宣传工作，背景布置，复赛展牌制作，赛前指引。 后勤部:采购大赛物品，布置会场，现场服务，维持现场秩序，迎 宾，引，音响设备、活动工具借用。 文联部:邀请新闻媒体、嘉宾、评委，节目单制作，音响设备管 理，摄像，拍照，后期制作。 七、比赛流程(分为初赛、决赛) 初赛: (一)前期准备 1.在2012年4月上旬做好宣传海报的制作及张贴工作，加大宣传力 度，充分调动全校同学的积极性。 2.定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况。 3.安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员。 4.比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做 好充足的准备。 (二)赛前上场顺序: (1) 上午XXXX手语社全体干事到场地布置会场并开会; (2) 下午XXXX学生观众到场(相关人员维持现场秩序); (3) 下午XXXX嘉宾、评委、主持人、各社团社长到场，准备开始 比赛; (4) 下午XXXX比赛开始; (三)比赛流程: (1) 主持人致开场词，简单介绍开展本次活动的意义 (2) 由现任社长徐冠军介绍手语社成长历程; (3) 文联部成员进行开场表演; (4) 由主持人宣布初赛正式开始并简单介绍此次的注意事项及评分 细则; (5) 第一组选手上场; (6) 手语社成员表演节目，缓解大家紧张的气氛; (7) 主持人宣读第一组比赛成绩; (8) 第二组选手再次开始比赛; (9) 进入互动环节，手语教授小课堂，穿插小游戏; (10) 主持人宣读第二组比赛成绩; (11) 第三组选手开始比赛; (12) 领导讲话，此过程中，办公室抓紧时间算分排名次，并交给主 持人; (13) 主持人公布各小组排名并由嘉宾宣布进入决赛名单; (14)社长上台宣布初赛结束，欢送嘉宾; (15)嘉宾、部长、干事合影留念。 (四)赛后工作: (1) 全体干事负责清理现场; (2) 办公室上交新闻稿，总结书，活动流程; (3) 后勤部负责后续联络; (4) 学术部以电子版形式储存文字记录并上传图片，视频到相关 站点; (5) 宣传部制作展板回顾大赛精彩瞬间。篇四:手语操策划 “心,情?飞翔”525手语操比赛策划 一、活动背景: 眼睛是心灵的窗口，而语言则是人与人沟通的桥梁，可有这样一群 人，他们就好比是被困在高处，与他人相聚甚远，所以他们使用着 另一种语言，他们用肢体摆出舞蹈一般的形态，来表达自己的喜 怒，来理解对方的哀乐，这特殊的语言就是手语。学习手语知识成 为了有声世界与无声世界的沟通桥梁，能让人更清晰地体会到对方 的感觉，设身处地为他人着想，在心灵上得到交流，促进和谐社会 的建设。 二、活动目的: 在全校师生欢庆我校百年诞辰的同时，为了让11级新生更加了解我 校的办学宗旨，进一步体会和谐校园生活并充分展示自我风采，我 们商学院心理协会举办了这次525手语操比赛。从而丰富同学们的 课余生活，促进同学间的交流，增 强大家的感恩奉献意识，了解作 为一名大学生的责任感和使命感。让同学们在学习手语操时，放松 心情，体会各种表达自我感情的方式，放飞梦想，得到心灵上的升 华。通过手语操比赛，我们希望学生们能了解团队合作的意义，体 谅他人，学会相互包容、帮助并共同进步，同时提高他们对无声世 界的了解。从而更好地展现出我校学生健康友爱的精神风貌，积极 向上的人生态度和温馨和谐的学习生活，并将爱传递给更多的人， 让人人心中充满爱心。 三、活动主题: 敞开心灵，放飞心情，将爱传递，让梦飞翔 四、活动时间: 2012年5月25日 五、活动地点: 待定 六、活动对象: 商学院11级全体学生 七、活动流程: 【1】前期准备: 1、由商院心协主席召开活动动员大会，就活动流程进行了介绍和讨 论，制定比赛原则和评分标准，并对相关工作安排做了分配。 2、比赛原则: ?本次大赛坚持公平、公开、公正的原则，严禁弄虚作假; ?参加比赛的各参赛队伍必须服从比赛主办方的领导，遵守大赛各 项规则，在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员 的统一安排; ?比赛开始前半小时，各参赛队队员必须全体到场准备; 3、宣传工作:由商院心协宣传部的成员制作海报以宣传，组织部成 员负责通知大一各班心理委员，并在各班进行宣传动员。同时，在 人人网、校园网上进行宣传。 4、统一培训:商院心协派专人对各参赛队伍进行一周的手语操教学 培训 5、其他工作安排:(1)由商院心协活动部部长负责联系邀请嘉宾 评委。 (2)由活动部其他成员负责借教室和多媒体、制作台签、 购买奖品及活动用品等工作。 (3)比赛主持人定为?? (4)计分、算分人员为?? 【2】活动当天: 1、商院心协活动部成员提前到场打扫教室、布置场地，并测试多媒 体和ppt、视频等文件的播放情况。负责迎宾和签到的人员到位准 备，其余人员负责现场座位安排和秩序维护。 2、各参赛队伍负责人联系各队队长，确定人员到场和相关准备等工 作，抽签确定比赛次序并安排各参赛队到指定的地方进行彩排准 备。 3、正式比赛流程: ? 主持人致开场白，点出我们此次手语操比赛的主题，并对比赛的 主 要流程和评分标准进行介绍，同时介绍到场嘉宾评委。 ? 第一环节:闪亮登台 展现团队 各参赛队伍依次登台做自我介绍，时间1-3分钟，可以采取各种形 式来介绍参赛成员和后援团队伍，评委将会对各队登场的吸引度、 精彩度和后援团的人数及互动程度进行打分和加分。 ? 第二环节:手语展示 轻触心灵 前一半参赛队依次展示手语操表演，时间3-5分钟，同时，每个参 赛队将抽取一道有关大学生心理行为活动的情景题，各队派一名代 表对题进行回答，提出自己的看法。评委将对各队手语操的表演和 答题表现进行评分。由记分员和算分员进行统计，每2-3个参赛队 比赛之间，评委将对之前的参赛队表现进行点评，并对相关情景题 提出自己的看法或建议。 ? 第三环节:放松心情，展现自我 此环节为互动环节“听歌猜歌名”，由主持人放音乐前奏，让现场观 众猜歌名，猜对者将获得礼物。若是比赛团队的拉拉队员回答正 确，并准确地唱出这首歌的一段歌词，参赛队将获得1分的加分。 时间5-10分钟。此环节中，记分员将对前半段参赛队伍的成绩进行 整理，交予主持人宣告。 ? 第四、五环节:同前两个环节，进行后一半参赛队的比赛。 ? 第六环节:感恩奉献，让爱传递 主持人播放有关关爱残疾人等方面的PPT、公益广告等，深化比赛 主题，并且，现场教观众一些简单基本的手语。同时，进行最后的 评分统计，制成成绩表当场展示。 ? 第七环节:放飞梦想，收获成果 此环节为颁奖环节，由主持人宣告各奖项获得主，上台接受嘉宾颁 奖并照相留念。最后主持人致结束语，比赛落幕。 4、活动结束后，由活动部成员负责打扫清理现场，归还多媒体钥匙 等工作。 【3】后期整理: 商院心协全体成员对此次活动进行工作总结，并召开心协会议，对 相关情况讨论，对出现的问题进行反思，并总结经验。 (注意点:此次活动以比赛的形式举办，现场要安排好人员负责秩 序维持和照片拍摄，自始至终保证比赛的公正、公平、公开性。同 时整个活动过程中，部门成员在工作时要注意安全问题。) 八、评分标准: 1、团队介绍精彩独特，吸人眼球(5分) 2、主题鲜明突出，健康积极向上，角度新颖，有表现力(10分) 3、手语表达姿势优美、动作标准准确、表演连贯流畅(20分) 4、手语表演神情到位，感情充沛，能表现出歌曲的情绪和意境(15 分) 5、表现形式灵活多样富有感染力，使观众产生强烈的共鸣(15 分) 6、团队动作整齐，队形变化自然、流畅(15分) 7、情景题回答语言流畅，充分表现自己的想法，回答新颖有特色 (10分) 8、拉拉队积极热情，带动现场气氛(5分) 9、服装整齐，大方，举止从容，能较好地配合表演主题(5分) 满分100分，依据最终得分选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖 三名和优 商院心理协会 2012.03.11 胜奖若干。 九、预计费用: 奖品购买:150元左右 茶水饮品:30 元左右 现场布置用品:20元左右 总计:200元左右篇五:手语操 策划书 江苏农林职业技术学院 心育部2012年手语操策划书 为进一步加强我校大学生心理健康教育，丰富大学生课余活动，引 导学生关注心理健康，弘扬心理文化，更好的展现当代大学生积极 进取的精神面貌，院心育部与心理咨询中心决定举办手语操比赛。 一(活动组织 主办单位:院心育部.心理咨询中心 承办单位:院学生会心理健康服务部”心育部” 协办单位:各系心理健康服务部,学生心理健康协会”馨协” 二(活动主题 珍爱生命，将爱传递。 三(活动时间 待定 四(活动地点 系部预选地点由系部自行决定，全院性比赛地点待定。 五、参赛方法 1、各系自行组织排练:首先由各系心育干部带领系心育委员学习。 然后由心育委员组织班级内排练，最后进行系部预选。 2.根据系部预选结果进行彩排活动(时间待定)从而选出优秀的系 部进行全院比赛。(会刷下一些做的不好的系部) 3、参赛曲目:《相亲相爱一家人》、《感恩的心》、《我真的很不 错》、《阳光总在风雨后》、《朋友》、《隐形的翅膀》、《爱的 奉献》、《生死不离》、《承诺》等。 4、比赛形式:各参赛队伍按照抽签顺序依次登台表演，每支参赛队 的表演可有前旁白、朗诵或舞蹈、演唱等形式进行。 六、奖项设置: 待定 七、评分标准: 1、手语表现:手语动作准确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。 2、表演形式:表现形式灵活多样，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、演唱 等。 3、现场感染力:手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪 和意境，能调动现场观众的气氛。 4、人数:根据各系人员而定。 5、队形:队形变化自然、流畅。 6、服装及精神面貌:精神风貌良好，、整洁、大方，能较好配合表 演主题。 注:手语操表演所需道具和光盘自备;若对比赛有 其他疑问，请及时与大学生心理健康教育与服务中心联系。联系电 话: 5、系部自行组织手语操纳入心理老师考评。根据系部手语操表演情 况给予加分。 院心育部 二〇一二年三月三十日