中小学幼儿园教师职称晋升考试说明

中小学幼儿园教师职称晋升考试说明 武汉市中小学、幼儿园职称晋升专业考试说明 (幼教) 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，认真贯彻落实教育政策与法规的精神，引导教师灵活运用学前教育相关的理论知识，密切联系幼儿园工作实际，优化保教工作质量，提升教师专业素养。 二、试卷结构 由公共知识部分和专业知识与能力两部分组成，其中公共知识部分(占30%,即30分)，专业知识与能力部分(占70%，即70分)。考试时间:150分钟。 公共知识部分由教育法规、教育学与心理学组成;专业知识与能力部分(占70%)由课程标准、教材教法(占35%)和专业知识(占35%)组成。 三、内容及要求 (一)公共知识(占30%，即30分) 1.教材版本 (1)《学前教育学》(邱云、林少玉编著.福建教育出版社，2001年版)、《学前心理学》(陈帼眉编著.人民教育出版社，1989年版)、《儿童保健学》(刘湘云、薛沁冰编著.江苏科学技术出版社，1999年版)。 (2)《幼儿教育法规与政策概论》(孙葆森、刘惠容、王悦群著(北京师范大学出版社，2007年版)。 (3)联合国《儿童权利公约》(1989年)、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国民办教育促进法》的相关内容。 2.要求 (1)根据学前教育学、心理学、卫生学等相关理论，全面掌握学前儿童身心发展的基本理论知识，能够灵活运用教育理论、解决教育教学实践中的问题。 (2)明确幼儿园的任务，全面把握幼儿园的保育和教育工作要求，遵循幼儿园教育工作的原则，依据幼儿教育法规与政策，履行工作职责，尊重幼儿的合 法权利。 (3)基本了解政策法规精神，具有一定教育法律知识，能联系幼儿园工作实际，遵纪守法、履行义务、维护合法权益。 (二)专业知识(占70%) 1(课程标准和教材教法(占35%) (1)课标版本 《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》(教育部基础教育司编著.江苏教育出版社，2002年版) (2)要求 以教育部颁布实施的《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神为指导，明确幼儿园教育目标，熟悉教育内容与要求，把握幼儿园组织与实施教育活动的原则，合理开展教育评价，全面实施素质教育。 2.专业知识(占35%) (1)教材版本 《幼儿园主题探究课程》(孙民从编著(武汉出版社，2007年版)及相关的课程资源。 (2)要求 具有系统、扎实的基础理论、专业知识及教育技能，能整体把握幼儿园3,6岁教材的基本内容，以系列教材为基础，根据幼儿的年龄特点和认知规律，结合本班的幼儿的兴趣、需要，充分利用各种教育资源，独立制定教学、设计教案和一日活动，遵循保教工作原则，运用恰当的教育方法和教育手段，能灵活处理具体教育情景中所遇到的不同问题，能创造性地开展教育活动，完成教育任务，促进幼儿全面富有个性地发展。 四、题型示例