人的器官

人的器官 课题第三课 人的器官 教学 通过学习这一课，使学生们对自己的身体外各 部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的 目的 主要功能。 教重点 初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 材 分 析 难点 认识身体的各部份。 教具 电化教学 酒精、水、醋 一、 你认识我们的身体吗, 看图，老师指出身体的四个部分:头、颈、躯干和四 肢。头部又有眼、耳、鼻、口。 教 二、 请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部 分。再请同学指出同学身体的各部分。 学 三、 我们的身体各部分有什么用呢, 过 (说说做做) 1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。程 (说说眼睛有什么用。) 2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。 再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能 用鼻子闻了。 (说说鼻子的作用。) 教 3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同 学说说耳朵的作用。 学 4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。 过四、 教读课文。 背诵人体4个部分的名称。 程 五、 看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。 六、 作业: 人的身体分拿几个部分, 眼 板 头 耳 颈、躯干、四肢 书 鼻 设 计 口 学生能初步认识了人体的组成 教 学 后 记