歌咏比赛方案歌咏比赛方案
石门中心小学歌咏比赛活动方案
一、指导思想:
该活动主要目的是讴歌幸福生活,激发少年儿童爱国、爱校,刻苦学习,奋发向上
的热情;培养团结协作的精神,增进同学间的友谊,开展丰富多彩的文化娱乐活动,激
发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生的才华。
二、活动主题:
“快乐童年 唱响春天”
三、活动要求及形式:
1、本次歌咏比赛分合唱类和选唱两类,各班以中队为单位自行组织训练。
合唱歌曲:每中队至少一首
选唱歌曲:每中队至少两首
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,做到...
歌咏比赛方案
石门中心
歌咏比赛
一、指导思想:
该活动主要目的是讴歌幸福生活,激发少年儿童爱国、爱校,刻苦学习,奋发向上
的热情;培养团结协作的精神,增进同学间的友谊,开展丰富多彩的文化娱乐活动,激
发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生的才华。
二、活动主题:
“快乐童年 唱响春天”
三、活动要求及形式:
1、本次歌咏比赛分合唱类和选唱两类,各班以中队为单位自行组织训练。
合唱歌曲:每中队至少一首
选唱歌曲:每中队至少两首
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,
曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。提倡有串词,可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与,尽量着装整齐。
4、评分标准:
(1)节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。 (2)合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。 (3)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐,尽量统一。
(4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。 (5)学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。
(6)歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。
(7)各中队观看场内纪律好。
四、活动时间、地点:
1、时间:2010年4月16日下午
2、地点:电教室(一)
五、活动过程:
1、歌咏比赛。
2、优秀学生表彰。
3领导讲话。
六、评比方式:
低年段:1—2年级(合唱一等奖一名,个人演唱优秀奖二名)
中年段:3—4年级(合唱一等奖一名,个人演唱优秀奖二名)
高年段:5—6年级(合唱一等奖一名,个人演唱优秀奖二名)
七、工作安排:
总策划:徐国栋
执行:谢达拉加
主持人:李娜 李鹏
评委:叶校长、徐校长、张主任、赵主任、魏红艳、王兴勇
算分:祁拉毛吉 张元旦
奖状书写:安国雄 何万寿
纪律:各班班主任
舞台设计、多媒体投影::刘祯
场地:电教室(一)
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九、其它事项:
1、各中队在4月14日前将参赛曲目及歌曲串词报大队辅导员,并于4月15日上午抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏带由各班自备。
2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
3、比赛本着公开、公正、透明的原则,当场亮分,并评出等级,进行颁奖。
石门中心小学少先队大队
2010.4.12
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