【精品文献】各位尊敬的五（10）班家长，首先感到很抱歉，因为本人现在也是班主任，必须在自己的班里主持家长会，故不能参加五（10）班的家长会，望各位谅解

【精品文献】各位尊敬的五（10）班家长，首先感到很抱歉，因为本人现在也是班主任，必须在自己的班里主持家长会，故不能参加五（10）班的家长会，望各位谅解 各位尊敬的四(8)班家长，你们好。我是8、9两班的英语老师，也是9班的班主任。我是这个学期刚接收我们8班的英语的。在接手8班的英语的时候，我很担忧，因为我们8班三年级时的英语成绩不是很理想。 可能有的孩子或者父母并不是很重视英语。其实英语相当重要。且不说以后中考高考都要考英语，就是为了孩子的将来，也要把英语学好。现在，同等条件下，懂英语的人有更多的就业空间。发展下去，英语也只会越来越重要。 在这半个学期以来，我的确发现了以下一些问题。因为听说我们8班孩子的爸妈们都是非常重视孩子的成绩的，所以现在把这些问题提出来，希望爸妈能够和我一起，共同提高孩子的英语成绩。 1、没有预习的习惯。预习的好处显而易见。首先，小学生都很喜欢表现自己，我在上英语课时给他们设了课堂之星，表现好的同学可以得到一颗小苹果。因此在上课的时候，很多同学都能积极举手，有些同学得到了很多小苹果了。爸妈也可以翻翻孩子们的英语课本前几面，看看孩子得了几颗小苹果。如果预习工作做得好，会回答的问题肯定更多，也更有机会得到小苹果。当然，预习也不仅仅是为了得到老师的奖励，最主要的是，能够把要学的内容学得更快，也记得更深刻，当然能提高英语成绩。这学期以来，我要求他们每节英语课前都做好预习工作，现在大部分同学已养成了预习的习惯，但是还有一部分同学，懒得预习，或者随便翻下就算预习过了。预习要有实效，就需要我们家长的配合，监督孩子真正把预习工作做好。 2、听得太少。 我建议每个家庭都准备一个录音机，声音比较大的那种，便于随时都能放英语磁带给孩子听。每天半小时，肯定能提高孩子的英语听力和语感。能拿出书本坐下来，一句一句听过去当然最好，如果做不到这样，哪怕没有翻开书，就让他听听也行。可以是在早上，可以是在晚上，可以是在吃饭时，可以是在休息时，随时都可以。小学英语，听为上。现在听力题目占了60分呢。 3、背诵不够及时和熟练。现在我要求每面课文都能背下来。一星期三节英语课，其实要背的东西也并不是很多。但是一定要及时。当天上过的内容，趁着还有点记忆，一定要在当天晚上就能背下来。等到过几天再去背，会生疏很多。并且，也不能只背一次。学英语要遵循“遗忘规律”，要反复多背几次，记忆才能根深蒂固。今天学的内容，今天要会背，但是明天呢，仍然要再背一遍，否则过几天，也容易遗忘。孩子说英语的时间本来就很少，多背，对于他们来说，其实就是一个练口语的过程。我专门安排了英语小组长，给孩子背课文。孩子在规 定时间内背出了，就贴上一颗星;超过了规定时间才背的，就打上勾;如果您的孩子既没星，也没勾，那他就是这一面没有背出。待会大家可以去看一下。希望在家里，爸妈也能监督起来。 4、作业不够认真。英语作业其实并不多，一般就是预习、抄写、背诵。可这些作业，我发现完成质量不太好。比如抄写，只是叫他们抄抄课本中的字母、单词，并且都是课堂上我写过的，可孩子的手在抄，心不在，能错好多，字也比较潦草。这跟孩子的学习态度有关。这样的学习态度，想要好的成绩，那是不可能的。学习贵在自控力。作业是首当其冲要完成的，并且要注意质量。每一步都稳扎稳打了，才会有优秀的成绩。 其实8班孩子大部分都是喜欢学英语的，关键就是习惯还不够好。如果每个孩子都能做到作业认真做，上课认真听，不讲空话，我相信，肯定能够缩小和别的班的差距。照期中考成绩看，其实孩子们已经在进步，希望各位爸妈也能多鼓励孩子。当然，也有个别退步的，我可以给爸妈一个成绩的数据，你们可以衡量下自己的孩子究竟学得怎样:期中考90分以上24名同学，其中100分两个;80到90之间的是10名同学;70到80的是4同学;60到70的2名;不及格的3名。 作为老师，我肯定希望孩子能学得更好，但是我的时间真的有限，可能无法抓好每个孩子，希望各位爸妈能够谅解，有什么疑惑也可以随时跟我联系，如果孩子有什么特别情况，我也尽量及时和班主任宋老师沟通。希望我们能共同努力，把孩子的英语成绩提高上去。我的电话是: