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大班幼儿教师教育随笔《比赛谁先吃饱饭》

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大班幼儿教师教育随笔《比赛谁先吃饱饭》大班幼儿教师教育随笔《比赛谁先吃饱饭》 吃饭一度曾当作常规来教育孩子们:吃饭的时候不能说话,眼睛要看着自己的菜碗,不要剩下饭菜这一系列的规矩天天挂在嘴上,絮叨起来没完没了,可效果并不是很明显。饭菜该剩下还是剩下,话该说还是说,有时候一顿饭要吃上大半个小时,今天突然有了转机。 今天吃饭前,我有讲述了一次吃饭要则,刚要吃,强强大声说:老师,我们比赛看谁先吃饱!好办理的小朋友都兴奋起来,我趁机说:行是行,我们不光要比赛谁先吃饱,还要看谁的桌面、碗里最干净,而其吃饭的时候不说话。行!大家齐声说,于是,一场避开生面的比赛开始了。通过...
大班幼儿教师教育随笔《比赛谁先吃饱饭》
大班幼儿教师教育随笔《比赛谁先吃饱饭》 吃饭一度曾当作常规来教育孩子们:吃饭的时候不能说话,眼睛要看着自己的菜碗,不要剩下饭菜这一系列的规矩天天挂在嘴上,絮叨起来没完没了,可效果并不是很明显。饭菜该剩下还是剩下,话该说还是说,有时候一顿饭要吃上大半个小时,今天突然有了转机。 今天吃饭前,我有讲述了一次吃饭要则,刚要吃,强强大声说:老师,我们比赛看谁先吃饱!好办理的小朋友都兴奋起来,我趁机说:行是行,我们不光要比赛谁先吃饱,还要看谁的桌面、碗里最干净,而其吃饭的时候不说话。行!大家齐声说,于是,一场避开生面的比赛开始了。通过比赛,大家一致认为红红小朋友得了第一。 一整天,孩子们都念念不忘这场比赛。我明白了,单纯的说教并不能解决问题,要顺应孩子的兴趣,找到他们的兴 1 奋点,了解他们的身心发展。偶尔搞几次小比赛,比一般的 说教更能取得教育的预期效果。
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