论儿童情商教育市场推广及完善的重要性

论儿童情商教育市场推广及完善的重要性 【摘 要】情商情商，简称EQ，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，这对会造成巨大的影响。近年来，儿童情商教育的重要性受到社会关注，儿童情商教育市场应需形成，于此同时也出现了一些令人担忧的问题，相对于极大的市场需求和部分的市场供给而言，儿童情商教育市场推广及完善的重要性凸显出来。 【关键词】情商教育;推广;儿童;家长;重要 人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。专家研究成果明，情商相较智商来说是一个人成功与否的更为重要决定因素。中国现代社会的应试教育下，家长投入大量的金钱、精力和注意力在小孩子的教育上，适得其反的带来小孩子一系列的反叛行为。在向日葵儿童情商乐园的实践中，了解到其实有很大一部分的家长对情商足够重视，但是没有系统科学方法对孩子进行教育，也无法对情商教育机构进行正确抉择，在此基础上，本文从儿童情商教育推广完善进行论述。 儿童教育分为三个方面，分别为家庭教育、学校教育、社会教育，而教育真正的目的不是将知识、做法简单的灌输给小朋友，还需要在小朋友获取这些知识的同时还要掌握举一反三，自我学习的能力，学会独立去面对困难，自主思考。 萨洛维将情商定义为以下几个方面:了解自我即监视情绪时时刻刻的变化，能够察觉某种情绪的出现;自我管理即调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来;自我激励即能够依据活动的某种目标，调动、只会情绪的能力;识别他人的情绪即通过细微的社会信号、敏感地感受到他人的需求和欲望;处理人际关系即调控自己与他人的情绪反应的技巧。 一、情商教育的认知 1.情商培养应该从小开始 萨洛维提出人们情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关，专家们认为较高的情商，更多联系于模仿学习能力强的儿童时期教育开发。 2.儿童出现情商相关问题 幼儿到一定年龄阶段的时候，情感上会特别敏感，无法集中注意力，性感急躁，猜疑、易怒、悲观，具有破坏性，孤独、焦虑，有各种恐惧的幻想，对现状不满意，上幼儿园的同时，接触到陌生的小朋友、老师，会有很不安全的感觉。 2013年4月至今，向日葵儿童情商乐园的多个情商教育活动中小朋友和家长反应来看，可以清楚知道，现在多数小朋友不知道如何控制自己的情绪，对自己没有一个清楚的了解，以及在和其他小朋友的沟通协作上还存在着很多小问题。在这段黄金发育期间，小朋友们迫切需要进行这方面的教育; 3.家长缺乏情商教育能力 其实于此同时家长需要进行对小朋友情商教育有充分的了解，因为家长对小朋友情商的影响是至关重要的，然后多数家长没有情商培育观念和不具备专业知识，对小朋友情绪上控制、暴躁行为、情感教育等容易手足无措，常常会采取自己的方式进行对待，往往取得的效果可想而知。 4.家庭条件趋好，情商教育获得关注 从IQ到EQ，情商教育越来越多得到家长们的关注，认识需求方面，已经不需要再进行过多强调，家长们已经有了部分认识，面临着下一步的抉择，即是否有条件对小孩进行培训以及选择怎样的培训机构和课程。 二、情商教育的培养 经过多个地方的实地调研对中国情商教育机构的进行了一个较为深入的了解，由于近年来情商教育的盛行，各地各种教育机构如火如荼的进行着相关培训。除此之外，都是亲子 教育、素质拓和幼儿园之类的开设了相关课程，教学内容混杂，效果好坏显而易见。2013年，上海市徐汇区枫林工商所收到举报:位于肇嘉浜路825号尚秀商务楼2楼的龅牙兔儿童情商乐园，无证经营。由于情商教育定位高端，收费较为昂贵，短短几天的课程收费高达上千元，从行业老大龅牙兔的事故中，不难发现，儿童情商教育市场现状也不容乐观。 1.规范资质考察 市场上现有的资质有三条不同道路，一是就业培训类，一是教育部门的社会力量办学许可证，还有则是劳动部门的相关许可，对情商教育资质考察类似于其它教育培训机构，仅仅办法一个教学许可证。 2.导师资格认证 教师资格证，中国所认可的身为教师的从业证，需要考心理学、教育学、普通话类似知识，这是基础，然后进行儿童情商导师认证。儿童情商导师的考试很少能被人接触到，是人们眼中的高大上，就这样的高大上也被新闻爆出来只需要进行网络授课通过网络考试即可获得资格认证。情商教育本身的特殊性，例如不能“一概而论”、“模板套题”、“死记硬背”等方式，需要根据每个小朋友表现出来的不同特性以及其所处的年龄段，针对性的进行引导，因此对导师个人能力的要求相当高。 3.市场监管，“物价”制定 情商教育现阶段仅限于家庭条件相当优越的小朋友们“享受”，条件一般甚至于条件差的家庭想都不要想，但是他们也有这样的需要。市场在竞争者和参与者的共同作用下，价格高居不下，行业利润可想不低。想要情商教育科学的推广，前期，必须有教育局或者相关职能部门进行监管，控制课程价格。 其实，归根究底是情商教育还没有得到良好的推广，不管是相关管理制度还是市场竞争机制和行业规定来看，情商教育在中国现行的教育模式以及家长的教育方式下，需要得到持续的推广以及完善。 参考文献: [1]萨维洛.《情感智商》