[说明]重庆云阳盘石中学高二语文上学期11月考试

盘石中学高二(上)中期考试 语 文 试 题 出题人:秦 军 审题人:杨真贵 第?卷,共44分, 一、基础知识(每小题3分，共30分) 1(下列加点字的读音，完全正确的一项是( ) A(下乘(chãnɡ) 烟榻(tà) 逻辑(jí) 锱铢必较(zì) B(窸窣(sū) 憎恶(zēnɡ) 精髓(suǐ) 讥诮(qiào) C(蕴藉(jiâ) 倒涎(xián) 斟酌(zhuó) 怂恿(;ǒ,ɡ) D(迤逦(yǐ) 箭镞(zú) 辞藻(zǎo) 不离不即(jì) 2(下列没有错别字的一项是 ( ) A(非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天厚土实所共鉴。 B(文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝炼。 C(“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这落下绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的缥泊。 D(至于“落木”呢，则比“木叶”还更显得空阔，它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了:“日暮风吹，叶落依枝。”恰足以说明这“叶”的缠绵的一面。 3(依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ?具有文学良心和_____力的人像_____的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。 ?运用文字所应有的谨严精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都________的好习惯。 ?张宇同学的解题思路既新颖，又________，他提出了一个新的思考角度，这种创新精神值得我们学习。 A(鉴别 严正 必需 简捷 B(鉴赏 严肃 必需 简洁 C(鉴别 严肃 必须 简捷 D(鉴赏 严正 必须 简洁 4.选出对加点字词理解正确的一项( ) A.好歹要结果他性命(结束,了结) 到那厅里，只见那老军在里面向火(面向火 ) B.我自来又和你没甚冤仇(从来) 小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下) C.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节) 送汤送水来营里与林冲吃(给) D.权在营里开了个茶酒店(姑且) 多得林冲看顾(多亏) 5下列各句中，没有通假字的一项( ) A.零丁孤苦 B.此小大之辩也 C.愿陛下矜悯愚诚 D.而征一国者 6选出下列句中加点字没有活用现象的一项( ) A(则刘病日笃 B(其视下也，亦若是则已矣 C(而后乃今将图南 D(臣不胜犬马怖惧之情 7下列句子中句式与其他句不同的一项( ) A.则告诉不许。 B.莫之夭阏者。 C.之二虫又何知～ D.彼且奚适也, 8.下列各句子中没有语病的一句是( ) A(为了避免学生不再发生考试作弊现象，这个学期，学校对学生加强了组织纪律教育。 B(在大量药品广告的影响下，一些家长期望通过使用补品和保健品来加强和增长学生的智力，这种想法本身就是子女教育中的一个误区。 C(作者没有把要求改正文章中某些错误的信件，寄给编辑部，而是寄给了某同志。 D(前段时间，常有新闻媒体对中国女子足球队大唱赞歌，过分的溢美之词，滋长了某些队员的骄傲情绪，使之离胜利越来越远。 9、下列句子中，加点的成语使用恰当一句是( ) A.在这部新作品里，他对几个人物的描摹和刻画真是有声有色，细致入微，使读者产生了具体、真切的印象和感 受。 B.不少大学毕业生在就业时采取了“先找个窝，再做选择”的权宜之计，这种做法是我国特定的社会转型时期的产物。 C.长久以来人事部门的管理观念是“因人成事”，其核心思想是要让人与事搭配，看重的是什么样的人适合什么样的职位。 D.兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊，在网络上引起轩然大波，网友们唇枪舌剑，讨论激烈。 10.下列关于文学常识和课文内容的表述，有误的一项是( ) A.庄子是我国先秦时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。战国时期宋国蒙人，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”。 B.《林教头风雪山神庙》节选自 《水浒》，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，作者施耐庵。 C.《装在套子里的人》作者契诃夫是十九世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，是欧美三大长篇小说家之一。 D.钱钟书(1910,1998)字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。著作有散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人•兽•鬼》，长篇小说《围城》。 二、科技文阅读(6分，每小题2分)阅读下面的文字(完成11—l3题。 从乐器的角度看～声音好当然是第一位的。但关键是～怎样的琵琶声音才算好呢,这就像问上等巧克力的味道～实在是个用语言和文字难以表述的问题。不过办法总是有的～直接、正面的回答不上来～可以用间接、侧面的～最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》 中的那句“大珠小珠落玉盘”。然而～即便是专业琵琶界～有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢,再说～就算有人真听到过～多半也会失望的～因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。那么为什么一千多年来～人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢,我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点:颗粒状的发音形态,弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果,声音上要具备珠和玉的美学品质。 我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”～或者说它们是中国人“美的理想”。在大自然中～很少有接近球形正圆体的天成之物～而“珠”能接近正圆体～这恐怕是珠能引起美感的原因之一～所谓“物以稀为贵”。也正因为如此～所以越接近正圆体的珠就越珍贵～称为“走盘珠”～其可贵即在浑圆与饱满。而“玉”则致密、细腻～是一种“温润而有光泽的美石”～握在手里还有一种沉甸甸的分量感～这里“温”“润”“泽”都带有三点水～这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。其实珠也是一种美石——珍珠贝的“结石”～它与玉都有一种光彩～这光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”～但细察则“绚烂之极”～即所谓东方人的含蓄之美。说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”～具体地也是笨拙地说～就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去～或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去～这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。例如～用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。事实上作为听觉对象的声音～并不具有空间上的高低位臵以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质～之所以这样来称呼和形容～就是“通感”的原理在起作用。 用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音～浅层是“比喻”以“拟声”～深层是“通感”以“会意”。它不但在制作上～同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”。这话也许反过来说更有力～在中国的民族乐器中～其发音最具珠玉之美的～是琵琶。 其实～单从制作上来要求好的琵琶声音～历来也是有正面、直接而具体的标准的～那就是行话所说的:“尖”～指高音区的发音明亮,“堂”～指低音区的发音洪亮,“松”～指按弹时发音灵敏～余音强而长,“脆”～指发音清脆,“爆”～指发音坚实而有分量。但由于这五条标准由来已久～可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的～因为“钢弦琵琶”只是20世纪60年代以来40多年的事。中国传统的琵琶音乐～文曲讲究余韵～武曲注重声势。因丝弦张力小的缘故～也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足～所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准～尤其是那个“尖”字～越来越难以使人认可～故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言～这五条标准怕的不是做不到～而是过了头。所以能把这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察～对怎样的琵琶声音才算好的理解～应该是有裨益的。 11下面各项陈述中，最能说明“通感”特征的一项是( ) A弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果。 B玉使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。 C珠与玉的光彩，有着东方人的含蓄之美。 D在中国民族乐器中，琵琶最具珠玉之美。 12下面对“珠落玉盘”用来形容琵琶声能引起美感的原因解释，不当的一项是( ) A珠是接近球形正圆体的天成之物，玉是温润而有光泽的美石。 B珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但细察则“绚烂之极”。 C人们把空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上。 D浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会意”。 13根据全文内容，下面说法不恰当的一项是( ) A如果从“乐音”的角度考虑，以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。 B浑圆之珠，温润之玉，光彩绚烂，给人以美感，成为中国人“美的理想”。 C中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势，故而最具珠玉之美。 D与丝弦琵琶相比，钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”，余音更长，声势更大。 三、文言文阅读(8分，每小题2分)阅读下面一段文言文，完成14—17题。 阮籍字嗣宗～陈留尉氏人也。父瑀～魏丞相掾～知名于世。籍容貌瑰杰～志气宏放～傲然独得～任性不羁～而喜怒不形于色。博览群籍～尤好《老》《庄》。嗜酒能啸～善弹琴～当其得意～忘其形骸。时人多谓之痴～惟族兄文业每叹服之～以为胜己～由是咸共称异。 籍本有济世志～属魏之后～天下多故～名士少有全者～籍由是不与世事～遂酣饮为常。文帝初欲为 武帝求婚于籍～籍醉六十日～不得言而止。钟会数以时事问之～欲因其可否而致之罪～皆以酣醉获免～及文帝辅政～籍尝从容于帝曰:“籍平生曾游东平～乐其风土”帝大悦～即拜东平相。籍乘到郡～坏府舍屏障～使内外相望。法令清简～旬日而还。帝引为大将军从事中。 会帝让九赐～公卿将劝进～使籍为其辞。籍沉醉忘作～临诣府～使取之～见籍方眠。使者以告～籍便书案～使写之～无所改窜。辞甚清壮～为时所重。 籍虽不拘礼教～然发言玄远～口不臧否人物。性至孝～母终～正与人围棋～对者求止～籍留决赌。既而饮酒二斗～举声一号～吐血数升。及将葬～食一蒸肫,饮二斗酒～然后临诀～直言穷矣～举声一号～因又吐血数升。毁骨瘠立～殆致灭性～裴楷往吊之～籍散发箕踞～醉而直视。楷吊唁毕便去。 籍又能为青白眼～见礼俗之士～以白眼对之。及嵇喜来吊～籍作白眼～喜不怿而退～喜弟康闻之～乃赍酒挟琴造焉～籍大悟～乃见青眼。由是礼德之士疾之若仇～而帝每保护之。,选自《晋书》, 14(对下列句子加点的词语解释，正确的一项是( ) A坏府舍屏障 坏:毁坏 B直言穷矣，举声一号 穷:尽 C口不臧否人物 臧否:批评 D乃赍酒挟琴造焉 造:赠送 15(下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是:( ) A(而喜怒不形于色 吾尝终日而思矣 B(籍由是不与世事 独乐乐，与人乐乐，孰乐 C(文帝初欲为武帝求婚于籍 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 D(皆以酣醉获免 臣以供养无主 16(下列句子分别编为四组，全都表明阮籍不拘礼教的一项是( ) ?籍由是不与世事 ?坏府舍屏障，使内外相望 ?籍沉醉忘作 ?举声一吼，吐血数升 ?籍散发箕踞，醉而直视 ?及嵇喜来吊，籍作白眼 A??? B??? C??? D ??? 17(下列对原文的有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A阮籍出生宦门，生性孤傲不羁，不管什么事都绝不表现在神态上，人们难以理解他，说他是痴呆子。 B阮籍嗜酒如命，有时喝得酩酊大醉，但醉里却能清醒，即使是写作也不会出差错，甚至写出来的文章让世人叹服。 C阮籍是一个不拘礼教的人，对于那些固守礼教者往往是给以白眼，也因此受到他们的痛恨;而对于不拘礼教者给以青眼，表示尊重和欢迎。 D阮籍十分孝顺，当听到母亲噩耗时，虽然继续下棋饮酒，却痛苦地大吐鲜血，以致病得差点丢了命。 第?卷(共106分) 四、积累鉴赏(22分) 18(把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8分) (1) 钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪。 (4分) 译文:__________________________________________________________ __ (2) 使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜。(4分) 译文:_______________________________________________________________ 19(诗歌鉴赏。阅读下面的唐诗，回答问题。(8分) 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 (1)作者采用什么样的艺术手法表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情,请结合诗句具体分析(4分) (2)古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请简要分析。(4分) 20(名句名篇填空(两题任选一题，6分) (1)世与我而相违，复驾言兮焉求, ， 。(《归去来兮辞》) 但以刘日薄西山， ，人命危浅， 。(《陈情表》) ， ,萍水相逢，尽是他乡之客。(《滕王阁序》) (2)臣无祖母， ;祖母无臣， 。(《陈情表》) 庶刘侥幸，保足余年。 ， 。(《陈情表》) 老当益壮，宁移白首之心, ， ～(《滕王阁序》) 五、小说阅读(18分) 阅读下面文字，完成21—24题。 乌 米 〔俄〕阿•马•高尔基 ?……每当早晨醒来～我便打开房间的窗户～倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传来的心事重重的歌声。无论我醒得多早～这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。 ?清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来～微微地拂动着我窗前浓密的树叶～树叶的簌簌声给歌声增\添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美～而且有些单调～整个曲调很不和谐。在看来本应该停顿的地方～听到的却是悲伤而激动的呼号～随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的～日复一日～从早到晚～什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。 ?村民们对我说～这心事重重的歌声他们已经听了七个年头。我问他们:“这是谁在唱,”他们告诉我～这是一个叫乌米的疯老婆子唱的。六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼～至今没有回来。 ?从那时起～乌米便每天坐在自家土屋的门槛上～望着大海歌唱～等待着自己的亲人。一次～我去看她。我沿着蜿蜒的小道～经过几个伫立在山坡上的土屋～穿过一个个果园和葡萄园～爬上了高山。在山石背后翠绿树丛中～我看到了乌米老太婆的那所半坍塌的土屋。在从亚伊拉山顶滚下的巨石中间～长着几株法国梧桐、无花果树和桃树。溪水潺潺地流着～在它流过的地方形成许多小小的瀑布～土屋顶上长着青草～墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓～屋门正对着大海。 ?乌米坐在门旁的石头上～她的身材匀称颀长～白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸～已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆～年久失修的半塌的土屋～在炎热的蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰色峰顶～以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海～所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上～有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去～它们那五颜六色的屋顶～酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声～还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在 这儿的山顶上是一片宁静～只有淙淙的溪水～伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。 ?乌米一面唱～一面用笑脸迎着我。她的脸在微笑时皱得越发厉害了。她的眼睛年轻而明亮～眼里燃烧着专心致志的期待之火。她温存地打量了我一眼～重又凝视着一片荒漠似的大海。 ?我走近前去～在她身旁坐下～听着她歌唱。歌子是那样奇特:满怀信心的曲调不时为忧思所代替～其中含有焦灼不安和疲倦的调子～它时而中断～寂然无声,时而又响起来～充满了喜悦和希望…… ?但是不论这歌曲表现什么样的情绪～乌米老太太的脸上却只有一种表情～那是一种坚信不疑的期待～一种满怀信心的、安详而喜悦的期待。 ?我问她:“你的丈夫叫什么名字,”她粲然一笑～回答说:“阿布德拉伊姆……大儿子叫阿赫乔姆～还有一个叫尤努斯……他们很快就会回来的。他们正在路上～我马上就会看到船了。你也会看见的～的确。” ?她说“你也会看见的”这句话时～似乎深信～见到他们父子对我说来也将是莫大的幸福～似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际～出现在她那被南方的烈日晒干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深蓝色的细线上时～我会感到莫大的快乐。 ?随后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看着她～一面听～一面想:“就这样怀着希望该有多好啊:心里充满了对未来巨大欢乐的期待～这样活着该有多好啊:” ?乌米一直在唱着～她微笑地摇晃着身躯～目不转睛地凝视着在日光下闪烁着耀眼光辉的茫茫大海。 ?她完全沉湎在一种思念里～不理会任何别的东西了～坐在她身旁的我对她说来已不复存在。我对她这种全神贯注的神态满怀敬意～我觉得～她这种只怀着一种希望的生活很值得羡慕～我沉默着～情愿让她把我忘却。这一天海上风平浪静～它像一面明镜～映射出明亮的天色～但并未使我产生什么希望。随后我便满怀惆怅悄然离去。身后传来了歌声和溪水响亮的淙淙声～海鸥在海上翱翔～一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏～远方是苍茫的大海。 ?年迈的乌米永远等不到什么了～但她将怀着希望活着和死去…… 21(本文着意勾勒了乌米的形象，请从两个方面概括乌米的主要性格特征。(各不超过两个词)(2分) ??? ??? 22(指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。(5分) 23((共5分)?请用一句话概括乌米歌声的情感内涵。(不超过10个字)(2分) ?文中反复写她的歌声有何目的,(3分) 24(鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。(6分) 六、语言运用(16分) 25、某文物网站需要介绍“透雕龙凤纹重环玉珮”，请你从下面材料中筛选出六项相关信息，为其整理出意思完整、连贯的文字。(只写序号)(6分) ?在古代，中国是世界三大玉作中心之一 ?1983年广州市象岗山出土，西汉南越王墓博物馆藏 ?这件玉珮雕镂精细，构图完美和谐，主次分明，是汉玉中不可多得的艺术珍品 ?在设计上玉珮分为内外两圈，内圈透雕一条游龙，外圈透雕一只凤鸟，站在龙的爪之上 ?南越王墓出土的玉器有200多件(套)，这是中国汉玉的一次空前的发现 ?它似缀于丝帛上用以覆面，但具体用途有待我们进一步了解查证 ?它的器形图案现在被选为西汉南越王博物馆的馆徽 ?凤冠和尾羽上下延伸成卷云纹，把外围空间填满，凤回眸伫立，与龙对视 ?早在先秦两汉时期，中国的玉器工艺已经达到很高的水平 ?它是一件装饰玉，放于墓主右眼位置，青白玉雕成 透雕龙凤纹重环玉珮，,,,,,,,,,,,,,,, 26.阅读下面的材料，按要求回答问题。(5分) 某电视台做谈话节目。一个小姑娘跟她父亲谈父女之间的沟通问题，谈到快一半的时候，现场嘉宾和观众就开始发言，劝这个姑娘:你父亲何等不易，你怎么能只看他的缺点呢;他养你这么多年，你要尊敬他，如何如何。那女孩一直听着，听到后来说了一句话:“我本来就是来谈我俩之间的问题的，如果非要听我说我跟我爸怎么好，我也能给你谈成五好家庭。”说完站起来走了。 如果你是节目主持人，或者女孩的父亲、现场嘉宾(或观众)、场外电视观众，接下来你会怎么说。请你选择其中一种角色，结合节目情境，说一段不少于30字的话。 27、给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并分别解说每幅画面，要求:标题不得为“无题”。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过12字。(5分) 标 题: 第一幅图: 第二幅图: 第三幅图: 第四幅图: 七、28、作文(50分) 根据所给材料，联系实际，自拟题目，自定立意，体裁(除诗歌)不限，写一篇不少于 800字的文章。 这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一 座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说:“我决心勤学苦 练，请问师傅需要多久才能学成下山,”师傅答道:“十年。”少年嫌太长，就说:“假如 我全力以赴，夜以继日，需要多长时间,”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊: “为什么全力以赴反而要三十年呢,”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价，拼 死拼活修练，争取早日成功。”师父说:“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦 想，良久，终于大悟。 盘石中学高二年级第一学期11月 语文月考试题答案 1(B 2(D 皇天后土 凝练 漂泊 3(A 4.D 5.C 6.B 7.A 8(C (A(“避免”与“不再”应删去一个。B(“加强”与“智力不搭配。D(表意不清) 9(B【解析】A. 有声有色:形容说话或表演精彩生动。这里可用“绘声绘色”(指把人物的 声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真。)B. “权宜之计”:为应付某种需要 而暂时采取的变通办法。C. 因人成事:依靠 别人的力量办成事情。与句意不符。D. 石破天 惊比喻文章议 论新奇惊人。用于媒体的消息惊人，属对象误用。 10.C 11.B【 解析】[这道题主要考查学生理解文中重要词语的含义能力。“乐音”属于听觉，“水 灵灵”属于视觉，根据第二段“把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把 一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去”的信息可以得出答案。] 12. C【解析】[这道题主要考查学生筛选和整合文中信息的能力。C项“味觉对象转移到琵琶 声上”为无中生有，A、B两项在第二段有相关落脚点，D项信息在第三段。] 13.C 【解析】[这道题主要考查学生根据文章内容进行推断的能力。C项强加因果，“文曲讲究余韵，武曲注重声势”是“中国传统的琵琶音乐”的标准，文中是借以说明“五字标准”“难以使人认可”。] 14(B(A坏:拆除;C臧否:评论人物的好坏善恶;D造:访问) 15(D(A而?表承接，?表修饰;B与?参与，动词，?跟，介词;C为?替，?为了;) 16(B(?是“名士少有全者”的对策，?是“性至孝”，痛伤其母之逝的表现) 17(A(“什么事都不表现在神态上”错) 18((1)钟会多次问他一些时事问题，想趁机找出差错来治他的罪。 (2)使者把这事告诉阮籍，阮籍便写在案上，让人抄写、文字都不必改动。 19. (1)拟人或借景抒情。赋予柳条，藤蔓，黄莺几个意象人的情感，表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情。 (2)用“系”字既切合柳条，藤蔓修长柔软的特点，又写出了它们牵衣拉锯的动态，表现他们依恋主人，不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留，凄凄惜别，让人联想到离别时的眼泪。 20.略 21.【答案】?坚忍(执着)?乐观 22.【答案】手法:?衬托(以动写静，以景衬人);?分层写景，远近高低结合。 作用:?烘托出肃穆静谧的气氛;?突出乌米孤独无助的处境;?暗示人物的命运。 )23.(1 忧 怨 中 充 满 希 望 (2)【答案】?忧怨中充满希望??更充分地表现乌米复杂的内心世界，有利于揭示乌米的性格;?唤起读者对她的深切同情;?渲染气氛，使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中，增强了文章的感染力。 24.【答案】形象:?对不幸者富有同情心;?对人性之美满怀敬意;?对现实有清醒的认识。 作用:?使文中的人和事更具真实感;?“我”是贯串全文的线索;?借“我”的感触揭示全文主旨;?通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。 25.【[句式连贯](5分)??????(先讲出土和馆藏，再讲用途、材质和外形，接着评价，最后介绍价值和影响。???所讲的内容是介绍“玉”的一般情况，不是透雕龙凤纹重环玉珮的主要信息，?是内容不确定信息)[6分。内容选对六句4分，选对四句3分;排序2分]】 26.考查点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。这是一道开放式试题。紧扣角色身份，结合节目情境，思想观点，语言表达。 27. 第一幅图:勇往直前 第二幅图:突然袭击 第三幅图:顾此失彼 第四幅图:自鸣得意 漫画寓意:整个图画是讽刺顾此失彼，做事情不抓关键，不解决根本问题的人。 题目:“如此‘妙方’”、“钉子的‘妙用’”、“化‘动’为‘静’”、“看你怎么动”、“补救/问题解决啦” 画面解说:?路遇钉耙，视而不见;?误踩钉耙，迎头痛击;?采取措施，铁钉固定;?心安理得，扬长而去。 解析:这是一组连续的漫画，一个提工具箱的人路上误踩钉耙，被击中头部，这个人立即用大钉子将集中自己的钉耙钉在地上，然后离开了。这组漫画讽刺了一种“头痛医头，脚痛医脚”，不从根本上解决问题的可笑行为方式。 七.作文提示: 1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。2、可以论证成功的道路欲速则不达。3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。 附: 译文:阮籍字嗣宗～陈留尉氏人～父亲阮～魏国的丞相掾～在当世知名。阮籍容貌奇美俊伟～志气开阔奔放～傲然独立～任性不受羁绊、喜怒不显露在表情上。他博览群书～尤其喜好《老子》《庄子》。嗜酒并能够长啸～又很会弹琴。当他得意时～竟忘记了自己的形骸和举止。当时人多说他痴呆～只有他同族兄长阮文业每每赞扬佩服他～认为他超过自己～因此大家都一齐称赞他奇异的才能。 阮籍本有剂世之志～正当魏晋之际～天下多有变故～名士很少有能保全自己的～阮籍为此不参与世事～便经常饮酒至醉。文帝司马昭想为武帝司马炎向阮籍求婚～阮籍醉了六十天～文帝没有说话的机会才中止。钟会多次问他一些时问题～想趁机找出差错来治他的罪～阮籍以大醉而豁免。在文帝辅政时～阮籍曾从容不迫地对他说:“我平时曾经游历过东平～喜欢那里的风土人情。”司马昭很高兴～便授予他东平相的职位。阮籍骑着毛驴到任～拆毁了原来的府宅屏障～以便内外相望。法令轻平简约～十来天便回京～司马昭推荐他做大将军从事中郎。 到了司马昭辞让九赐之封的时候～公卿要辅助他登帝位～让阮籍起草劝进书～阮籍喝得大醉忘记了起草～公卿们临到公府时～让人来取～见阮籍在伏案醉眠。使者把这事告诉他～阮籍写在案上～让人抄写～没什么改动～言辞十分清正难辩～被当时的人所推重。 阮籍虽然不拘于礼教～但是讲话言辞深远～不评论别人的好坏。天性特别孝顺～母亲死时～他正和别人下围棋～对弈者请求中止～阮籍留对方一定下完这一局。事后饮酒二斗～大哭一声～吐血好几升～母亲下葬时～他吃了一只蒸猪～喝了两斗酒～然后与灵柩诀别～话说罢了～又一声恸哭～于是又是吐血几升。伤害了身体～骨瘦如柴～几乎丧了生命。裴楷前往凭吊～阮籍披头散发～箕踞而坐～醉眼直视～裴楷吊唁完毕就离去。 阮籍又会做青白眼～见到崇尚礼义的世欲之士～就用白眼相对。嵇喜前来吊丧时～阮籍便用白眼看他～嵇喜很不高兴地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康听说之后～便带着酒～挟着琴造访了他～阮籍很高兴～便现出青眼。因此礼义世俗之士嫉恨他如仇人～而文帝司马昭总是保护了他