假如爱有天意

（2009级）影视课程论文(设计) 题目：假如爱有天意 院（系）名称 信息技术 专 业 名 称 教育技术 学生姓名 wbh 学号 090514122 指导教师 XX教授 完 成 时 间 2012-6-25 假如爱有天意赏析 译名 （信息技术系 XX专业 学号：090514122 指导教师：XX教授） 摘 要：爱情自古以来就是人们永恒的话题，但爱情往往同时充斥着美好与无奈，本部影片是一部用时空交错方式记录两代人的爱情故事的电影，它的一切都仿佛命中注定一样，上一代相遇相爱没能在一起，到了下一代，却奇迹般的弥补了上一代的遗憾。一条项链竟是两代人爱情的见证。因信而生爱，经历了漫长的过程，上辈的遗憾，下代的缘分。只因，爱有天意。 关键词：韩国；爱情；音乐；赏析 本文对本部影片的赏析将着重从以下有特色的六个方面进行，来见证经典唯美的不朽之作。 一、影片简介 《假如爱有天意》是一部韩国唯美经典爱情电影，被称为21部最感动电影之一，由孙艺珍、曹承佑、赵仁成等主演。该片荣获2003年第24届青龙奖人气明星奖，2004香港电影金像奖最佳亚洲电影提名等多项大奖。 影片主要讲的是梓希和秀景同时暗恋戏剧学会的尚民，但秀景却让含蓄的梓希代写情书给尚民。久之梓希感到内疚，想设法逃避他，但缘份越是将他们拉得更近，一天，梓希收拾房间，无意中发现一个神秘的箱子，里面满载着她母亲珠喜初恋的回忆…… 二、导演介绍 　本部影片由韩国著名导演兼编剧郭在容先生（Jae-young Kwak）亲自执导。他1959.5.22生于韩国京畿道水原市，五时偶尔看到关于影像成型的图解便迷上了这门艺术，自此改变了他一生的志向。大学期间他参与拍摄短篇电影，1985年完成的16mm作品《教师叙事》，获得1985年青少年电影节优秀奖。1989年以执导温煦风格的《雨后的水彩画》初次登上电影舞台。2001年卖座电影《我的野蛮女友》问世，并创造了全智贤、车太贤两位全亚洲偶像。该片的成功在亚洲引发了一场“电影韩流”。郭在容的作品影像干净利落，画面唯美清新，擅长青春情感故事的诠释，情节简单却不失感动，擅长抓住年轻观众的心理。(1( 他执导过很多著名电影： 我的野蛮女友My Sassy Girl (2001) - 导演&编剧&客串 　　 假如爱有天意The Classic (2003) - 导演&编剧 　 野蛮师姐Windstruck (2004) - 导演&编剧 　 我的机器人女友Cyborg She (2008)- 导演&编剧 【日本】 　 钢的琴 The piano in the factory (2011 )-监制 【中国】 三、主要演员介绍 孙艺珍饰尹梓希，宋珠喜 出生日期： 1982年1月11日 毕业院校： 首尔艺术大学电影科 经纪公司： Barunson Entertainment 代作品： 《假如爱有天意》《夏日香气》 《我脑中的橡皮擦》《外出》 主要成就： 51届亚太电影节最佳女主角 43届百想艺术大奖电视最佳女主角 29届青龙电影节最佳女主角 45届百想艺术大奖电影最佳女主角 曹承佑饰吴俊河 外文名： Cho Seung-woo(조승우) 出生日期： 1980年3月28日 毕业院校： 檀国大学 代表作品： RunningBoy(2005) 假如爱有天意(2003) 主要成就：第1届大韩民国映画演技大赏最佳男主角　 　　 第41届韩国百想艺术大赏最优秀演技奖 　　 第42届大钟奖最佳人气奖 最佳男主角 　 第7届亚洲影评人协会奖 最佳男主角 　　 第26届青龙电影节最佳人气奖 赵寅成饰演吴尚民 出生日期： 1981年7月28日 职业： 演员 代表作品： 《巴厘岛的故事》 《假如爱有天意》 主要成就： 第40届百想艺术大赏最佳男主角奖 SBS电视台 演技大赏 最高人气奖 第五届大韩民国映画大赏 最佳男主角奖 45届电影之日 最有希望男演员奖(2( 四、主题分析 电影的主题可以说没有一个准确的定义，本人理解为爱有时候是那么无奈那么遗憾，上一辈人的感情纠葛不知不觉中悄悄延续到下一辈人，而上一辈人的遗憾也由下一辈人来弥补。缘分眷顾对真爱执著的男女，让他们的遗憾在子女身上续写完整。正如电影翻译一样 爱，有天意，天意，总是那些不经意的微妙感动。 这部韩国影片，一直感动着我。这种感动是每当它的主题音乐响起时眼眶不由自主的温热，这种感动是每一次重复看时没有一次不再次流泪，我只能说电影真的怕的太好了，真的拍的我们内心深处去了，引起了我们对爱情的深深的共鸣， 剧中的插曲叫“痛苦的爱不是爱”，初听，无法理解，说不通。但是如果你曾经历过真挚的爱情，相信你会默认。令对方痛苦的爱，不能给对方幸福，那宁愿放手，让她追寻自己的幸福。 　 痛苦的爱才是真爱，他躲在车厢，紧握的只能是她送的项链听着她生生的呼唤却，终忍不住见她最后一眼，也只能是挥手，面向不知生死的战场。　 在战场上为了那根寄托着爱与祝福的项链，他差点失去生命；因为一个承诺，他失去了光明；回来后因为自己失明，为了给他所爱的人最幸福的生活，他选择了欺骗。他遗憾的去世，她在他们初识的河畔将他的骨灰洒入河中，泪流满面。　　 可是爱真的是有天意的，最后那根项链再次出现，他们相爱了，延续了父母未能延续的爱情，他们在莹火虫围绕着的河边，他们讲述着父母的故事，他们依偎在一起，就像他们父母当时的情景一样。爱 ，有天意。 四、风格分析 本段主要分析影片的主调风格和其叙事风格。 1.电影唯美感人。 导演在前面的60分钟极力的描述故事情节，展现人物关系，看上去如同普通的爱情电影一样，没有任何特别之处。但在后面的时间里，影片一步步的把情感推向高潮。从泰秀为了友谊放弃爱情时，也放弃生命上吊时，到后开默默离开；从俊河毅然决绝的参军，到火车站上珠喜催人泪下的哭别；从俊河在战场上几乎用生命的寻回项链，以及多年后两人在餐厅的重逢到后来知道俊河眼双眼失明；以及最后珠喜将俊河的骨灰撒向他们时年轻曾经嬉戏的小河，到结尾尚民将项链戴在泰秀的脖子上的时四个片段像洪水般叠加的向观众不断涌来，不让观众有缓神喘气的机会，叠加的效果到结尾时，观众再也抑制不住自己的情感，泪水也如掘了堤的洪水，再次夺眶而出。 2.叙事平行交叠。 故事双线进行，既导演使用现实叙事和记忆叙事两条时间主线，向观众交叠展示横跨两代人的爱情故事。 当女儿梓希从已故的母亲尘封的储藏盒里翻开一本陌生的日记本后，一张俊河的照片引入眼帘，而这时导演郭在容巧妙地安排将镜头慢慢拉近照片，画面颜色由黑白向彩色渐变，最后整张照片充斥整个屏幕，吴俊河作为照片中的唯一人物，母亲的故事就开始了，从现实叙事过度到记忆叙事。 故事发展到萤火虫交换信物时，通过俊河的笑容渐变成梓希的笑容的情感相似性实现转换到现实世界中的。随后随着梓希找到一个座位，继续阅读母亲的日记本，借助日记本这个过渡道具，导演再次将叙事切换到记忆叙事。在记忆叙事中，郑俊河和宋珠喜的情感随着故事的推进继续向前发展着，到了郑俊河送花给宋珠喜，两人感情又到了一个里程碑，这次记忆叙事向现实叙事转换利用的是地点的相似性，同样是一片落叶遍地的操场。 整部影片就是在这种不断转换的叙事中逐步联系而又独立发展的，其中每到一个情感里程碑，导演就会切换一次叙事线索，而这个情感里程碑的关键点要么彼此类比，要么遥相呼应，记得最明显的一个场景就是影片中27分钟和最后结尾时捕捉萤火虫温馨的经典这一段，在记忆叙事和现实叙事中都分别出现过，包括演员的表演、镜头的移位、画面的构图以及背景音乐的伴奏都惊人的相似，有一种昨日重现的感觉的感觉，至此影片在音乐、画面上的内在关联达到了超乎想象协调统一。 五、视听特色赏析 本部影片的视听特色主要集中在音乐与画面处理上。 在这部影片中共有10首音乐作品，紧扣电影剧情的变化而改变着，无论是是浪漫的雨中奔跑，还是战场上的激战场景，都用温柔的钢琴曲，或是忧伤的华尔兹表现的淋漓尽致，恰如其分的迎合了情节的需要。其中主题音乐是《More Than Love》和《Me in You You In Me》，前者浪漫哀伤，后者轻松愉快。有了这几首经典的歌曲充当背景音乐，整个影片就充满了感动与唯美同时也让影片的渲染力达到了空前的高度。 这部影片的背景音乐可以说是这部影片的灵魂所在，它与主题恰如其分的完美结合在一起，同时它也有着多重身份多重作用。 （1）渲染环境气氛与时代气氛 影片的开始是在梓希的家中，装信的盒子，发黄的照片，轻柔的风吹散了尘封的信；轻柔流水似的钢琴曲，一段忧伤的背景音乐，充斥了淡淡的哀愁，沉沉的相思，引入那青涩的年代……这舒缓清幽的音乐，恰如其分地奠定了影片的总基调。 以及经典的在乡下度假那一段短暂的时光，凄美的背景音乐与如诗如画的乡村风景相映衬。月光下，主题音乐随着乡间那小河静静地流淌着，伴着那小小萤火虫悠悠升起，随那雨中的枝条轻轻摇曳。  当四人在学跳舞时，泰秀恶作剧的换了唱片《Hippy Sippy Shake》，大家跳起了搞笑的舞蹈，珠喜被俊河逗的大笑，快乐的气氛与欢快的音乐相映成趣，表现了那个时代的文化特征。 （2）抒发人物的内心情感 音乐就其本质讲，是最不善于表现视觉上可以把握的现实世界中有形的客体的，它的最大长处在于高度概括地表现人类最内在的心理体验，微妙丰富的情感状态。(3(用音乐抒发人物的内心情感，更是电影借助音乐的主要目的。 87分钟时珠喜看到门上挂的项链后跑出病房时外面的想起的紧促锣鼓声，可以感受的珠喜内心的恐惧害怕与迷茫，而后又以灰色空间盖住了原有的嘈杂伴奏，结合珠喜的紧蹙的眉哭丧的脸，很好的体现了珠喜内心的崩溃和无助。 （3）连接跳转场景 在镜头组接过程中，故事的情节、人物的动作，在时间、空间上具有很大的跳跃性，因此常常需要一种艺术手段加强它们的连贯性。而本部影片中音乐则起到了这样的转场作用。音乐把记忆叙事和现在叙事紧密的联系在一起。 影片开始部分，梓希在《More Than Love》的钢琴曲中读起母亲那些泛黄的信件时发现了下面的日记本，一张旧照片，影片也慢慢转为照片上面的场景，温暖的阳光下，俊河坐在窗前读书，浪漫舒缓的音乐一直在萦绕着，整体过渡自然流畅。 （4）深化影片的主题思想 每一部电影都由他所要表达的思想，淡淡的哀伤与延续的缘分，就是这部电影的主题思想。 影片最后，珠喜看到俊河的骨灰盒，得知一切的珠喜心碎的哭泣，主题曲第一次以女声哼唱的方式出现，显得是那么的忧伤、那么的哀婉，让人止不住随之流下眼泪。然后画面切换到梓希和尚民坐在曾经的小河边，音乐却依然继续着，听完梓希的讲述，尚民的哽咽，取下项链时，我们看到梓希悲喜交加的表情，同样也看到吊坠的像句号一样，暗示着缘分的圆满。其实缘分眷顾对真爱执著的上一辈，让他们的遗憾在子女身上续写完整。 当尚民为梓希逮了一只萤火虫，当萤火虫的光芒再次闪烁，尚民和梓希彼此偎依于父母曾经走过的小河边，欣赏着美妙的夏日夜景，这时主题曲在影片中唯一一次以带歌词的形式唱出，在婉转甜蜜的旋律中，这对年轻的恋人相拥而吻，从此，天荒地老，踏遍岁岁月月，不再分离，至此背景音乐抚慰了我们的心灵，我们的疼痛似乎已不再疼痛，遗憾似乎也不再遗憾。 除了上边主要论述的听觉特色，在影片中，导演在视觉方面处理的也很到位，很多视觉场景前后呼应，贯穿整部影片。 （1）影片中彩虹一共出现三次，都表明一种希望 分别是：影片开头梓希收拾旧书的时候，珠喜和俊河在雨后草亭中吃西瓜的时候，还有最后在河边珠喜得知俊河死讯的时候。 （2）影片中“多人并排走”的场景出现两次，都暗示着相爱的两个人没办法表白。 第一次是在艺术管中梓希、秀景和尚民并排走，第二次是放学后珠喜、俊河、泰秀和绕口令姐一起走。 （3）影片中代写情书场景出现两次，两次代写情书的人都把自己的感情融入到了情书的字里行间。 一次是俊河替泰秀为珠喜写情书；后一代人的故事里：是梓希替秀景为尚民写情书。 总的来说这部影片的视听特色应该算是影片的代表性特点，尤其是背景音乐的听觉特色更是如此。  六、个人感悟 这部影片每次看过之后，都不禁热泪盈眶，令人不能自已。我们常说，感情，是需缘分的。一个缘字，涵盖了许多说不清道不明的因由。缘分，是天意，是安排，是注定，是宿命。 我相信爱是有天意的， 正因为爱有天意，珠喜和浚河的爱才会延续，让他们的子女携手；正因为爱有天意，他们的爱才会重演，并且地老天荒，直到永远 假如爱无天意,他们怎会在人生最美的时候遇见了对方？假如爱无天意，他们怎会经历如此铭心刻骨的爱情？假如爱无天意，他们的遗憾责你们会在子女身上续写完整？ 爱有天意，带给了我爱的箴言！让我知道如何去等待去把握自己人生中的爱情，同时我也衷心的希望天下所有有爱的人能心有所属，终成眷属！ 参考文献： [1]豆瓣电影电影人简介. [2]百度百科资料 [3]习化娜；王欣欣. 浅析动画影片音乐的作用及表现形式.《电影文学》.2009年第13期 KK 大学 MMMMM UNIVERSITY