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8.1.6 零次幂和负整数指数幂(公开课)(梅龙中学)

2012-04-18 3页 doc 116KB 143阅读

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8.1.6 零次幂和负整数指数幂(公开课)(梅龙中学)8.1 幂的运算(公开课) 五、零次幂和负整数指数幂 池州市贵池区梅龙中学 黄创国 授课班级:102 授课时间:星期四下午第二节课 教学目标 1 通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义。 2 会熟练进行零次幂和负整数指数幂的运算。 3 会用科学计数法表示绝对值较少的数。 4 让学生感受从特殊到一般是数学研究的一个重要方法。 教学重点、难点 重点:零次幂和负整数指数幂的公式推导和应用,科学计数法表示绝对值绝对值较少的数。 难点:零次幂和负整数指数幂的理解 教学过程 一、创设情境,导入新课 1 同底数的幂相...
8.1.6 零次幂和负整数指数幂(公开课)(梅龙中学)
8.1 幂的运算(公开课) 五、零次幂和负整数指数幂 池州市贵池区梅龙中学 黄创国 授课班级:102 授课时间:星期四下午第二节课 教学目标 1 通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义。 2 会熟练进行零次幂和负整数指数幂的运算。 3 会用科学计数法示绝对值较少的数。 4 让学生感受从特殊到一般是研究的一个重要方法。 教学重点、难点 重点:零次幂和负整数指数幂的推导和应用,科学计数法表示绝对值绝对值较少的数。 难点:零次幂和负整数指数幂的理解 教学过程 一、创设情境,导入新课 1 同底数的幂相除的法则是什么?用式子怎样表示?用语言怎样叙述? 2 这这个公式中,要求m>n,如果m=n,m规定
: 试试看:填空: 2 负整数指数幂的意义。 (1)从特殊出发:填空: , (2)思考: 的意义相同吗?因此他们的结果应该有什么关系呢?( ) 同样:, (3)推广到一般: (4)再回到特殊:当n=1是, 试试看: 2 若 ,则x=____,若 ,则x=___, 若 ,则x=___. 3 科学计数法 (1)用小数表示下列各数: 。 你发现了什么?( ) (2)用小数表示下列各数: 思考: 这些数的表示形式有什么特点?( )叫什么计数法?(科学计数法)当一个数的绝对值很少的时候,如: 怎样用科学计数法表示呢?你能从上面问题中找到规律吗? 试试看: 用科学计数法表示:(1)0.00018,(2)0.00000405 三、应用迁移,巩固提高 例1 若 ,则x的取值范围是_____,若 ,则y的取值范围是____. 例2 计算: 例3 判断 例4 把下列各式写成分式形式: 例5 氢原子中电子和原子核之间的距离为:0.00 000 000 529厘米,用科学计数法把它写成为________. 四、反思小结,拓展提高 这节课你有什么收获? (1) ,(2) ,(3)科学计数法 前两个知识要点注意条件,第三个知识要点要注意规律。 五、作业: P 53 练习:1、2、3;P54 练习1、2、 � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� _1296830429.unknown _1296832323.unknown _1296845159.unknown _1296846006.unknown _1296846412.unknown _1296847146.unknown _1296846274.unknown _1296846319.unknown _1296845437.unknown _1296845916.unknown _1296845336.unknown _1296844923.unknown _1296845055.unknown _1296832369.unknown _1296831045.unknown _1296831137.unknown _1296832255.unknown _1296832082.unknown _1296831110.unknown _1296830678.unknown _1296830799.unknown _1296830522.unknown _1296829461.unknown _1296830076.unknown _1296830364.unknown _1296830375.unknown _1296830351.unknown _1296829781.unknown _1296829836.unknown _1296829687.unknown _1296828610.unknown _1296829336.unknown _1296829419.unknown _1296829260.unknown _1296828540.unknown _1296828571.unknown _1296828135.unknown
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