解三角形:三角形形状判断的三大策略
中学生数学 ·2011年 3月上 ·第 413期(高中)
三 角 形 形 状 判 断 的 三 大 策 略
山东省邹平第一中学(256200) 扈希峰
正确理解三角形的六要素间的关系和熟
练运用三角形的正、余定理,才能迅速判断三
角形的形状.一般有两种思路:其一是化边为
角,求出三个角之间的关系式;其二是化角为
边,求出三条边之间的关系式.实施转化的主
要策略是运用三角函数 的关系式、向量和正
(余)弦定理等.
一
、运用三角函数的关系直接判断
例 1 在 △ABC 中 ,cosAcosB >
...
中学生数学 ·2011年 3月上 ·第 413期(高中)
三 角 形 形 状 判 断 的 三 大 策 略
山东省邹平第一中学(256200) 扈希峰
正确理解三角形的六要素间的关系和熟
练运用三角形的正、余定理,才能迅速判断三
角形的形状.一般有两种思路:其一是化边为
角,求出三个角之间的关系式;其二是化角为
边,求出三条边之间的关系式.实施转化的主
要策略是运用三角函数 的关系式、向量和正
(余)弦定理等.
一
、运用三角函数的关系直接判断
例 1 在 △ABC 中 ,cosAcosB >
sinAsinB,试判断△ABC的形状.
解析 ‘.‘ cosAcos/~:>sinAsinB,
.
‘
. cosACOSB— sinAsinB> 0,
即 cos(A+B)>0,
即 COSC —cos(r-- (A+B))
一 一 COS(A+B)< 0,
又 C∈(0,7r),
.
‘
. c> ,.‘.三角形ABC是钝角三角形.
厶
例 2 在△ABC中,0< tanAtanB< 1,试
判断AABC的形状.
解析 ‘.‘ A,B,C为三角形的内角,0<
tanAtanB< 1,
.
‘
. tanA> 0。tanB> 0。
.
‘
. tanC—tan(~--A—B)一一tan(A+B)
一 一 1 t anAtanB< o,
— —
、 ,
又 C∈(0,7r),
.
‘
. c> , .。. 三角形是钝角三角形.
评析 通过三角函数关系式的转化,运用
三角形的六要素(三边、三角)问的关系来判断
三角形的形状.
二、运用向量判断
例 3 向量OA,OB,OC满足条件OA+OB
+0C= ,J OA f—f OB『一I OC『一1,试判断
△ABC的形状.
解析 ‘.‘ 0 +0lB+0C===_6,
.
。
. 0A+ 。B: 一OC,
.
。
. (0 +0B)。一 (0C) ,
即 I OA f。+I OB I +2 OA·OB—f OCf ,
’
.‘ 4 OA J—I oB J— I OCI一1,
.
‘
. OA ·OB:一÷,
(下转第 2O页)
(上接 第 18页)
.
·. sin(a一手)=詈.
·
.
。 sin( +J9)一sin( +卢+号)
一c。s( + )一两5
,{<卢+ <号,
.
·
.
sin( +卢)一 12
,
·
。
· sin(a+ ) sin[(a一 )+( + ]
一
4
b
X
l
5
3
.
5
3 1
l
2
3
5
65
6
.
评析 角的变换有较强的灵活性,变换的方
法也多种多样,但基本原则有两条:一是充分利
用特殊角(如 、号、 等)进行转换,二是尽量用
已知角来表示未知角,由于已知角已经给定或容
易求出,从而避免了不必要的分类讨论.
参考文献
任志鸿主编.2011高中总复习优化设计.
人教 A版 2010年 3月
(责审 张思明)
网址:ZXSS.chinajourna1.net.ell ● 1 9 ●电子邮箱:zxss@chinajourna1.net.cn
哆
路
幺
万
湛
◇
●
寸 拳学
思
路
与
万
珐
●
参
◇
中学生数学 ·2011年 3月上 ·第 413期(高中)
(上接第 19页)
.
·
.
1 O—A f·l O—B l c。s A0B一一
,
.
·
.
c。s AOB一 一 I
. ~AOB= ,
同理 Aoc一 B0c一 ,
0
故△ABC是等边三角形.
例 4 在AABC中,若BC一 ,CA一 ,AB=
,且 · 一 · 一 · ,试判断AABC的形状.
解析 方法 1 由画图可知 + + 一 ,
.
。
. +否一-c,.。.( +弓)· 一-cz,
.
’
.
· + ·c一 一 z, +c===~ ,
.
。
. ( + )· 一一弓z,
. .
· + · 一 一 z,
又 ’.’ · = · , .’. C 一 .
同理可得 。一 。一 ,所以△ABC是等边
三角形.
方 法 2 如 图延 长
AB至D点,使 AB—BD,
连 CD,
方法 2 根据正弦定理 一 得
一 一
,
从而得到 tanA—tanB.
‘
.‘ A,B不能同时为钝角,
.
‘
. 一 定有 cosA>0,cosB>0,那么 A,B
都是锐角,
.
。
. A—B, .‘. AABC是等腰三角形.
例 6 在/kABC 中,acosA—bcosB,判断
△ABC的形状.
解析 方法 1 由正弦定理
一 一 一 2R, sinA sinB sinC ⋯ ’
得 Ct一2RsinA,b一2RsinB.代入已知等式
得 2RsinAcosA一2RsinBcosB,
即 sin2A—sin2B,
.
‘
. 2A一2B或 2A+2B一丌,
.
‘
. A—B或 A+B一 ,
.
。
. △ABC是等腰三角形或直角三角形.
方法 2 由余弦定理得 acosA—bcosB
b + c 一a , a。+C 一b
。‘— _ ~D‘— _
口。C 一 n 一 b。c +b = 0,
.
‘
. (a 一b )(C。一 a 一 b )一0,
.
’
. (n。一6 )==:0或(c。一。。~b。)一0,
.
’
. a:b或 c。一n。+ ,
.
‘
. z~ABC是等腰三角形或直角三角形.
评析 已知三角形中的边角关系式,判断
三角形的形状,有两条思路:其一化边为角,再
进行三角恒等变换求出三个角之间的关系式;
其二化角为边,再进行代数恒等变换求出三条
边之间的关系式.两种转化主要应用正弦定理
和余 弦定理.本题 的两种解法 ,就是通过两 种
不同的转化来实现的.
通过
归纳,我们进一步熟悉了三角函数
的关系式以及三角形的有关性质,综合运用了正
(余)弦定理和向量的基本知识来判断三角形的
形状,即对已知条件进行转化最终转化为三角形
中的六要素问的关系来判断.
(责审 张思明)
网址 :ZXSS.chinajourna1.net.cri ● 20 ●电子邮箱:zxss@chinajourna1.net.cn
寸 学 券学
本文档为【解三角形:三角形形状判断的三大策略】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。