升学率

nullnull一小学为升学率测智商 一小学为升学率测智商 广东三九脑科医院心理检测室接待了13名来自白云区穗丰小学的孩子，带队老师言行低调，再三要求院方对此事保密。 有人说这些孩子都是因为成绩差才来做检测的；也有人说校方此举是为了提升成绩而走的“捷径”。null 这13名小学生的检测结果是有7名学生分数在80分以下，属于智力不正常。当测试结果出来后，最关心的问不是因材施教却是“他们可不可以申请随班就读？ 带队老师透露了“随班就读”的玄机：学生可学校占学位，但不占学校平均成绩。那么学校的平均分数会获得相当可观的提升。带队老师表示要申请“随班就读”，就需要有残联出示的“智残”证明。 思考思考 1.差生随班就读就能变好学生？ 2.校方为何要如此神秘地带孩子们到医院做 检测？ 3.这会对孩子们的未来产生 什么样的影响？ null 差生都“随班就读”了，学习成绩 好坏都影响不到教师的考核，老师还 会去关心、还会花心思、还会去费神研究 特殊的“教”吗？对于差生，学校不是想法帮 他们进步，反而抱着甩包袱的心态丢出去， 这是值得谴责的行为。 学校之所以神秘地带学生去做检测， 其目的就是为了增加升学率。升学率是学校、老师 得到社会肯定、赞赏的唯一依据。 升学率是上去了，可是孩子可能会变得自卑，而且在他的心灵上留下了永不磨灭的伤疤。 片面追求升学率的危害片面追求升学率的危害严重影响青少年的心理健康 使学生得不到全面发展 抹杀了学生个性发展 重智轻德，素质低下 成了教管人员荣升和奖励的台阶 导致学生课业负担过重