三.平面镜成像

nullnull漂亮的山水图，你发现什么共同点吗？导入新课null我们来欣赏一只可爱的小狗——视频：小狗照镜子null大家还记得“猴子捞月”的故事吗？月亮为什么“掉”到了井里？null教学目标 1.知识与技能 了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的现象。 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 2.过程与 经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 教学目标 null 3.情感态度与价值观 在探究“平面镜成像”中领略物理现象的美妙与和谐，获得成功的喜悦。 培养实事求是的科学态度。 通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。null1.认识平面镜2.平面镜成像的特点3.虚像本节导航null1.认识平面镜平面镜——反射面是光滑、平面的镜子。null（1）提出问题（2）猜想与假设（3）设计实验、进行实验（4）论证、得出结论（5）交流讨论2.平面镜成像的特点探究的过程null（1）提出问题 平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？（2）猜想与假设平面镜里的像很远？平面镜里的像比物体小？像比物体大？null（3）设计实验，进行实验玻璃板点燃的蜡烛 形状大小相同、未点燃的蜡烛探究平面镜成像的位置null视频：平面镜成像规律null像与物的大小相等吗？ 未点燃的蜡烛与像重合。null像与物到镜面的距离相等吗？ 像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。null记录数据101020203030相等相等相等null①像与物的大小相等。②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。③像与物的连线与镜面垂直。④平面镜成的像是虚像。（4）分析论证、得出结论—— 平面镜成像的特点物、像关于平面镜轴对称null ①为什么要用玻璃板代替平面镜？（5）交流讨论 因为平面镜无法确定像的位置，而透明又有反射性的玻璃板正好可以看到虚像的相对位置。null 找两个完全相同的物体，分别放在玻璃板的两侧，并移动放在玻璃板后的物体，直到该物体和玻璃板前物体的像完全重合为止，此时该物体的位置即玻璃板前物体的像的位置。②实验中如何确定像的位置？null③为什么要用两个完全相同的物体？ 因为平面镜成像实验中需要探究物与像的关系，所以需要在像的位置有替代品来替代虚像，得出像与物的大小相等……null3. 虚像（1）人眼是怎样确定物体的？null（2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？null虚像 虚像不是由实际光线会聚而成， 是由反射光线的反向延长线相交而成。 由于平面镜后并不存在光源S′，进入眼睛的光并非真正来自那里，所以把S′叫做虚像（virtual image）。null视频：平面镜成虚像原理图null 岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立的，你能说出其中的道理吗？ 因为平静的水面就好像是一个平面镜，它可以成像。根据成像的特点是物距等于像距，所以岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立的。 null平面镜成像原理平面镜成像特点光的反射定律平面镜反射面是平面的镜叫平面镜。平面镜成像像和物大小相等平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面小 结null作图方法根据成像原理应用成像改变光的传播方向（如：潜望镜）根据成像特点利用平面镜增加视野巩固练习巩固练习SS′ 1.将一点光源S放在平面镜前，用平面镜的 成像特点作出点光源S的像。 距离相等null2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）AABCDnull 3.小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，它看到的全身像应是（ ） A B C D Cnull 4.在很多超市，墙上挂 一个与墙等大的平面镜，这样做的目的是_______________。 夜间，驾驶员要关掉车箱内照明灯，这是因为_ __________________________________________________________________。 5.身高1.8 m的学生站在穿衣镜前离镜0.5 m，他在镜中像的高度是_____ m，像到镜面的距离是____ m，当他后退0.5 m后，人和像的距离是____ m，像的大小____。（变大、变小或不变）扩大视野空间若开车内灯，车内景物在挡风玻璃上成像，干扰驾驶员的视线1.80.52不变null6.两面互成直角的平面镜可以成几个像？3个像null10点35分7.你知道现在几点了吗？null1.D3. 4.6m，可以在较小的房间内检查视力，节省空间。 null4.如图5.如图AOO’A’null