天上的街市00nullnull你在想什么?null郭沫若null听读诗歌感知全诗远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯我想/那缥缈的/空中
定然有/美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然是/世上/没有的/珍奇
你看,/那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在/天街/闲游
不信,/请看/那朵流星
是他们/提着/灯笼/在走null自由朗读 说说诗人在诗歌中想象了几幅画面;并给这几幅画面拟上小标题。null牛郎...
nullnull你在想什么?null郭沫若null听读诗歌感知全诗远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯我想/那缥缈的/空中
定然有/美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然是/世上/没有的/珍奇
你看,/那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在/天街/闲游
不信,/请看/那朵流星
是他们/提着/灯笼/在走null自由朗读 说说诗人在诗歌中想象了几幅画面;并给这几幅画面拟上小标题。null牛郎织女来往图牛郎织女闲游图天上美丽街市图null远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯
我想/那缥缈的/空中
定然有/美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然是/世上/没有的/珍奇
你看,/那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在/天街/闲游
不信,/请看/那朵流星
是他们/提着/灯笼/在走再听诗歌 请根据诗歌内容体会几幅画面的意境;再选择一幅画面,加入合理想象,用自己的话具体描绘画面的内容。null牛郎织女来往图——自由美好牛郎织女闲游图——幸福快乐天上美丽街市图——繁华富庶null 街灯——明星—— 街灯想象联想天上的街市物品珍奇天河浅浅、不甚宽广牛郎织女来往、闲游null想象:在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程null你还记得传说中牛郎织女的故事吗?null诗中描写的牛郎织女的命运如何?诗人为什么要做这样的改造?null牛郎织女来往图——自由美好牛郎织女闲游图——幸福快乐天上美丽街市图——繁华富庶 诗人为什么要想象这些画面呢? 在诗歌中,诗人借助想象描绘了天街的美好图景,以此来寄托自己的理想,
达对美好生活的追求!null写作背景:
这首诗写于20年代初期,当时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》,表达对美好生活的向往!null 诗中的“定然”“定”表现的明明是想象的内容,却用断定的语气加以肯定,表明作者坚信:这样的理想世界是存在的!他对美好的未来充满信心,也使读者受到感染和鼓舞。null朗读文段 读出对自由、幸福、光明、美丽生活的向往之情。
我想/那缥缈的/空中
定然有/美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然是/世上/没有的/珍奇
你看,/那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在/天街/闲游
不信,/请看/那朵流星
是他们/提着/灯笼/在走null街灯明星联想 由一事物想到另一事物的心理过程诗歌中写到了哪些实景?null1、月光照在地上,好像________ 2、牵牛花开放了,好像________我也会联想——[例]甜蜜的梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉住他,它已经跑了。null 诗人由远远的街灯产生联想和想象,描绘了天上的街市及美好的生活,表现了作者对黑暗现实的痛恨,对自由、幸福、光明、美好生活的向往和追求,激发着人们为实现这一理想而奋斗。null有感情地齐诵全诗远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯我想/那缥缈的/空中
定然有/美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然是/世上/没有的/珍奇
你看,/那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在/天街/闲游
不信,/请看/那朵流星
是他们/提着/灯笼/在走
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