4月23日世界读书日活动方案

4月23日世界读日活动 　　一、指导思想 　　读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和能力，具有十分重要的意义。 　　本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。 　　二、活动时间：20xx年4月—10月 　　三、活动主题:传承渡江精神，书香伴我成长 　　四、活动组织机构： 　　活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　五、活动目的 　　1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯; 　　2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”; 　　3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围 　　4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。 　　六、活动步骤 　　第一阶段：活动策划(4月初——4月30日) 　　1、制订读书节总体活动方案。 　　2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。 　　3、将推荐书目印发给全校学生。 　　第二阶段：组织实施(4月30日——9月30日) 　　1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。 　　2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。 　　3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。 　　4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。 　　5、进行“书香班级”的评比、展示活动。 　　6、开展班级读书角和好书交流活动。 　　7、在班级内组织有关读书的主题班队会。 　　8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文比赛活动。 　　9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。 　　10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。 　　11、倡议开展我与父母同读一本书活动。 　　第三阶段：彰(10月1——10日) 　　1、对各项活动进行评选 　　2、总结这次活动，将总结上交党支部。 　　3、评比活动的先进个人和集体并表彰。 　　4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。 　　开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。 　　4月23日世界读书日活动方案(二) 　　一、 活动目的 　　通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 　　二、活动主题 　　这个春天书香正浓 　　三、 活动时间 　　2016年4月23日 　　四、具体活动安排 　　1、展板宣传(时间：全天 地点：图书馆坪内) 　　通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。 　　2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始 地点：电子阅览室) 　　由电子阅览室精选文化信息资源共享视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。 　　3、 新书推介(时间：全天 地点：外借处) 　　为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。 　　4、免费办证(时间：全天 地点：外借处) 　　在节日当天，我们将对前来办证的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。 　　5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午 地点：电子阅览室) 　　送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。 　　五、活动人员安排 　　活动总指导：刘敏强 陈佳林 　　数字化阅读新体验：肖力敏 　　文化共享工程助春耕：肖力敏 罗海波 　　展板提供：陈佳林 　　现场协调服务：段夏欢 　　安全保卫：李容毛 　　新书推介：陈玲 　　免费办证：吴菊媛 　　后勤保障及活动用品购置：罗海波 　　4月23日世界读书日活动方案(三) 　　一、活动背景： 　　1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的 4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。 　　二、活动目的： 　　阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通能力。进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多。 　　4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 　　在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。 　　三、活动主题： 　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生(“腹有诗书气自华” ——读书改变人生) 　　四、活动内容与形式： 　　由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始，并宣读《世界读书日活动倡议书》。 　　(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 　　在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”; 　　在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 　　在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆; 　　在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读; 　　在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪; 　　从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”， 确立一种信仰：“让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 　　(2)好书共享——请您推荐一本好书。同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 　　(3)展览名家名著。以名家的一句名言为导言。 　　【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂; 　　【2】把有关资料贴在宣传板上。 　　(4)“传承文明，传递爱心”图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。 　　(5)策划组织学生到图书馆做一天“图书管理员”及清洁整理图书馆活动。 　　(6)开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。 更多相关文章推荐： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.