可爱的家教案

可爱的家 夏雯娟 12级音本一班 教学年级:七年级 教学:花城出版社七年级上册第三单元歌曲可爱的家 教材: 欣赏曲《可爱的家》是首让人感到亲切、温暖的歌曲，朴实无华的旋律中洋溢出对亲人的深深怀念，对故乡无尽的忧思，是人眷念那份难以割舍的亲情。 教学目标: 1、能用充满感情的声音演唱歌曲，体验温馨幸福。 2、能唱准附点音符、唱好弱起节奏。 3、理解音乐，对音乐中的思想情感，抒发对家的爱，引发共鸣。 教学重难点: 1、有感情的唱可爱的家的旋律以及歌词。 2、认识弱起小节 教学过程: 【导入】 1、 播放一组家庭的图片。 设问:照片上每个人的情都是怎样的,为什么他们都在笑,你们又想到了什么,板书:家) 设问:家带个你怎样的感觉,(板书:可爱的家) 2、欣赏完整歌曲(合唱版本)并简单介绍这首歌。 师:喜欢这段旋律吗,其实不仅你们喜欢，老师也喜欢。自从它诞生180多年以来，就受到全世界人民的喜爱，大家记住这段美妙旋律的同时也记住了英国作曲家毕肖普。 教学重点 【学唱歌曲】 1、请大家把音乐课本翻到33页。那我们先来学习歌曲的旋律 用单手弹旋律，学生轻声随琴试唱，先识谱，再模唱。 2(歌曲主要部分:加入歌词，由男生或女生轮流唱一遍，后加入男女声齐唱，并加入其它的演唱形式。 3..教师请同学再次观察歌曲，特别是歌曲的第一个和最后一个小节。引导学生认识弱起小节 4.带弱起小节演唱，看老师指挥手势演唱，最高音d出现，将歌曲推向了高潮，同学们请你们在演唱的时候将这句唱的强一点，其他的乐句弱一些。 5(简单讲述歌唱基本要求。 6(请同学们跟着音乐把歌曲演唱一遍， 学生跟音乐演唱歌曲。(用钢琴伴奏)注意歌曲的基本情绪，有感情的演唱，合唱完整歌曲。 【小结下课】 这首歌的歌词带给我们的是家的幸福和温馨，说到家，说到家中的父母我们心中都有自己的故事，我们每个人都有一个小家，在学校我们共同拥有一个大家，无论是小家还是大家，我们应该彼此和睦相处，互相关心，珍惜这份家庭的缘分，关爱家人，关爱他人