§3-4 深度负反馈

§3-4 深度负反馈 江苏省技工院校 教 案 首 页 授课日期 12.12 班 级 电12中技1 课题: ?3-4 深度负反馈 教学目的要求: 掌握深度负反馈条件下闭环放大倍数的估算和“虚短”和“虚断”的特性; 教学重点、难点: 深度负反馈条件下闭环放大倍数的估算 授课方法: 讲授 教学参考及教具(含电教设备): 《电子电路基础》 授课执行情况及: 板设计或授课提纲 ?3-4深度负反馈 一、深度负反馈的实质 二、深度负反馈放大器放大倍数的估算 三、本章小结 结合作业分析 镇江市高级技工学校纸 5分钟 【复习提问】 1、四种不同类型负反馈的输入输出电阻有何差异, 2、四种不同类型负反馈的输入输出信号有何差异, 师生互动 【导入新课】 5分钟 深度负反馈的基本概念。 放大器中引入的负反馈大多为深度负反馈。 【讲授新课】 ?3-4深度负反馈 一、深度负反馈的实质 15分钟 当(1+AF)》1时，称为深度负反馈 图解分析 Af?1/F 深度负反馈的实质:在近似分析中可忽略净输入量，当引入 深度串联负反馈时，可忽略净输入电压;当引入深度并联负反 馈时，可忽略净输入电流。 “虚短”的概念:忽略净输入电压; “虚断”的概念:忽略净输入电流。 二、深度负反馈放大器放大倍数的估算 例:电路如图Z0312所示。试估算电压放大倍数。 15分钟 图解分析 镇江市高级技工学校教案纸 解:已知该电路属于电压串联负反馈组 态，故，Af = Auf ，F = Fu (1) 利用关系式 该电路的反馈网络等效电路如图Z0313所示，由图知: 故 35分钟 (2) 利用Uf ?Ui 三、本章小结 5分钟 结合作业分析 【课堂小结】 利用深度负反馈特点，对负反馈放大器的分析和计算 【布置作业】 教材P74 12、13 镇江市高级技工学校教案纸 镇江市高级技工学校教案纸