心里咨询演活心里的故事
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演活心裡的故事
,教師心理演劇技巧訓練及經驗分享成長團體- 一、目 的,透過心理演劇技巧學習、結合教師實務經驗加以練習,以增進
小學教師與學生、家長互動之品質及輔導效能,提升個案問題
處遇能力,而促進學生身心健康之發展。
二、進行方式,課程前、後的書籍閱讀、討論,並於課程中學習演練心理演劇
技巧如,角色扮演、光譜圖、神奇商店、體驗社會劇及心理劇。
練習如何應用於學生個別或團體輔導。
三、主辦單位,臺北市政府衛生局
光智社會事業基金會附設青少年心理衛生中心
臺北市立福林國小
1四、參加對象,?實際接案的小學輔導教師及輔導相關人員,或有輔導經驗的小
2學教師,或對輔導工作有興趣的小學教師。?以士林、中山及北
3投區之小學教師為優先。?以20人為限〈可全程參與者優先錄
取。開放每校至多2人報名〉。
五、參加條件,熟習心理衛生、輔導工作及基本諮商理論與技術者,
或對心理衛生及輔導工作已有初步認識者,
或對心理衛生及輔導工作有興趣者。
六、活動地點,臺北市立福林國小
,臺北市士林區福志路75號,
七、活動時間,97年9月19日至12月12日,五,14:00-16:30
【10月10日,國慶日為國定假日,暫停乙次】
,每週乙次,每次2.5小時,連續十二週,共計三十小時。
如遇颱風假,則順延一週舉行,
八、報名方式及名額,
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以傳真2885-8155或E-mail:kuangmhc@ms17.hinet.net報名,額滿為止。
報名後,請來電2886-2773 確認。詳細請洽,www.brightwisdom.org.tw ◎ 帶領師資簡歷
莊惠玲 游淑瑜
現任,光智青少年心理衛生中心 社工 現任,台北市立教育大學心理與諮商系助理教授
學歷,國立台北大學社工系 學歷,台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士
經歷,美國ASGPP合格心理劇導演、美國
ASGPP心理劇治療準訓練師(PAT)、國際ZERK
MERONO 心理劇學院高級導演、教練
◎ 教師心理演劇技巧訓練及經驗分享成長團體介紹
1、目標,探索心理演劇技巧及實際應用於學生個別或團體輔導。 2、方式,以團體心理演劇方式進行,包括課前閱讀、現場討論及演練。 3、內容,
(1)心理演劇理論的了解及其實際應用方法的演練。
(2)心理演劇於台灣心理衛生領域中的發展。
4、參考書目,
(1,「由演劇到領悟,心理演劇方法之實際應用」
陳珠璋、吳就君/編著 張老師文化
(2) 心靈的演出 Acting-in:心理劇方法的實際應用
Adam Blatner原著;胡嘉琪等合譯 學富文化 5、 課程日期及進度,【進度內容將依團體成員學習情況調整】 次 日期(週五14:00-16:30) 內容 1 ,,年 ,月,,日 心理劇的基本要素 2 ,月,,日 輔角及雙重角 3 ,:月 ,日 暖化 停 ,:月,:日 國慶日,暫停乙次
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4 ,:月,,日 心理劇導演指引 5 ,:月,,日 演出 6 ,:月,,日 開通過程,行為練習、分享和閉幕 7 ,,月 ,日 心理劇方法的應用 8 ,,月,,日 心理演劇技巧之實例 9 ,,月,,日 心理劇方法使用的理論基礎 10 ,,月,,日 演劇心理治療於台灣心理衛生領域之應用 11 ,,月 ,日 心理劇訓練團體之成長歷程 12 ,,月,,日 回顧與展望
※參加本訓練團體課程之教師,將核發研習時數證明。
教師心理演劇技巧訓練及經驗分享成長團體報名表 姓名,__________ 性別,?男?女 出生年月日,___年___月___日 年齡,____歲 婚姻狀態,?已婚,育有,,子,,女,?離婚,育有,,子,,女
?未婚,?不婚
服務學校,_____________ 服務地區,?士林?北投?大同?中山
?其他_______________ 目前職稱,_____________ 輔導年資,____年 (輔導教師,___年
輔導組長,___年
) 輔導主任,___年
其他年資,____年 ,摘要說明:_________________________, 聯絡電話,,日, ,夜, ________________
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手機, 傳真,_______________ E-mail:________________________聯絡地址__________________________________
參加本活動的動機,?對於心理演劇感到有興趣?對於授課講師感到有興趣
【可複選】?希望充實輔導知能?希望用心理演劇的技巧協助校園個案
? 其他____________________________ 對心理演劇的了解,?聽過心理演劇?參加過心理演劇課程___次?當過輔角___次
【可複選】?當過主角___次?當過導演___次?其他__________________ 請報名參加本活動的成員務必遵守下列團體規則,
,一, 參與的態度與精神,
,,保密,為使本活動,共計12次,得以順利進行,成員能藉著互動,更深入地自我探
索、了解及改變,在團體所談內容,請勿對外人談論。
,,能真誠地與成員分享個人事情。
,,自由表達心中此時此刻的感受,包括對成員、整個團體或帶領者的感受。
,,能相互接納,不惡意攻擊與批評。
,,每四次團體結束後,請務必填寫回饋問卷,並完成評估表。
,二,錄音及照相,為便於工作人員整理團體進行的過程而實施錄音及照相。本活動之所有資料
僅作為研究或教學用,本中心將負絕對保密之責任。
,三,其他,由團體成員共同約定。
如果您同意,請於下方簽名處簽名,謝謝,
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教師簽名處,_______________
日期,中華民國97年___月___日
【 聯絡人 】莊惠玲小姐
【聯絡電話】02-28862773,02-28854250 【傳真專線】02-28858155 【 E-mail 】kuangmhc@ms17.hinet.net【 網 址】www.brightwisdom.org.tw
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