业务主管工作职责

业务主管工作职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、常规工作 1、 教育教学常规管理:能深入一线做好教育教学常规管理工作，每周至少四个半天。 2、 切实做好师资队伍的培养工作，青年教师业务提高快,进步大。 监督、检查、指导教师教育教学工作、家长工作和班级管理工作，并卓有成效。 3、 4、 制定调整教学计划、内容、幼儿活动时间表，合理做好场地安排与划分。 5、 钻研业务，帮助指导教师确立适切的主题活动课程。 6、 有效管理利用现有的教学资源，组织指导教师为幼儿创设良好的教育教学环境。 7、 指导组长开展教学研讨活动，切实解决教学实际问题。 8、 认真及时做好日常资料的积累工作，汇集业务档案和教育资料。 二、考核工作 公正、合理地做好教师的考评、考核工作，调动教师工作积极性。 三、条线工作 1、科研工作:不断完善全园科研工作管理制度，注重过程性指导及资料积累，每学年至少有3个以上课题被区级以上立项。 2、家长工作:家长工作指导形式多样、有效，资料丰富、有质量;全园家长调查问卷满意率在90%以上。 3、师训工作:能出色完成教师“十一五培训”“园本培训”等工作。 4、双语工作:不断完善全园双语工作管理制度，注重过程性指导，做好资料积累;指导教师将双语教学融入于一日活动中，双语环境创设和谐。 5、信息技术工作:负责上海、嘉定学前教育网内容、网页的充实与更新，发挥网站在实际工作中交流、家园互动的作用。组织教师制作并运用多媒体课件。 6、艺术教育工作:组织指导教师进行艺术教育活动，按要求积极参加各级别的艺术活动，并能获得好成绩。 年级主任工作职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、日常管理: 1、协调组内成员关系，形成和谐、团结、向上、有凝聚力的班组集体。 2、做好组内教师三天以内的调班及病事假的工作安排。 、负责年级组的安全卫生工作，做到教室、办公室整洁，杜绝不安全苗子。 3 二、业务管理: 1、负责组织年级组的教育大活动。 2、指导教师确立各层次教育目标，制订好各类计划，做到目标恰切，计划规范。 3、督促帮助教师提高教育教学能力，进班听课应及时反馈评课并作好记录。 4、组织教师互相观摩教学活动，开展竞赛、评比活动，提高教师的业务水平。 5、抓好教研组的工作，负责制订年级组的教研工作计划，专题研究计划及总结，定期组织教师分析各阶段幼儿发展状况，制订相应保教措施，使保教目标得以落实和完成。 6、定期向业务主管汇报工作情况，提前安排好也工作目标、内容。 三、考核工作管理: 1、负责年级组内班主任工作的检查、评估与考核，力求深入班级，了解全面，评估客观、公正。 2、及时公布检查内容，以利教师及时纠正。 3、负责发放组内教师考核奖金，力求公正、合理。 教研组长工作职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、 组织教师学习教育方针，教育科学理论，转变教育观念，端正教育思想，明确培养目标， 按照教育规律办事。 二、 组织教师学习纲要及二期课改的理念，指导教师用纲要及二期课改的理念制订好各类计 划。 三、 指导教师钻研教材，检查教师的备课情况及时反馈交流，根据实际组织教师进行集体备 课。 四、 协同年级主任实施指导好各班主题活动，有计划地组织教师听课评课，注重教法、学法 的研究，提高教师教育教学能力。 五、 认真组织好每周的教研活动，开展理论学习与实践研讨活动。 六、 认真积累，整理制作教具、学具和其他各类教学资料，充分发挥其作用。 七、 认真组织实施各项有关活动，定期向业务部门和教师汇报。 带班教师工作职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、 据《规程》、《纲要》精神，结合本班幼儿不同特点，制定较贴切计划，并组织实施。 二、 观察、分析、记录幼儿发展，把握机遇，使个体最大限度得到发展。 三、 执行安全、卫生保健制度，管理幼儿生活，做好卫保工作。 四、负责本班环境、包干区的清洁工作。 五、加强各环节的组织、领导，有计划，有目的对幼儿实施教育。 六、保证幼儿吃好、睡好、保持幼儿衣着整洁。 七、妥善保管班级的设备、用具、玩具，定期清点。 八、做好家园联系工作，与家长共同商讨符合幼儿特点的教育措施。 九、参加政治与业务学习，投入教研活动，经常开展听、评、开课活动。 十、服从领导分配，接受其检查和指导。 学科师傅基本职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。向徒弟介绍教学，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。以自己模范的行为、丰富的教育教学经验，引导徒弟健康成长。 二、帮助徒弟熟悉教育教学规律，在合作学习和互动教学过程中做好榜样，全天候为徒弟开放活动。 三、每周至少听一次徒弟的课——学习活动或运动或游戏活动，并作好讲评分析，指导徒弟逐步掌握和提高教育教学质量和效果。 四、每周一次审阅和修改徒弟备课教案(要求在徒弟的教案中有书面体现)，给予悉心指导。 五、每月指导徒弟上1节亮相课。 每学期进行1次小六、不定期向园方反馈结对活动开展情况，每学年制订1份带教培养计划,结，总结得与失，对徒弟和自己的工作作出评估与建议。 搭班师傅基本职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。为徒弟提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。以自己模范的行为、丰富的教育教学经验，引导徒弟健康成长。 二、指导徒弟制定三年发展计划，确立自身发展目标，调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。 三、向徒弟介绍一日活动组织的经验与方法，并进行指导。 四、指导徒弟做好家长工作，传授与家长沟通的方法及艺术。 五、指导徒弟熟悉班级各项案头工作(包括班级计划与小结、个别儿童跟踪、个案、家长园地、主题活动总目标与框架的预设、科研计划与小结等)，让其了解。 六、指导徒弟撰写个别儿童跟踪教育、个案，至少两周批阅1次，并提出切实可行的改进意见。 七、每月听徒弟半日活动不少于1次，侧重于活动组织常规与细节的讲评分析，指导徒弟逐步掌握和提高一日教学活动的常规组织能力。 八、不定期向园方反馈结对活动开展情况，每学年制订一份搭班师傅带教培养计划, 九、每学期进行一次小结，总结得与失，对带教工作作出评估与建议。 徒弟基本职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、尊重指导老师，认真完成指导老师安排的每一项任务，主动向指导老师汇报工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。 二、熟悉执教年龄段幼儿的发展目标，走近主题活动，深入钻研教材教法，在实践中自觉贯彻、主动探索;认真备课，主动向指导老师求教，从教案书写格式、活动的设计、课堂教学、生命课题的研究等教学环节中研究学习师傅的长处。 三、主动听课，每周听课3节以上，其中向学科师傅听课不少于2节，向搭班师傅听课不少于1节，做好听课笔记，不断提高听课评课的能力;其中第一个月天天进班听搭班师傅半日活动。平时加强学习并注意积累资料，做好摘抄，写好学习心得笔记。 四、每学期向同教研组老师或全校开课一次以上，虚心听取意见。 五、一年内在嘉定教育网上发表1篇以上文章。 六、新教师力争一年熟悉基本教育教学常规;二年走上轨道，胜任工作;三年总结经验，有所作为。 双语教师工作职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、认真组织好每月一次的双语开放活动，及时整理资料(教案、反思、家长签到、反馈表)。 认真参加组内和园内的实践研讨活动。 二、 三、认真撰写双语随笔，每月一篇。 四、认真做好双语教学准备:能根据活动需要创设美观、实用、符合年龄特征的教学准备， 并能积极运用多媒体教学。 五、积极探索教学游戏化:能在双语教学中创设互动、有趣、推动幼儿发展的游戏化情节。 六、积极实践主题与双语的融合:能在主题实施过程中，积极运用双语推动主题发展。 七、创设双语环境:能创设丰富的环境，并能充分体现游戏性、互动性和年龄特征。家长园 地和室内区域中分别设立角，每周向家长公布教学进度，及时调整区域内双语游戏 材料。 八、家长反馈良好:家长反馈率70%以上、满意率90%以上。 九、能在日常活动中积极使用英语，课堂用语达50%以上。 十、及时整理双语资料:资料丰富、上交及时、格式正确、质量高、能被选中发表。 艺教教师工作职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、加强自身学习，重视提高幼儿的信息技术操作兴趣及能力。 二、能按时完成家长报的编辑排版任务，有创意，形式多样。(每月24日前) 三、做好幼儿美术教育的研究工作，按要求进行各级别美术比赛的发动组织与指导。 四、做好重要活动的录像、照相资料的积累、归档、整理工作，按规范有序编排，定期刻录 交档案室存档。 五、认真履行电脑教学指导职责，钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学 内容。 六、认真做好上海市学前教育网、嘉定区学前教育网、安幼网站、管理平台等网络的上传及 内容丰富、更新工作。 七、指导、带教全园教师课件制作，每学期均能在制作上有新的突破，指导全园教师学习运 用信息技术，并掌握相应的运用方法，做好信息技术运用实效性的效果记录(推广)。 八、个人每月完成两个课件，每学期进行安幼网地改版工作，并能为教育教学所用;能进行 园级以上多媒体教学经验总结的推广。 九、做好园信息技术教育的研究工作及各级别课件比赛的组织发动与指导。 十、做好信息设施、设备的登记、发放及保管工作。 十一、 认真履行钢琴教学指导职责，钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教 学内容。 十二、 做好自己相关工作资料积累、计划、分析。 十三、 具体工作: 每天: , 钢琴班:7:30——8:30 9:30——10:30 15:30——16:00 16:00——16:30 , 嘉定学前教育网留言板审核(每天) 检查回复情况(两天一次、电话通知、网上记录) 反馈(一周一次，两部通知内公布、及时备案登记) 每周: , 上海学前教育网、嘉定学前教育网园所网站、管理平台的更新，信息资料的上传(每次 更新及时备案登记)。 , 计算机班:3:00——3:30(按班级轮流) 每月: , 两个课件的制作、推广、运用，及时备案登记。 , Age06班级网页的更新指导与检查反馈，及时备案登记 , 每月至少培训15名教师进行课件制作培训，本学期每位教师保底培训一次，(建议可以 按年级组培训，每次培训做好记录)。 师资工作管理实施方法 市级骨干教师管理办法 上海市嘉定区安亭幼儿园 根据上海市教育委员会关于《上海普教系统名师培养工程的实施意见》(沪教委人[2004]106号)和根据嘉教人[2004]60号文件精神，为加强市级骨干教师队伍管理，充分发挥市级骨干教师人才资源的整体优势和在教书育人、教育科研、学科教学等方面的重要作用，促进教育事业的改革和发展，结合本校实际，现制定安亭镇幼儿园市级骨干教师管理办法如下: 一、市级骨干教师的待遇及管理: 1、幼儿园为每位市级骨干教师建立业务档案，收集整理骨干教师教育教学和教科研材料，业务档案由园办统一管理。 2、加强市级骨干教师培训，为骨干教师进修提高积极创造条件，提供方便，根据实际情况，有计划地安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等，提高业务水平。 3、学校对市级骨干教师每年发放骨干教师津贴14400元(津贴经每年年末骨干教师考核小组考核后确认后发放)。 4、支持市级骨干教师开展教育教学实验和教育科学研究，积极宣传推广骨干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹。每年为骨干教师订阅一份教育类杂志，提供教育类图书资料费360元。对骨干教师开展的市级(区级)以上教育科研课题研究，出版学术专著等，经学校审定后，提供专项奖励。 5、发挥市级骨干教师传帮带作用，任职期间带教1、2名园级骨干教师，使其成长为区级骨干，不断扩大骨干教师群体，从而全面提高教师队伍的整体素质。 6、幼儿园每学年对市级骨干教师进行一次考核。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，考核不合格者取消骨干教师称号。 二、市级骨干教师的职责和义务: (一)、政治思想与师德修养: 1、忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，模范履行教师职责，模范遵守教师职业道 德规范，爱岗敬业，依法执教，教书育人，为人师表。 2、具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新精神;积极参与学校的教 育教学改革，积极为学校的发展献计献策。 3、在各项工作中起骨干带头作用，治学严谨、学风端正。 4、具有顾全大局、团结协作的精神，服从学校安排，模范遵守各项规章制度。 (二)、文化素养: 1、了解国内外教育动态，先进的教育教学理论和方法。 2、积极参加继续教育学习，完成规定的学时学分，熟练运用现代教育技术辅助教学。 3、加强教育理论学习，更新教育观念，不断提高自己的职业道德水平和业务能力，市级骨干教师每年阅读量不少于150万字，每学期完成阅读笔记不少于4000字。 (三)、教育教学能力: 1、有较丰富的教育教学工作经验，教育教学效果好，所带班级幼儿发展在年级组内名列前茅。 2、教学基本功扎实，教学技能娴熟，积极学习、宣传、贯彻二期课改的精神，努力在课堂教学中体现现代教学理念;树立创品牌意识，逐步形成个人教学特点和风格。 3、对本园青年教师进行教育教学工作指导，积极承担幼儿园安排的带教指导等任务。 4、积极承担教育教学任务，不断进行教学研究和改革。市级骨干教师每学年至少承担一次市级公开课，承担一次区级示范课(园级研究课任务除外)。 (四)、教育科研: 1、有较强的科研意识和一定的教改、科研能力，在教改实践中起带头作用。 2、深入钻研教学业务，主动开展教育科研，积极参与课题研究，市级骨干教师三年内承担市级以上科研课题一项并完成结题报告，在园级以上科研工作会议上进行过交流。 3、教学思想先进，有较强的教科研能力。市级骨干教师三年内至少有一篇论文(含教案、课件、作品等)在市级以上报刊(或三年内有二篇以上论文在区级以上刊物)发表;每年度完成区级以上专题讲座一次。 (五)其它: 1、市级骨干教师应制定一份个人任期内三年发展计划，每学期初应制订一份具体实施计划，期末以书面形式向学校汇报一次履行职责情况。 2、市级骨干教师应自觉接受学校的教育、管理和考核。 3 、在受聘期间，骨干教师非组织调动调离本校的，所享受的骨干教师津贴全额返还。 三、本管理办法如有与上级文件内容不符之处，以上级文件为准。 四、本办法自2005年元旦起执行。 区级骨干教师管理办法 上海市嘉定区安亭幼儿园 根据嘉教人[2004]60号文件精神，为加强区级骨干教师队伍管理，充分发挥区级骨干教师人才资源的整体优势，结合本园实际，现制定安亭镇幼儿园区级骨干教师管理办法如下: 一、区级骨干教师的待遇及管理: 1加强区级骨干教师培训，为骨干教师进修提高积极创造条件，提供方便，根据实际情况，有计划地安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等，提高业务水平。 2、学校对区级骨干教师每年发放骨干教师津贴6000元(津贴经每年年末骨干教师考核小组考核后确认后发放)。 3、支持骨干教师开展教育教学实验和教育科学研究，每年为区级骨干教师订阅一份教育类杂志，提供教育类图书资料费240元。对骨干教师开展的市级(区级)以上教育科研课题研究，出版学术专著等，经学校审定后，提供专项奖励。 4、发挥区级骨干教师传帮带作用，任职期间带教1—2名青年教师，使其成长为园级骨干，从而全面提高教师队伍的整体素质。 5、幼儿园每学年对骨干教师进行一次考核。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，考核不合格者取消骨干教师称号。 二、区级骨干教师的职责和义务: (一)师德修养 1、认真履行教师职业道德规范，有良好的师德形象。 2、有先进的教育理念，关爱幼儿，促进幼儿快乐成长。 3、积极支持和参与幼儿园改革，主动为幼儿献记献策。 (二)履行职责 1、认真制定并执行自我发展三年规划。 2、认真完成每月一次的园级和每学期一次的片区级公开课任务，以及每学年一次的 片区级专题讲座。 (三)教学研究 1、注重学习教育教学理论，有扎实的专业基础和完善的知识结构。 2、注重教学改革，有效组织教学活动，所带班级幼儿能力发展名列前茅。 3、注重教学创新，形成个人教学风格，教学效果好。 (四)教学实绩 1、本人在片、区级教学评比活动中获奖项。 2、区级骨干教师三年内承担市区级以上科研课题一项，并完成结题报告。 3、至少有一篇教育教学论文发表在市区级刊物上。 4、有带教青年教师计划和指导记录，所带教青年教师有显著进步。 (五)其它: 1、区级骨干教师应制定一份个人任期内三年发展规划，每学期初应制订一份具体实施计划，期末以书面形式向学校汇报一次履行职责情况。 2、区级骨干教师应自觉接受学校的教育、管理和考核。 3 、在受聘期间，骨干教师非组织调动调离本校的，所享受的骨干教师津贴全额返还。 三、本管理办法如有与上级文件内容不符之处，以上级文件为准。 四、本办法自2005年元旦起执行。 园级骨干教师管理办法 上海市嘉定区安亭幼儿园 为了充分发挥骨干教师人才资源的整体优势和在教书育人、教育科研、学科教学等方面的重要作用，促进教育事业的改革和发展这一精神,结合本园实际，特制定了安亭镇幼儿园园级骨干教师管理办法如下: 一、园级骨干教师的待遇及管理: 1、加强园级骨干教师培训，有计划地安排他们参加有关专家指导、考察学习和业务进 修等，提高业务水平。 2、幼儿园对园级骨干教师每年发放骨干教师津贴3600元(津贴经每年年末骨干教师考 核小组考核后确认后发放)。 3、每年为骨干教师提供教育类图书资料费120元。对骨干教师开展的园级以上教育科研课题研究，文章发表等，经幼儿园审定后，提供专项奖励。 4、发挥园级骨干教师传帮带作用，每年带教1—2名新教师。 5、幼儿园每学年对骨干教师进行一次考核。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等 次，考核不合格者取消骨干教师称号。 二、园级骨干教师的职责和义务: (一)师德修养 1、认真履行教师职业道德规范，有良好的师德形象。 2、有先进的教育理念，关爱幼儿，促进幼儿快乐成长。 3、积极支持和参与幼儿园改革，主动为幼儿献记献策。 (二)履行职责 1、认真制定并执行自我发展一年规划。 2、认真完成每月一次的园级和每学期一次的片级公开课任务。 (三)教学研究 1、注重学习教育教学理论，有扎实的专业基础和完善的知识结构。 2、注重教学改革，有效组织教学活动，所带班级幼儿能力发展名列前茅。 3、注重教学创新，形成个人教学风格，教学效果好。 (四)教学实绩 1、本人在园、片级教学评比活动中获奖项。 2、一年内有园区级课题立项或参与园区级课题研究。 3、至少有一篇教育教学论文发表在园区级刊物上。 4、有带教青年教师计划和指导记录，所带教青年教师有显著进步。 (五)其它: 1、园级骨干教师应制定一份个人任期内一年发展计划，每学期初应制订一份具体实施计划，期末以书面形式向学校汇报一次履行职责情况。 2、园级骨干教师应自觉接受学校的教育、管理和考核。 3 、在受聘期间，骨干教师非组织调动调离本校的，所享受的骨干教师津贴全额返还。 三、本管理办法如有与上级文件内容不符之处，以上级文件为准。 四、本办法自2005年元旦起执行。 区学科带头人管理方法 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、每学年能根据幼儿园发展现状，提出有效的改进方案。 2、每年至少进行一次区级以上公开活动。 3、每年至少在区级及以上范围内作一次专题讲座。 4、至少主持区级及以上科研课题一个，三年内有一份教科研结题报告，在市级刊物上发表文 章两篇。 5、至少带教区级骨干教师2名、园级骨干教师4名，并有成效。 6、积极参加各种教学研究活动，每年撰写一份履行学科带头人职责的工作小结。 星级教师评选条例 上海市嘉定区安亭幼儿园 一星级 一、活动设计: 1、活动设计格式正确; 2、目标的定位、措辞欠妥; 3、过程条理比较清楚; 4、提问方式单一，有些模糊。 二、公开活动质量 每学期在教研组内公开活动不少于2次，分数60-65分以上(参照本园教学活动评价表)。 三、教学反思能力 1、反思条理性比较模糊; 2、能发现表面化问题。 四、幼儿能力发展 1、所带班级幼儿行为习惯较欠缺; 2、所带班级幼儿能力发展进步不够明显。 二星级 一、活动设计: 1、能独立选择内容设计活动; 2、目标基本符合幼儿年龄特征; 3、组织形式单一; 4、部分提问针对性不强。 二、公开活动质量 1、每学期在年级组内公开活动不少于2次，分数65-70分以上(参照本园教学活动评价表); 2、能报名参加园内各类评比。 三、教学反思能力 1、反思工作有一定条理性; 2、能发现部分主要问题，并阐述自己想法。 四、幼儿能力发展 1、所带班级幼儿行为习惯年级组排名中下等; 2、所带班级幼儿能力发展年级组排名中下等。 三星级 一、活动设计: 1、能根据主题设计活动; 2、目标较能符合幼儿年龄特征，能体现要解决的问题; 3、组织形式较多样，但适切性有待推敲; 4、能根据活动内容和幼儿年龄特点设计提问。 二、公开活动质量 1、学期向全园公开活动1-2次，分数70-75分以上(参照本园教学活动评价表); 2、参加园级评比获奖。 三、教学反思能力 能发现存在的主要问题，并能剖析问题产生的原因。 四、幼儿能力发展 1、所带班级幼儿行为习惯年级组排名中等; 2、所带班级幼儿能力发展年级组排名中等; 四星级 一、活动设计: 1、能在主题背景下根据幼儿发展设计活动; 2、目标符合现阶段幼儿实际，能关注幼儿学习的方法; 3、能根据活动特质，采用不同组织形式; 4、提问方式多样、能推动大部分幼儿发展。 二、公开活动质量 1、每学期能向片级以上公开活动1-2次，分数80-85分以上(参照本园教学活动评价表); 2、参加园级评比获二等奖以上、或区级评比获三等奖以上。 三、教学反思能力 能结合理论进行即时的剖析和反思，并提出改进措施。 四、幼儿能力发展 1、所带班级幼儿行为习惯年级组排名前三; 2、所带班级幼儿能力发展年级排名前三。 五星级 一、活动设计: 1、活动设计能自然地将主题与学科整合; 2、目标的适切性、特质性较强，体现探索学习的意识; 、组织形式灵活、多样、有效; 3 4、提问设计灵活、开放，能推动不同层次幼儿发展。 二、公开活动质量 1、每学期能向区级及其以上公开活动1-2次，分数85分以上(参照本园教学活动评价表); 2、参加区级评比获一等奖; 3、能参加市级评比，并获奖。 三、教学反思能力 1、能进行即时的反思、语言精练、思路清晰、体现新理念; 、反思有效，能从不同角度发现存在的问题，分析原因，提出有效的改进措施。 2 四、幼儿能力发展 1、班级幼儿行为习惯年级组名列前茅; 2、所带班级幼儿能力发展年级组名列前茅。 家长工作管理 家长委员会工作章程 上海市嘉定区安亭幼儿园 第一章 工 作 总 则 第一条:幼儿园教育是一项系统工程。为了充分发挥家长配合幼儿园在幼儿教育中的作用，特建立幼儿园家长委员会，并制定本章程。 第二条:幼儿园家委会由学生家长代表组成。家委会参与幼儿园教育、教学和管理工作，以全面提高幼儿素质为目的的家长团体。 第三条:家委会宗旨是参与、支持、监督、促进幼儿园的各项工作。其任务是:监督幼儿园办学方向;配合幼儿园教育学生;优化社会家庭教育环境;帮助幼儿园改善办学条件。 第二章 组 织 机 构 第四条:幼儿园设班级、年级和园级三级家委会组织。 第五条:园级家委会成员由18--20名家长代表组成，设主任一名，副主任二名，行风监督员一名，委员若干。 第六条:三级家委会组长或主任、副主任由各级家委会全体会议协商产生，也可由学校推荐 并获家委会会议通过产生。 第七条:家委会主任因故离开家委会，家委会工作由副主任负责，直至主任产生为止。 第八条:三级家委会活动原则上每学期两次，如工作需要可增加活动次数。 第三章 工 作 职 责 第九条:家委会成员的职责主要有: 1. 沟通家校联系，积极参与幼儿园的管理工作，经常听取幼儿、家长和社会各方的意见，并把信息反馈给幼儿园行政部门，供幼儿园领导决策。 2. 参加幼儿园、年级、班级的重大活动，在可能条件下给予幼儿园开展活动提供支持和帮助。 在幼儿园工作中，监督幼儿园领导、教师始终坚持以幼儿为主体、全面提高幼儿素质的指3. 导思想。 4. 指导家长提高自身素质，形成良好家风，为子女成长创设一个良好的环境，并组织优秀家长交流教育培养孩子的经验。 第十条:努力为幼儿园改善办学条件提供方便，为优化教育环境献计献策。 第十一条:幼儿园家委会由幼儿园业务园长牵头联系各级家委会工作;年级或班级家委会由年级组长或班主任牵头联系家委会工作，也可由家委会组长或主任牵头开展工作。 第四章 权 利 义 务 第十二条:家长委员会成员享有下列权利: 1、定期参加委员会召开的有关会议，听取学校工作计划与总结，并可对此提出建议与倡议。 2、在委员会的会议上有根据地评议学校工作及教师工作，向有关人员反映幼儿园工作中 (包括教师) 的违法行为，背离方针、政策的做法。 3、在不影响幼儿园正常教学秩序的前提下，可向幼儿园提出参与幼儿园有关教育教学活动的要求。 4、由幼儿园家长委员会发动，本着自愿与量力的原则组织广大家长积极参与学校教育、教学活动。义工内容有上课、活动指导、设备维护等。 第五章 附 则 第十三条:本章程实施过程中，家长委员会可根据实际情况进行必要的修正。 第十四条:本章程自家长委员会成立之日起生效。 第十五条:家长委员会办公室设在安亭幼儿园。 第十六条:家长委员任期一年一届，可连任，幼儿毕业离园后卸任。 年级家委会制度与职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 为了有效利用家长资源，充分发挥家庭教育的作用;为了让家长更加明确幼儿园进行的一系列活动，促使家园双方紧密联系，为孩子的全面发展奠定基础，制定了本年级组家长委员会。 一、年级家委会制度: 1、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、大力支持幼儿园工作的本年级幼儿的家长组成。 2、家长委员会的组成人员由年级组各班提名推荐或自荐，由教研组长审定。 3、家委会成员每学期至少参加2次会议，广泛交流年级、班级的学习和各方面情况，将自己所了解到的信息带到各自的班级中去。 4、家委会成员定期参加年级组组织的各个领域的活动，集思广益，出谋划策，提供合理的意见和建议。 二、年级家委会职责: 1、听取、联系、反映整个年级家长所关注的问题，如本班教师师德保教水平、教育质量、 本班幼儿发展水平等问题，采用口头、书面等多种形式，对有关信息进行归纳、分析， 把急需解决的问题告知园领导及各班老师，促进年级组各项工作的改进与提高。 2、宣传幼儿园教育成果及年级组信息。 3、向家长宣传幼儿园教育政策，宣传家庭教育的重要性和目的性，逐步树立正确教育观，了解科学的教育方法。 家长在园行为规范 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、 家长出入幼儿园要仪表整洁，不穿拖鞋、睡服进园，谈吐举止文明礼貌，堪为幼儿表率。 二、 遵守园内各项制度，按时交费，按时接送儿童，幼儿因事、因病缺勤要及时请假，家长 及幼儿患传染病时，必须及时通报幼儿园。 三、 尊重幼儿，尊重教师，积极与幼儿园配合，主动与幼儿所在班级取得联系，及时反映， 了解儿童情况，提供建议共同教育好幼儿。 四、 遇到幼儿之间发生矛盾，纠纷，采取正确方法给予引导、教育或向本班教师反映，恰当 解决，不得训斥、恐吓任何一方儿童，以确保幼儿身心健康。 五、 家长与幼儿园各工作人员保持正常关系，不请客送礼，协助幼儿园树立良好园风。 六、 爱护公物，不随意采摘花果，并教育儿童，协助保护幼儿园设施和各种玩具器械等。 七、 讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑自行车进园，并将自行车等停放在大门两 旁，不乱扔杂物。 八、 来园必须将孩子送到教师手，离园须与教师打招呼道再见。 教 研 活 动 制 度 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、教研组活动能以《规程》、《纲要》为准绳，树立正确的教育观、儿童观，把正教研的方 向。 二、保证每星期一次的教研活动，教研组有活动计划，活动记录和教研工作总结。 三、教研组活动有专题研究、专题总结，力求结合本年级保教要求，进行研究，并取得较好 成效。 四、教研组做好指导年轻教师工作，使年轻教师在政治思想和业务素质上尽快提高。 五、教研组要经常分析本年级保教工作现状，不断探索教育改革的新思路，积极开展教育观 摩、评析活动。 六、教研活动内容应提前告知组员，使组员能事先作好准备。 七、教研活动期间，组员不无故缺席，如有特殊情况，需事先向组长请假。 八、做好各种资料的积累工作。 科研工作管理制度 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、申报立项制度:每年开学初确立课题、撰写并交流实验方案，推荐申报区级立项。 二、学习研讨制度:聘请专家、领导进行指导，形成了专家、领导、园研究骨干三级培训机制。加强理论辅导，集体学与自学相结合，不断更新组员的教育观念。科研组每两周开展一次学习交流活动，每两周开展一次实践研讨活动。 三、中期检查制度:每年寒假进行中期检查，进行阶段成果的小结。 四、总结推广制度:每学年教师都在全园或教研组范围内交流研究成果，搞好优秀论文、课例、个案等科研成果的评选表彰，展示获奖优秀成果。 五、激励制约制度:将教师参与科研的情况与考核挂钩;在进行精神鼓励的同时，幼儿园拨专款用于科研组出专集及支付各种信息费，对获奖教师进行物质奖励。 双语工作常规管理 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、双语每月一次教研活动 地点:中班组——北部教工会议室、大班A组——办公室，大班B组—办公室，小班组— —三楼会议室)由教研组长负责，认真做好教研记录。 二、每月一次双语开放活动，时间为每月月底，及时整理资料(教案、反思、家长签到、反馈表)。 三、双语实践研讨与教研组研讨相结合，每月一次实践研讨，由教研组长负责，及时整理资料(教案原稿、反思、修改好教案)，认真做好教研纪录。 四、双语教师每月一篇双语随笔，学期中抽查，期末统一收齐。 五、通过家长园地每周向家长公布教学进度(期末上交打印资料)，教研组长巡视指导及时做 好记录(在日常巡视本中体现)。 六、区角游戏中设立英语角，及时调整区域内英语游戏材料，教研组长巡视指导及时做好记 录(在日常巡视本中体现)。 七、认真做好双语教师的考核工作(具体见表)。 八、双语集体教学时间: 1号楼每周二下午4:00——4:40 2号楼每周三下午4:00——4:40 信息技术工作常规管理 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、每天 1、及时做好嘉定学前教育网留言板的回复与审核工作。 2、回复情况检查:两天一次、电话通知、网上记录。 3、回复情况反馈:一周一次、两部通知内公布、及时在“负责人工作文件夹”内备案。 二、每周 1、做好上海学前教育网、嘉定学前教育网园所网站、管理平台的更新工作和信息资料上传工作，每次更新及时在“负责人工作文件夹”内登记。 2、相关教师做好幼儿计算机培训，时间:3:00——3:30。 三、每月 1、做好新课件的制作、推广和运用，每月至少两个课件，及时在“负责人工作文件夹”内登 记。 2、做好Age06班级网页的更新指导与检查反馈工作，每月各班网页至少更新一次，每学期每 位教师至少参加信息技术培训一次。 四、每学期 1、认真总结信息技术工作经验。 2、做好信息技术资料整理工作。 教师日周月常规工作 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、每日 1、每日衣着整洁，精神抖擞，充满信心。 2、每日认真带好半日活动，课前准备充分，带班投入。 3、每日做好隔天的教育、教学准备。 4、每日仔细观察1,2名幼儿，及时给予帮助。 5、每日与5名家长交谈幼儿近况，商讨教育措施。 6、每日做好各方面的清扫工作，保持洁、净、齐、美。 7、每日反思自己工作，对自己提一个工作要求。 二、每周 1、每周一次相互听评活动，研讨教材、教法。 2、每周一次教研活动或政治学习。 、每周小评自己的周工作情况，安排好幼儿周活动计划。 3 4、每周一次与每位幼儿家长进行书面或口头交谈。 5、每周一次更换家长园地。 6、每周一次更换幼儿作品。 7、每周一次班内大扫除工作。 三、每月 1、每月一次理论摘抄与学习。 2、每月一篇教育心得与体会。 、每月一次每位幼儿家访工作。 3 4、每月让一名困难幼儿得到最大的帮助。 5、每月一次园内大扫除工作。 6、每月一次月计划、月小结工作。 7、每季一次教室大墙面更换，并体现“四性” 教 师 带 班 制 度 上海市嘉定区安亭幼儿园 保教工作是幼儿园的中心工作。建立加强幼儿园保教常规是为了更好地贯彻实施《幼儿 园工作规程》、《学前教育纲要》，对完成保教任务，提高保教质量，促进幼儿身心全面、和谐 发展起到了保证的作用。为此，结合本园实际，制定了教师带班制度。 一、来园 1、热情接待幼儿、家长，了解观察幼儿当日情况。 2、为幼儿创设一个整洁、有条理、美观、安全的环境。 3、认真组织幼儿参与自主游戏活动，不擅自离岗。 二、体锻 1、有计划地锻炼幼儿机体，增强身体的适应和抵抗能力。 2、遵循动静交替、分散与集合相结合、保育和教育相结合。 三、生活活动 1、注重生活活动生活化，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。 、关心幼儿冷暖，对体弱儿加以护理、照顾。 2 四、学习活动 1、按日计划认真组织教学活动，在预设的同时充分考虑哟额生成的空间。 2、面向全体，注意个体差异，因材施教。 3、教学方法灵活多样，以激发幼儿兴趣、求知欲、培养能力、发展智力为原则。 4、教师情绪饱满，语言规范，生动形象，师生关系融洽。 五、游戏 1、教师积极参与，仔细观察，及时讲评，以间接指导为主。 、以发展的眼光对待每个幼儿，体现教育的目的性。 2 3、认真组织好各类游戏，注意个体差异，发挥游戏功能。 六、环境创设 1、给幼儿创设一个宽松、愉快的心理环境，和幼儿平等相处，坚持正面教育。 2、充分利用周围自然和社会环境对幼儿进行教育。 3、一日活动中注意培养幼儿良好的行为习惯，注重情感教育。 4、能与家长保持经常联系，互相沟通，共同商讨，共同配合，促进幼儿发展。 5、带班前做好一切准备，不做私事，带班时全身心地投入，关注每一个孩子的发展。 幼 儿 行 为 规 范 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、热爱祖国，尊敬国旗。升国旗时立正，行注目礼。 二、对人热情有礼貌，能主动问候别人，会使用礼貌用语(早、好、再见、谢谢、对不起、 请原谅、没关系)不说粗话，能注意倾听别人说话，并学会理解别人意图，不经允许不 随意动别人东西。 三、爱父母、爱老师、尊敬长辈、关心他人、会让吃、让座、不任意发脾气，愿意帮助别人 做力所能及的事。 四、喜欢幼儿园，爱小朋友，能与同伴友好地在一起游戏，共同分享快乐、并愿意帮助有困 难的同伴。 五、爱护眼睛和牙齿，不用脏手揉眼，不长时间看电视，早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃糖 和其他甜食。 六、讲卫生，饭前便后洗手，爱洗澡，爱理发，爱剪指甲，保持手、脸干净，衣服整洁，不 吮吸手指，不挖鼻孔，会正确使用餐巾、毛巾、手帕和手纸。 七、爱惜粮食，不挑食、不剩饭菜，爱惜衣物，不挑穿，上街时不随意要大人买东西。 八、爱学习、爱提问、爱动手动脑，喜欢参加体育活动，看书、提笔姿势正确，物品用后会 放回原处。 九、爱劳动，不懒惰，自己能做的事自己做，认真做好每件事。 十、爱护公物，不采摘花草树木，不涂画墙壁，不乱扔果皮纸屑，不损坏别人东西，不是自 己的东西不要，拾到的物品要上交。 十一、注意安全，学习自我保护，不随便奔跑，走路、上下楼梯靠右，不玩损坏的玩具，不从高处往下跳，不吃、咬非食物品。 . 幼儿园一日活动保教细则 上海市嘉定区安亭幼儿园 小班 内容与时段 教师要求 幼儿要求 来园活动 1、教师整理仪表(扎起辫子、换1、主动招呼老师，正确插上自己的晨检7:30——7:50 平底鞋)。 牌。 2、热情主动接待每位家长及幼2、能脱帽，脱路上披的大外套并折叠放 儿，指导幼儿把衣物玩具放整在指定的地方。 齐。 3、将自己的玩具等物品放入自己的抽 3、指导幼儿尝试观察照料自然屉。 角。 4、在老师的带领下愿意观察照料自然 4、关注幼儿晨检情况，及时进行角，愿意与同伴交流玩具，自由玩耍。 询问与关心。 户外运动前准备 1、引导幼儿做好运动前准备，1、知道要运动了，在老师暗示下做好准7:50——8:00 如:脱衣、小便、洗手及热身备工作，如:洗手、小便、脱衣，在 运动，帮助幼儿束裤。 老师的帮助下束好裤子。 2、使幼儿了解一些户外运动的2、乐意与老师、同伴一起运动，跳跳， 安全行为及行为习惯或情感做热身运动。 教育。 户外运动 1、根据要求有目的的指导幼儿1、乐意参与运动，跟着老师一起蹦蹦跳8:00——8:35 进行先分散再集体的游戏活跳。 动。 2、在老师提醒下知道热了脱衣、擦汗、 2、活动中注意动静交替，分散与休息、脱下的衣服折叠后放在指定 集中相结合。 处。 3、活动时教师要精神饱满、积极3、活动后把玩具物归原处。 投入。 4、知道不做危险动作，不争抢玩具。 4、活动时教师帮助，提醒幼儿及 时擦汗、脱衣、休息。 5、加强幼儿行为习惯的引导， 如:不争抢、不推挤、不做危 险动作，物归原处等。 律动早操 1、操前提出要求。 1、积极投入，精神饱满，动作较合拍。 8:35—— 8:40 2、领操精神饱满，动作到位，正2、情绪愉悦。 确。 生活活动 1、引导幼儿及时整理衣服，提醒1、在老师的提醒下，知道冷了即使穿衣8:40——9:00 冷的孩子穿上衣服。 并整理脱下的衣物。 2、引导并帮助幼儿小便后束裤，2、及时小便，便后能安静有序地正确洗 并提醒安静有序地正确洗手。 手。 3、指导幼儿正确的使用卫生纸。 3、妹妹朋友大小便后，弟弟小朋友大便 4、对自理能力弱的孩子给予及后能正确使用卫生纸，并知道束好裤 时适当的帮助。 子。 5、指导幼儿牛奶饼干交替的吃。 4、点心后使用纸巾或手帕擦嘴。 6、点心时轻放椅子，坐姿自然舒 服， 点心后提示幼儿用纸巾或手 帕擦嘴巴。 游戏活动 1、按计划指导游戏，游戏材料丰1、乐意参与游戏活动，活动时轻拿轻9:00——9:50 富，生动形象，符合小班年龄放，轻声说话。 特征;突现不同层次幼儿的发2、知道不争抢玩具，不把玩具带回家， 展;注重情景化游戏体验，并活动后物归原处。 能于主题结合。 3、在老师的提醒下，愿意遵守游戏中的 2、关注不同幼儿在游戏中的情规则。 绪、技能、认知、行为习惯的4、知道玩好一样再玩另一样。 变化，予以适当指导。 5、游戏结束后及时洗手。 3、提醒个别幼儿及时小便。 4、游戏后引导幼儿物归原处，并 及时洗手。 学习活动 1、能有充分准备的按计划及根1、积极投入活动，有探索学习的欲望。 10:00——10:据实际情况调整组织幼儿多2、有良好的学习常规，如别人说话时不20 形式活动。 打断等。 2、活动符合幼儿年龄特征，使主3、爱惜学习用品，活动后物归原处。 题与技能相结合。 3、注重孩子的探索，注重不同层 次指导，使幼儿成为学习的主 人。 4、关注多方面的教育因素整合。 5、关注个别幼儿在活动中的特 殊情况变化并适当予以指导。 自由游戏活动 1、引导幼儿大胆与同伴交往，交1、愿意与同伴交往，并用礼貌语与同伴10:25——10:换玩具，并能使用礼貌语。 交换玩具。 40 2、使幼儿知道爱惜玩具，轻拿轻2、知道轻轻玩、轻轻放，不损坏玩具， 放，不随便拿别人玩具，不把玩好物归原处。 他人玩具拿回家。 3、等活动后把玩具物归原处。 盥洗、饭前准备 要求同生活活动部分。 10:40——10: 50 午餐 1、创造愉快、和谐的进餐气氛，1、正确的使用餐具，保持进餐时的正确10:50——11:餐前15分钟不处理引起不愉姿势。 30 快的问题，不做剧烈运动。 3、不挑食，不浪费粮食，保持桌面、地 2、对每个幼儿的食量和进餐习惯面、碗里“三净”。 心中有数。 4、能安静地进餐。 3、进餐时提醒幼儿饭、菜、汤交5、有条理地放置用过的碗、筷、毛巾。 替吃，做到细嚼慢咽。 6、 饭后能漱口，并自觉地擦嘴、擦手。 4、照顾好进食慢和体弱儿。 5、教会幼儿饭后用正确的方法 漱口、擦嘴、擦脸、擦手。 餐后自由活动 1、自由活动要求见上。 不做剧烈活动，安静游戏。 11:30——12:2、可组织幼儿散步活动或进行 00 安静游戏。 午睡 1、根据季节、气温变化，提醒幼1、自己的事情自己做，逐步养成独立穿12:00——14:儿穿合适衣服午睡，并按要求脱衣服。 15 能有序地穿脱衣服，脱下衣物2、安静的作入睡准备及起床。 放在固定的地 方。 3、尝试帮助有困难的幼儿。 3、午睡时师及时巡视观察幼儿 情况(面色、睡姿、室内通风、 被子盖好、保温等)，关注病 孩，在幼儿入睡后，方能备课。 4、组织幼儿安静的入睡，起床。 5、督促、帮助幼儿把衣物、鞋饰 穿戴整齐，在老师帮助下束好 衣裤。 盥洗、点心 要求同上。 14:15——15: 10 游戏 1、按计划指导幼儿游戏。 1、愉快参与游戏，有始有终的玩。 15:10——15:2、创造良好的游戏环境，让每个2、在游戏中学习遵守规则。 35 幼儿愉快的参加游戏，体验游3、学习有条理的整理，摆放游戏物品。 戏的快乐。 3、每个游戏内容有指导重点，注 重对幼儿各种能力的培养。 离园前谈话与游1、检查幼儿仪表，给予适当整理 戏 和提示。 15:35——16:2、引导幼儿回忆一天中开心的 00 事或所学本领。 3、组织幼儿桌面游戏结构或其 他游戏。 离园活动 1、热情主动的向家长介绍幼儿在1、能有礼貌的向老师和朋友告别。 16:00——16:园的情况。 2、不跟随陌生人离园。 30 2、提醒幼儿离园时带好自己的衣 物。3、收拾好活动室，关好各类 电器等。 4、4:30把剩余幼儿交到晚护导 老师手中。 5、放好课前准备。 中班 内 容 教师要求 幼儿要求 1、教师换好平底鞋 1、让幼儿自由活动、交往 来园前准备工作 2、开窗调节室温,做好室内卫生2、与教师一起管理自然角并能进7:00 ~ 7:45 工作(更换自然角) 行观察动植物生长情况 3、指导、帮助幼儿更换跑鞋，把3、主动招呼教师、同伴 衣物放整齐 4、把自己的物品放在指定地方 4、按计划指导幼儿游戏 5、愉快参与游戏活动，玩时轻声 5、亲切接待每一位幼儿，观察幼交谈，并能遵守游戏规则，游 儿情绪，了解晨检情况 戏后能将物品物归原处 活动前准备工作 1、向幼儿提出行为习惯要求 能动作较快地小便、脱衣，做好准7:45 ~ 7:50 2、带领幼儿做好活动前准备工作 备工作 1、根据要求有目的地指导 1、积极投入，认真参加锻炼 户外活动 2、活动中及时观察幼儿多方面的2、学会空间调节，遵守活动规则 8:00 ~ 8:45 反应，根据幼儿体质情况，遵3、根据活动量的大小及时擦汗、 循动静交替的原则进行恰当、脱衣、穿衣服 不同的指导，注意个别差异 4、玩好东西放在指定地方 3、活动时教师要精神饱满，积极 投入 4、做好体锻后整理工作 早操 1、操前提出要求 精神饱满，动作到位，符合节拍 7:50 ~ 8:00 2、领操前精神饱满，动作正确、 到位 1、教幼儿用正确方法洗手 1、轻轻入盥洗室 盥洗 2、观察幼儿洗手顺序，正确擦毛2、有秩序小便、盥洗、挽起衣袖，8:45 ~ 8:55 巾情况，并及时指导 不玩水、肥皂擦自己毛巾，及 3、教会幼儿便后束裤子 时把手上水珠擦干，保持地面 4、教幼儿正确使用卫生纸 整洁 5、提醒幼儿关好水龙头 3、做到大小便后使用便纸并用肥 6、对自理能力差的幼儿给其适当皂洗手，会将内衣塞进裤子 帮助 1、培养幼儿良好坐姿 1、轻搬椅子，坐姿正确 教学活动 2、创设良好的教育环境 2、注意力集中，先举手后发言，10:00 ~ 10:30 3、以规范、生动的语言激发幼儿发言时站立自然、大方 参加活动的兴趣，提高动手操3、个别发言时声音响亮，与集体 作的能力，充分发展幼儿的感一起说话会控制音量 知觉 4、爱动脑筋，积极探索，参与交 4、教师在观察了解的基础上给幼往 儿恰当引导，注意个体差异， 促进幼儿发展 1、有意识的为幼儿创设合适环1、不大声叫喊，不乱跑，注意安自由活动 境，提供充足玩具和游戏材料 全 10:30 ~ 10:45 2、培养幼儿积极交往的能力 2、学会用普通话交谈 3、和幼儿进行情感交流 3、爱护玩具，乐意将玩具介绍给 4、要求幼儿自由结伴，相互间友别人 好地玩 4、学会保管好自己玩具 5、鼓励、引导个别幼儿积极参与5、听到教师指令能马上把玩具放 交往 好 游戏活动 1、创设良好的游戏环境，尊重幼1、能积极参与游戏，有始有终地9:10 ~ 10:00 儿游戏意愿，让幼儿愉快地参玩 加游戏 2、在游戏中能主动与同伴交往与 2、每个活动内容有指导重点，注合作，并尝试自己协商解决在 重对幼儿各种能力培养 游戏中出现的问题 3、围绕要求讲评，能给幼儿有新 3、自觉遵守游戏规则，做到“三 的启示 轻” 4、能较快地、有条理地将玩具、 物品摆放整齐 1、创设良好的游戏环境，尊重幼 盥洗、饭前准备 儿游戏意愿，让幼儿愉快地参 10:45 ~ 11:00 加游戏 2、每个活动内容有指导重点，注 重对幼儿各种能力培养 3、围绕要求讲评，能给幼儿有新 的启示 点心 用点心时要求幼儿站(坐)定、 8:55 ~ 9:10 点心、豆浆交替吃，点心后用 手巾擦嘴 1、创设愉快、和谐的进餐气氛，1、 正确使用餐具，保持进餐时的进餐 餐前15分钟不处理引起幼儿不正确姿势 11:00 ~ 11:30 愉快的问题，不做剧烈活动 2、 不挑食、不浪费粮食，保持桌 2、对每个幼儿的食量和进餐习惯面、地面、碗里“三净” 心中有数 3、 能安静地进餐 3、进餐时提醒幼儿饭菜汤交替4、 有条理地放置用过的碗、筷、 吃，做到细嚼慢咽 毛巾 4、照顾好进食慢和体弱儿 5、教会幼儿饭后用正确方法漱 口、擦嘴、擦脸、擦手 喝水 1、照顾幼儿喝适宜量水，提醒幼拿自己的杯子喝水，随手关上杯箱8:45 ~ 8:55 儿渴了会自己去喝水 的门 2、教育幼儿小心接水，不浪费水 3、提醒幼儿喝水时不推挤，学着 谦让 户外活动 组织幼儿外出散步和安静游戏 不做剧烈活动，安静游戏 11:30 ~ 11:45 1、根据季节、气温变化，提醒幼1、 自己的事情自己做，逐步养成午睡 儿穿合适衣服午睡，并按要求独立穿脱衣服 12:00 ~ 14:10 能有序地穿脱衣服，脱下衣物2、 能积极、主动帮助有困难的幼 放在固定地方 儿 2、午睡时教师及时巡视观察幼儿 情况(面色、睡姿、室内通风、 被子盖好、保温等)，在幼儿入 睡后，教师方能备课 3、要求幼儿能安静入睡，起床 4、督促、帮助幼儿把衣物、鞋饰 穿戴整齐 1、检查幼儿仪表、给予适当整理1、 能有礼貌地向老师和小朋友告离园 和提示 别 16:00 ~ 16:30 2、16:00后组织幼儿安静游戏 2、 不跟随陌生人离园 3、热情、主动地向家长介绍幼儿 在园情况 4、提醒幼儿离园时带好自己的衣 物 5、收拾好活动室，关好门窗、电 灯、电扇等，16:30把剩余幼 儿交到晚护导老师手中 大班 内 容 教师要求 幼儿要求 1、教师换好平底鞋 1、主动招呼教师、同伴 2、开窗调节室温，空气疏通 2、幼儿换跑鞋，整理衣物放在指 3、提醒幼儿更换跑鞋，衣物叠放定地方 来园前准备工作及整齐 3、 与教师一起管理自然角并能进自主性游戏 4、更换自然角 行观察动植物生长情况 7:25 ~ 8:40 5、亲切接待每一位幼儿，观察幼 4、 大胆与同伴交流自己的经验与 儿情绪，了解晨检情况(是否 感受 有身体不适) 5、 能积极参与游戏，有始有终地 6、创设良好的游戏环境，尊重幼玩 儿游戏意愿，让幼儿愉快地参6、 在游戏中能主动与同伴交往与 加游戏 合作，并尝试自己协商解决在 7、指导幼儿轻轻分发物品布置活游戏中出现的问题 动场所 7、 自觉遵守游戏规则，做到“三 8、每个活动内容有指导重点，注轻” 重对幼儿各种能力培养 8、 能较快地、有条理地将玩具、 9、围绕要求讲评，能给幼儿有新 物品摆放整齐 的启示 1、向幼儿提出行为习惯要求(安1、能动作较快地小便、脱 户外活动前准备工全教育，如:走楼梯，游戏规则等) 衣，做好准备工作 作 2、带领幼儿做好活动前准备工作2、幼儿能有序地排队下楼 8:40 ~ 8:50 (小便、穿脱衣物) 3、提醒保育员拿毛巾，放好运动 器械 1、根据要求有目的地指导 1、积极投入，认真参加锻炼 2、活动中及时观察幼儿多方面的2、学会空间调节，和同伴合作游户外活动 反应，根据幼儿体质情况，遵循动戏，遵守活动规则 8:50 ~ 9:50 静交替的原则进行恰当、不同的指3、 根据活动量的大小及时擦汗、 导，注意个别差异。对个别体弱幼脱衣、穿衣服 儿背后垫毛巾 4、 玩好东西帮助保育员放在指定 3、活动时教师要精神饱满，积极地方 投入、示范动作正确、到位 4、做好体锻后整理工作 1、操前提出要求 精神饱满，动作到位，符合节拍 早操 2、组织幼儿站到相应位置，队伍 整齐 3、领操前精神饱满，动作正确、 到位 1、提醒幼儿用正确方法洗手 1、轻轻入盥洗室 2、观察幼儿洗手顺序，正确擦毛2、有秩序小便、盥洗、挽起衣袖，盥洗、喝水 巾情况，并及时指导 不玩水、肥皂擦自己毛巾，及时把10:35 ~ 14:50 3、教会幼儿便后束裤子 手上水珠擦干，保持地面整洁 4、教幼儿正确使用卫生纸 3、做到大小便后使用便纸并用肥 5、提醒幼儿关好水龙头 皂洗手，会将内衣塞进裤子 6、对自理能力差的幼儿给其适当4、幼儿知道喝多少倒多少，不浪 帮助 费 7、照顾幼儿喝适宜量水，提醒幼5、拿自己的杯子喝水，随手关上 儿渴了会自己去喝水 杯箱的门 8、教育幼儿小心接水，不浪费水 9、提醒幼儿喝水时不推挤，学着 谦让 1、幼儿学会良好坐姿和正确的握1、轻搬椅子，坐姿正确 笔姿势。注意采光，定期让幼儿交2、注意力集中，先举手后发言， 换位置 发言时站立自然、大方 学习活动 2、创设良好的教育环境 3、个别发言时声音响亮，与集体10:00 ~ 10:30 3、以规范、生动的语言激发幼儿一起说话会控制音量 参加活动的兴趣，提高动手操作的4、爱动脑筋，积极探索，参与交 能力，充分发展幼儿的感知觉 往 4、教师在观察了解的基础上给幼 儿恰当引导，注意个体差异，促进 幼儿发展 自由活动(包含在生1、有意识的为幼儿创设合适环境，1、不大声叫喊，不乱跑，注意安活活动中) 提供充足玩具和游戏材料 全 10:35 ~ 14:50 2、培养幼儿积极交往的能力 2、学会用普通话交谈 3、和幼儿进行情感交流 3、爱护玩具，乐意将玩具介绍给 4、要求幼儿自由结伴，相互间友别人 好地玩 4、学会保管好自己玩具 5、鼓励、引导个别幼儿积极参与5、听到教师指令能马上把玩具放 交往 好 要求同前 盥洗、饭前准备 1、用点心时要求幼儿在自主性游1、正确使用餐具，保持进餐时的进餐、点心 戏过程中搬好椅子，自主用餐、点正确姿势 11:00 ~ 11:30 心、牛奶交替吃，点心后用手巾或2、不挑食、不浪费粮食，保持桌 餐巾纸擦嘴 面、地面、碗里“三净” 2、创设愉快、和谐的进餐气氛，3、能安静地进餐 餐前15分钟不处理引起幼儿不愉4、有条理地放置用过的碗、筷、 快的问题，不做剧烈活动 毛巾 3、对每个幼儿的食量和进餐习惯5、 饭后能正确的漱口、擦脸 心中有数 4、进餐时提醒幼儿饭菜汤交替吃， 做到细嚼慢咽 5、照顾好进食慢和体弱儿和肥胖 儿 6、教会幼儿饭后用正确方法漱 口、擦嘴、擦脸、擦手 下午学习活动 同前 3:00——3:30 1、组织幼儿外出散步和安静游戏 不做剧烈危险活动，友好合作游戏 户外活动 2、外出前安全教育 3:30——3:50 3、提醒幼儿不做危险动作 1、根据季节、气温变化，提醒幼1、自己的事情自己做，逐步养成 儿穿合适衣服午睡，并按要求能有独立穿脱衣服 序地穿脱衣服，脱下衣物放在固定2、能积极、主动帮助有困难的幼午睡 地方 儿 12:30 ~ 14:50 2、午睡时教师及时巡视观察幼儿 情况(面色、睡姿、室内通风、被 子盖好、保温等)，在幼儿入睡后， 教师方能备课 3、提醒幼儿能安静入睡，起床 4、幼儿把衣物、鞋饰穿戴整齐 1、检查幼儿仪表、给予适当整理1、能有礼貌地向老师和小朋友告 和提示 别 2、15:50组织幼儿结束游戏、整2、不跟随陌生人离园 理衣物 3、带好自己的物品 离园 3、热情、主动地向家长介绍幼儿15:50 ~ 16:00 在园情况 4、提醒幼儿离园时带好自己的衣 物 5、收拾好活动室，关好门窗、电 灯、电扇等，16:30把剩余幼儿交 到晚护导老师手中 6、不是幼儿的父母或教师不认识 的家长，要求出示“宝宝卡” 工会相关制度 目录 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、 园规 2、 教工福利意见 3、 关爱教师条例 4、 妇女与计生的有关规定 5、 教职工参加疗养活动实施方案 6、 关于教职工无偿献血的实施办法 7、 教师医疗互助基金章程 8、 关于未满期而解除合同的几点补充说明 9、 教职工工作期间事故处理办法 10、 保育员职称工资调整事项 11、 有关临时工人员问题 12、 有关临时工人员问题 、 编外人员调休事项 13 14、 各类获奖奖励参考 园规 上海市嘉定区安亭幼儿园 一、 全面贯彻党的教育方针，认真学习贯彻幼儿园教育纲要，保教结合，努力提高教育质量，促进幼儿体、智、德、美全面发展。树立全心全意为幼儿服务的思想，教养好幼儿，使家长无后顾之忧。 二、 积极参加政治、业务学习，做到不迟到，不早退。 三、 全园教工必须加强组织性、纪律性，顾全大局，服从分配。正确处理公与私、全局与局部、集体与个人的关系，努力完成本职工作，积极关心园内其他工作。 四、 全园教工必须严格要求自己，以身作则，为人师表。不说不做有损于幼儿园形象的事情，做到语言文明、举止端庄、态度和蔼、说话低声，按规定日统一着装，衣着干净整洁，发型大方，不过分化妆，踏进园内长发扎起，不留披肩发，不留长指甲，不染指甲，不穿高跟鞋，上班佩戴首饰不得超过两件，戒指和耳环不得佩戴。 五、 树立"一切为了孩子"的观点。对待幼儿做到关心、耐心、细心。尊重孩子人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚和变相体罚。注意安全，防止事故发生，使孩子身心健康活泼地成长。如发生事故，必须及时上报不隐瞒并写好事故报告。 六、 对待家长主动热情，与家长建立良好关系，不利用教师职权谋取私利。 七、 爱护公物，物归原处，认真做好《离园前一分钟检查》。损坏、浪费、遗失公物酌情赔偿，不侵占集体财物。 八、 上班不迟到、不早退，不得请人代敲卡或随意在卡上注释。 九、公休、调休必须先完成自己的工作量，在不影响园内工作的正常开展的情况下，一天内口头向年级组长请假，一天以上须以书面形式请假。急事时无法请假，必须在当天请别人代请假，或补办请假手续。如擅自离开单位除领导批评教育外，本人须作检查，并作旷工处理，扣除工资和奖金。放环假、喂奶假须在本月本日内用完不作它用，当与工作发生冲突时，不予补休。 十、 上班前，必须做好一切准备工作，包括教学、工作、生活上的准备。工作时尽心尽职，不随便离开工作岗位，不做私事，不串岗，不闲谈，并做好交接班工作。 十一、 教职工之间团结友爱，要有团队精神，如因不团结并造成恶劣影响，幼儿园拒聘岗位。 十二、 上班时间不长时间接待私人来访，不随意带家属来园。若中午子女来园用餐，必须遵守幼儿园的制度，不影响园内的正常工作。 从安全角度要求: 1、假期中子女若不到入园年龄的不得带到幼儿园内。 2、假期中子女确实是无人照看，并已到入园年龄，必须安排在其他班级。 3、假期中子女确实是无人照看，并是小学低年级的学生，须向园方申请，同意后签下协议书 确认后方可进园，损坏公物参照园内赔偿制度执行。 十三、经五届四次教代会立案、提出、讨论、并修改，现对园规中关于教职员工上班迟到处罚的规定作如下规定: 教职员工在一学期中第一次迟到，时间在5分钟以内的，进行口头教育，不做罚款处理;第二次迟到的按园规在奖金中扣除100元。如第一次迟到超过5分钟则按园规在奖金中扣除100元。早晚辅导及行政值班参照上述规定处理。 十四:关于教师2、7、8月上班工作事项:本着幼儿园原则上不放假及教育局精神，安亭幼儿园五届四次教代会通过以下规定: 1、7、8月工作天数安排 园办:不少于15个工作日 中层:不少于10天 职员:不少于11天 教师:不少于7天 以上规定的工作日，不包括全体教师上班日，不核算加班费。 2、2月工作天数安排 园办:不少于11天 中层:不少于6天 职员:不少于5天 教师:不少于3天 以上规定的工作日，不包括全体教师上班日，不核算加班费。 备注: 1、违反以上园规， 每次当即扣除奖金100元(在月考中体现)，(在安全及物品上出现问题 的具体参照细化办 2、以上园规已经教代会讨论通过。 教工福利意见 上海市嘉定区安亭幼儿园 为进一步激发广大教工的工作热情，调动教工工作积极性，体现优劳优酬的原则，让教师在紧张繁忙的工作之余愉悦身心，我们幼儿园将在教工福利及相关病事假中作如下安排: 一、 相关福利: 1、 考察学习活动:考察学习活动一年一期，附近外省市一、二天的考察活动，费用在500元左右。 2、 教师房帖:凡在安亭镇参加教育工作满十年以上购买房子的，从未享受过分房和购房补贴的及在过去分房中曾分到建筑面积40平方米以下且个人出资的购房教工，补贴基数为1万，最高补贴额为2万。详见《安教2002第一号文》。补贴对象及额度随安教文件的变化而变化。 3、 公休日:为方便教工，凡在我园工作2至9年为3.5天，10至19年为4.5天，20年以上为5.5天。因上级部门安排利用双休日参加园级以上各项活动的教师每满两次增加半天公休。每学期教师可凭子女学校家长会通知享受一次半天公休，并必须在当天用完。凡因公休影响到工作量的将按病事假及未完成工作量计算。相关政策的公休日，享受国家有关待遇，园内有关奖金发放按园内有关规定执行。 4、 超工作量:为鼓励好教师多上课，上好课，我们将根据园内教师的实际工作能力及情况有目的的进行安排。在不影响自身正常工作、保证带班工作质量情况下每多带一个班增加2小时的公休。公休须在本学期用完，没有用完不做延续使用。 5、 日常活动奖励:凡积极投入园内各项活动，工作认真负责，能够始终按照上级领导及有关要求完成任务且满工作量者，将如数发放奖励补贴。幼儿园对全年满工作量的教工实施相关奖励。日常发放的相关福利待遇按满工作量及实际工作质量进行计算，凡工作马虎、考虑不全、任务未完成或有损幼儿园形象言行者，一律不得奖励。因病事假等原因 3以内的而未满工作量者，奖励额度按相关比例发放，凡缺勤或未完成工作量累计在1,按实际天数计算，凡缺勤或未完成工作量累计在1,3——2,3之间按一天得1,2计算，未完成工作量累计在2,3及以上的不得。发放奖励时有未满工作量情况出现时，暂缓发放，等期末，清算完后再补发。 6、 考核奖:为进一步调动教工积极性，体现奖勤罚懒，公平竞争，确保幼儿园质量整体发展，园内设立月考核奖、学期考核奖及年终奖，奖金额度将根据园内经济情况而上下浮动。月考核奖着重对师德良好，岗位工作安全认真、负责，常规工作到位，任务完成及时，满月工作量的教工进行奖励。如没有按照相关规定执行，经班子会讨论据情节轻重进行处理。月考核奖对未满工作量、师德不够、有不安全事故发生时与之像对应的奖实行一票否决制，余下部分凡未完成工作量累计满5天按天数计算，累计5到10天的每天按 0.5天计算，凡未工作量累计10天的，不得奖。学期奖按照实际考核分进行计算，凡未完成工作量累计在1,3以内的按实际天数计算，凡缺勤或未完成工作量累计在1,3——2,3之间按一天得1,2计算，未完成工作量累计在2,3及以上的不得。年度奖励按日常考核累计分计算，凡未完成工作量累计在1,3以内的按实际天数计算，凡缺勤或未完成工作量累计在1,3——2,3之间按一天得1,2计算，未完成工作量累计在2,3及以上的不得。 7、 教工学习奖励:为进一步提高教师的教育教学素养及岗位工作能力，除教育局、镇街道规定要教师培训的内容遵照上级有关规定执行的以外，教师的在职岗位培训，例区内外的教学研讨班等，自己报名参加的与岗位工作相关的计算机培训等，事先须征得领导同意后凭学习结业证及相关证书，根据实绩报销33%——75%。每年集中在10月安毕业证书发放日期、教师年龄进行分批报销。 二、 病事假的相关说明: 随着社会形势发展的需求，教工的工资奖金补贴也随之相应提高，为更好的调动坚守岗 位、抱病坚持工作教师的积极性，根据现行的工资及相关福利待遇，顾全教师基本利益，对 教工病事假作如下规定: 1、 病假:一切费用的计算以每月20.92天的实际工作日进行。住院病假每天3元，在家病假每天8元，班主任费、郊区补贴、食堂补贴、在校津贴、课时补贴按实际工作日(20.92天)计算，缺一天少一天。教龄费的发放凡请假满10.46天(实际工作日)，不予发放。 2、 事假:一切费用的计算以每月20.92天的实际工作日进行。事假每天15元，班主任费、郊区补贴、食堂补贴、在校津贴、课时补贴、教龄费的发放同上。 3、 相应政策规定的公假(婚假、丧假等):工资不扣发。班主任费、郊区补贴、食堂补贴、在校津贴、课时补贴、教龄费的发放同上。 4、 旷工:凡未经园领导审批同意而擅自作病事假休息的作旷工处理，凡旷工一天停发半月工资，旷工两天停发全月工资，凡有旷工现象停发所有奖金。 5、 连续旷工超过15天，按自动离职处理。 被注:此方案已通过教代会。 关爱教师条例 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、给准妈妈们的特别关爱 (1) 在不影响带班情况下，每天可有连续一小时的休息。 (2) 可不安排业余时间的加班、加点。 (3) 可不安排园内开课亮相活动。 (4) 可用笔书写日常备课。 (5) 可不安排班务工作以外的外加任务。 (6) 可不安排正班主任岗位。 (7) 其他:A.怀孕教师坚持上班，搭班教师给予每月50元的奖励。 B.无代课教师或搭配工作半年内新教师，所在班级班主任同时享受正副班主任 费。 2、关于教师配偶及直系亲属突发意外的照顾 (1) 配偶及直系亲属:突发意外危及生命的给予公假照顾，连续假期不超过一个月。(以 30天为准) (2) 配偶及直系亲属:弥留之际给予一次照顾假三天。 (3) 以上假期均享受国定公假待遇。 (4) 教师享受以上假期，要有书面的申请，办妥请假手续后即能享受。享受结束后要办理 消假手续。 3、关于教师子女中考、高考的照顾 (1) 在编教师子女参加中考，该教师在完成工作量并不影响幼儿园正常活动的情况下可 休息两天(不包括公休)，照顾子女。 (2) 在编教师子女参加高考，该教师在完成工作量并不影响幼儿园正常活动的情况下可 休息三天(不包括公休)，照顾子女。 妇女与计生的有关规定 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、孕妇、哺乳期:可享有有限期的特殊照顾，孕妇，哺乳期一年内的教师在不影响工作的情 况下，可安排一小时休息或喂奶时间。 2、符合婚姻法年龄，婚假为三天，女青年满23周岁初婚为晚婚，婚假增加一周，可分期使 用，共8天。 3、女青年满24周岁初育为晚育，产假增加30天，剖宫产再增加15天。 4、正常的生育者给予产假三个月，其工资按照上海市劳动和社会保障局颁布实施的生育保险 待遇领取。 5、已婚有生育条件的妇女，自觉采取各种避孕措施，每两年内无人工流产者，给予一定的奖 励。 6、接受以下节育手术者，假期按公休处理， (1) 放置宫内节育器:休息2天。如节假日放置宫内节育器者可书面提出申请公休日2天 的奖励。 (2) 放置宫内节育器后，3个月、6个月、12个月内各随访一次，以后每年随访一次，每 次休息半天。放环后一年内每月经期休息一天。(当月休息，可分二次，过期作废。) (3) 取宫内节育器:休息1天。如节假日取宫内节育器者可书面提出申请公休1天的奖励。 (4) 人工流产:第一次人工流产及因放环、结扎、皮下埋植术后失败的再次人工流产者中， 凡<孕13周,行吸宫术及药物流产者,休息14天;行钳刮术者,休息21天;凡>13周者, 均休息30天.节假日,寒暑假不作补假. 5) 与计划生育有关的其他手术参照《上海市计划生育条例》执行。 ( 教职工参加疗养活动实施方案 上海市嘉定区安亭幼儿园 根据嘉定区教育局《关于加强嘉定区教育系统疗休养工作意见》(嘉教人[2005]第6号) 为切实关心教职工身心健康，确保教职工疗休养制度有效实施，积极推进“阳光收入”精神， 制度，同时根据教职工疗休养工作提出如下意见: 一、组织领导 建立安亭幼儿园教职工疗休养工作领导小组。 组长:韩为群、顾丽霞 副组长:曹丽平 组员:陈林娟、金吉 二、休养对象:本校在编在岗教职工中工作年满五年人员。 三、休养时间安排 1(工作年限介于5—14年(包括5年)的，每4年享受一次疗休养; (可以是每4年中的任何一年) 2(工作年限介于15—24年(包括15年)的，每3年享受一次疗休养;(可以是每3年中的任何一年) 3(工作年限介于25年以上(包括25年)的，每2年享受一次疗休养;(可以是每2年中的任何一年) 四、休养补贴标准 每人最高补贴一次性不超过2500元。 五、每年疗休养人员产生操作办法 1(每年组织疗休养前二个月列出本校不同工作年限段教职工名单。(同一工作年限段教工按 参加工作的前后排序) 2(按照不同工作年限段，分别确定本年度疗休养的教职工。具体如下: 1)工作年限满25年(包括25年)以上人数中比例为1/2。 )工作年限15—24年(包括15年)的人数中比例为1/3。 2 3)工作年限5—14年(包括5年)的人数中比例为1/4。 3(领导小组审核并公示外出疗休养教工的名单。 4(下发疗休养的地点、路线，疗休养教工填写报名表，汇总上报教育局工会。 六、休养排序的原则 1(每年已享受过的疗休养人员排在次年本工作年限段人员的后面。 2(次年跨入前一工作年限段的人员排在该工作年限段的最后。 3(轮到外出疗休养，但因公而不能外出的教工，次年优先考虑，且不影响原外出疗休养的排 序。因个人原因而不能外出，次年给予安排外出，但外出疗休养排序调整到该工作年限段 教工的后面。 4(近三年退休的教师优先考虑。 5(工龄相同情况下优先考虑下列对象:1)上年度考核“优秀”;2)骨干教师;3)本年度内 献血的教师;4)年龄较大的教师。 七、几点说明 1(凡是幼儿园已上报教育工会疗休养人员，因私而不能外出者则外出疗休养的费用损失全部 由自己承担。 2(若休养教工带家属共同旅游，家属须全额付款。严禁携带计划外儿童，违者责任自负。 3(未尽事宜由校疗休养工作领导小组决定并解释。 4(本方案已经教代会讨论通过。 5(每年2月由工会主席提交疗休养方案。 关于教职工无偿献血的实施办法 上海市嘉定区安亭幼儿园 为保证本单位教职工医疗用血的需要，保障教职工身体健康，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义，促进社会主义精神文明建设。根据《中华人民共和国献血法》、《上海市公民义务献血条例》，结合本单位实际情况，制定本方案。 一、 履行义务献血的范围及对象: 本单位在编教职工:女教师18—50周岁。男教师18—55周岁。 二、 具体实施办法: (幼儿园成立无偿献血领导小组，韩为群、顾丽霞、曹丽平、陈林娟、金吉等同志组成，韩1 为群任组长。 2(领导小组根据2007年9月排列的献血名单序号为基础，进行操作实施。 3(幼儿园有献血指标，领导小组根据排列的序号，张榜公布参加体检名单，凡体检合格者，必须履行义务献血。 4(幼儿园对完成义务献血的教职工，将给予营养补贴，并享受一周公假。对于在假期中献血的教职工，延长休息一周，或给予一周的加班补贴。工会在安排疗休养时在同等条件下将优先考虑。 5(凡轮到当年参加体检或献血的公民，无正当理由，未经献血领导小组同意，不参加体检，拒不履行无偿献血的，幼儿园将根据《条列》第三十七条，将给予行政处分和扣发师德考核奖;并从当月起，不向其本人开具提供血源的证明。 三、 其他: 1、有特殊原因，当年不能参加献血的公民，由本人提出申请，经领导小组同意后，可推迟一至二年。 2、凡连续两次参加体检均未合格者，轮过一个循环后，视具体情况决定下次是否再参加体检。 3、历年在本园已献过血的教师，排序排在未献血教师后面。 4、本办法实施过程中未尽事宜，由幼儿园无偿献血领导小组集体讨论决定。 5、本实施办法已经教代会通过。 关于未满合同期而解除合同的几点补充说明 上海市嘉定区安亭幼儿园 《劳动合同法》第三十七条 劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。 第四十条 有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同: 1. 劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不 能从事由用人单位另行安排的工作的; 2. 劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的; 3. 劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履 行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。 第四十七条 经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算;不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。 劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付的经济补偿的年限最高不超过十二年。 本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二月的平均工资。 为使双方能更好的履行合同义务，按照相关条约执行，确保学校与个人的利益，对原合同条例履行情况良好而未满合同期提出解除合同期的一方，必须负违约责任，并赔偿相关费用，费用计算从提出解除合同之日算起: 1、近三年内凡由市、区县教育行政部门或单位出资进修的一切费用必须清退。 2、近三年内由单位与个人合买的相关物品中，单位的补贴部分，单位的预发奖等必须清 退。 3、由教育行政部门、镇教委、学校出资的房贴及分配的住房，必须按照要求予以清退(违 约者在镇规定清退数的基础上再增加50%)。 4、未满合同期而解除合同的，应按不满合同规定的期限支付基本工资额度的违约金。本 年度的所有奖金、福利全都停发。 5、凡外地引进的教师，除赔偿上述费用外，服务期内户口退回原籍。其他相关合同内容 同合同书。 教职工工作期间事故处理办法 上海市嘉定区安亭幼儿园 为维护幼儿园和教职工双方的合法权益，特制定本园教职工工作期间事故处理办法如下: 一、教职员工工作期间人身损害事故的处理: 1、园方自事故伤害发生之日起30日内向区劳动保障行政部门提出工伤认定申请，或由职 工、直系亲属等在事故伤害发生之日起1年内，可以直接向区劳动保障行政部门提出工 伤认定申请。 2、如鉴定结论为工伤，本园只承担有关工伤法律法规规定用人单位应支付的费用。 3、如鉴定结论为非工伤，本园将按员工疾病处置，承担劳动法规定的用人单位应支付的费 用。 4、园方为受伤教职员工垫付的医疗费用，如鉴定为工伤的，教职员工获得工伤保险基金赔 偿后，应当予以相应偿还;如签定结论为非工伤的，园方将在受伤员工的奖金中扣除。 5、教职员工发生因机动车或者其他第三方民事侵权引起工伤，本园按规定预先垫付相应费 用的，工伤职工在获得机动车事故等民事赔偿后，应当予以相应偿还。 6、工伤职工与本园发生工伤待遇方面争议的，按照处理劳动争议的有关规定处理。 二、教职员工工作期间违规造成以外事故致使园方蒙受经济损失的处理。 教职工在工作期间由于违反园方规定而造成意外事故致使园方蒙受经济损失的，本园将追究当事人的有关责任，并按园方经济损失的大小和当事人的责任大小，在当事人的奖金中扣除。 附件: 一、教职员工病假处理 1、教职工病假单必须到单位指定医院开，请假时须将病历卡、费用清算单、病假单同时带来。 2、参照公务员法，教职工旷工连续超过15天，一年内连续30天，无正当理由予以辞退。 以上处理办法已通过安亭幼儿园五届二次教代会，由2007年6月19日起实行。 保育员职称工资调整事项 上海市嘉定区安亭幼儿园 根据有关文件，特制定以下规定: 2、自2008年1月1日起，考上初级职称的保育员每月增加100元月奖励工资。 3、自2008年1月1日起，考上中级职称的保育员每月追加200元月奖励工资。 4、自2008年1月1日起，考上高级职称的保育员每月追加200元月奖励工资。 5、自2008年1月1日起，二大员工资分成基本工资、奖励工资和考核奖金三大块实 施。 以上处理办法已通过安亭幼儿园五届四次教代会，从2008年1月1日起实行。 有关临时工人员问题 上海市嘉定区安亭幼儿园 因我园的临时工队伍不断的壮大，在争创示范园的过程中，为了调动大家对工作的积极性，充分体现以人为本宗旨，故作以下补充: 1、 元旦、春节、劳动节、国庆节，根据实际情况给予一定的福利享受。 2、 当遇到直系亲属丧事时，丧假期限不超过3天，全勤20元不扣，工作量照扣。 3、 遇临时工因病住院，组织探望，礼品约100元。 4、 对长期服务于幼儿园的两大员者，工作满三年以上(第四年起算)，二年一次更换工作 服二套。 5、 二大员及代课老师进行相应的本职务培训，在完成工作量的情况下凭就读学校证明， 享受全勤。 编外人员调休事项 上海市嘉定区安亭幼儿园 为维护幼儿园和教职工双方的合法权益，体现人性化管理，特制定以下规定: 1、在本园连续工作5年以内的编外人员，给予半天的调休时间。可以累休，以2小时为准。 2、在本园连续工作5年以上的编外人员，给予一天的调休时间。可以累休，以2小时为准。 3、编外人员调休需向上级管理者请假，准假后方能调休。 3、超过所规定的调休时间的请假时间，根据实际情况，按事假或病假处理。 4、在不影响幼儿园正常工作的情况下，方能调休，如与幼儿园工作安排有冲突，以幼儿园工 作为主。 以上处理办法已通过安亭幼儿园五届四次教代会，从2008年1月1日起实行。 会 计 人 员 工 作 职 责 1、 根据会计制度和幼儿园会计工作的任务，负责幼儿园会计工作，做好记账、算账、登账 工作。 2、 编制幼儿园全年经费预算，严格执行上级主管部门批准的计划和预算，分析预算执行情 况与效果。 3、 严格遵守国家财经纪律，执行一切财会制度，熟悉和掌握有关财会工作的方针、政策和 规定，正确地进行会计监督，认真审核各种会计凭证。 4、 按月编制各项会计报表，要求做到科目准确，帐表相符，数字正确，账目清晰，完整无 缺，日清月结，报送及时，按月公布各种账目。 5、 妥善保管好会计凭证、账簿、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。 6、 定期向领导汇报财务开支情况，做好为第一线服务工作。 7、 出 纳 人 员 职 责 一、负责幼儿园全部现金收付工作。 二、负责掌管幼儿园预算内、外伙食库存现金，根据规定按银行账户设置现金账，做好原始 记录，结清现金，做到日清月结，正确无误。 三、根据国家统一规定的费用开支标准与有关规定，认真审核各项报销凭证，必须有经手人、 验收人及园领导签字方能报销(采购物品发票还必须具有申购单)，对不符合财务制度的 收付款项，在做好宣传解释工作的基础上，有权监督拒付。并向一切挥霍国家资产、弄 虚作假、损害国家利益的违法乱纪行为作斗争。 四、按时、按规定向会计报账，正确地计算收入、支出。 五、严格遵守现金管理办法，做好现金管理工作，每天库存现金不能超过银行批准的限额， 不得挪用现金，不准白条抵库和“坐支”，不开空头支票，无遗失支票。 六、做好工资、资金等费用的发放工作，管好收据、支票、印章等，保守保险箱号码的秘密。 七、定期向园领导汇报工作，接受领导、群众的监督。 八、做好为教育第一线服务的工作。 财产保管员工作职责 一、按财产的性质和用途分别设立资产，低值耐入、消耗品三大账册，并设立固定资产明细 账、低值耐久明细账和消耗品明细账。 二、购入物品均先验收方能入库，登记入账后方可领用。 三、建立领物制度，领用物品须领物人填写领物单后，经年级主任签字，并必须根据教育和 工作需要领用，要向领物人宣讲节约的意义。 四、定期进行财产清点工作，做到帐物相符，发现缺少，要查明原因。盘存细账，每月底交 园长室。 五、工作人员调动工作时，要负责督促其归还所领的公物，如有遗失要按价赔偿。 六、外单位借用公物，须经园领导同意，借条交保管备查，归还时须经保管员检查，如有损 坏必须赔偿，修复后方可归还借条。 七、保管员任职期间，要妥善保管好物品，工作调动要有移交手续，物品遗失要赔偿。 八、固定资产报损，报废须经有关部门批准，方能销账。 保 健 教 师 工 作 职 责 一、热爱幼儿，认真做好本职工作，做到语言行为文明，为人师表，全心全意为幼儿为家长 服务。 二、协助园长组织实施有关卫生保健方法的法规，细则，制度并督促执行。 三、在园长领导下，并在儿保医生的业务指导下，负责全园的卫生保健、营养、健康教育等 工作，保护和促进幼儿健康成长。 四、努力钻研业务，认真参加培训，掌握幼儿身体、心理保健知识，不断提高对卫生保健工 作的管理和指导能力。 五、及时、正确为老师提供膳食营养知识，主动向家长宣传科学育儿常识。 六、及时做好卫生保健资料的积累及存档工作。 七、负责保健室内的药品、设备、用具的保管工作。 保 育 员 工 作 职 责 一、热爱幼儿，认真做好本职工作，初步掌握幼儿身体、心理保育基础知识，做到语言行为 规范，为人师表，全心全意为幼儿服务。 二、负责班级、环境的清洁工作，做好经常的消毒工作。 三、管理好幼儿的生活(送水、送饭、穿衣、晒被子等)。 四、在保健教师、班级教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和传染病消毒隔离 制度。 五、妥善保管好班级卫生用品及交至保育员手中的一切物品并做好清洁、整放工作，爱护园 内的一切物品，发现遗失或损坏及时上报。 六、自觉按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。 营 养 员 工 作 职 责 一、热爱幼儿，认真做好本职工作，为人师表，严格分清公私，全心全意为幼儿服务。 二、努力学习幼儿营养知识， 掌握幼儿身、心理保育的基础知识，会协助保健教师根据《基 本食谱》及季节供应情况制订幼儿食谱。 三、不断提高烹调技术，按时提供色、香、味、形俱全，温度适宜，富有营养的菜肴、点心、 增进幼儿食欲。 四、认真执行“食品卫生法”做到操作规范化，遵守岗位细则。 五、经常听取教师、保育员、幼儿、和家长的反馈意见，定期研究膳食情况，总结经验，及 时处理问题，不断提高幼儿膳食质量。 六、爱惜使用营养室内的设备、物品、及时维修，节约使用水电、煤及其他用品，做好安全 防范工作。 七、自觉按要求做好每天、每周、每月和每学期的常规工作。 门卫人员工作职责 一、负责幼儿园安全保卫工作，幼儿接送高峰时，门卫人员应在门卫室外值日(上午7:15~8: 00，下午4:10~4:30)，并及时处理其它突发事件，严防幼儿走失。 二、对外来的文件、报刊、杂志、信件负责收发、登记。 三、负责来访的登记、询问、解释工作，重要事情及时与园领导联系。 四、做好传达室内、外的环境卫生与操场清扫工作，保持园内外环境整洁，并按时开关各类 门窗、自来水总阀。 五、认真做好服务第一线工作，服从园领导安排，遵守园内的各项规章制度和教职工道德规 范。 绿化人员工作职责 一、爱园如家，主动工作，积极配合园内各项工作。 二、负责幼儿园的绿化工作，四季常青，鲜花不断。 三、按季节需要适时播种各类花、草、树木。 四、定期做好除草、除虫工作，做好花草、树木的养护工作。 五、保证各室及园内盆景的供求，努力钻研业务，提高盆景的品种质量及造型。 六、美化校园，做好树枝修剪，并有一定艺术造型。 七、保持绿色植物的润滑、挺拔。 八、合理布局，年年有新，并及时挂上新添置花草、树木的名称标牌。 九、及时向教师、幼儿传授花卉、树木知识。 十、服从领导安排，遵守园内各项规章制度和教职工道德规范。 园长安全职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 、 认真贯彻以预防为主的治安管理方针，抓好各项治安防范措施的落实，以防各种1 案件和治安事故的发生。 2、 督促指导各个部门健全安全规章制度，形成责任到人。创设安全健康的环境。 3、 指导后勤部门做好安全工作，坚持为师生服务好的原则，检查督促卫生，安全等 工作。 4、 指导总务处做好安全预案，进行防暴防火的演练。遇到突发事件，及时进行调控 和解决。 5、 加强教师的安全意识的培训学习，使教师树立强烈的安全意识，从而保证幼儿生 命安全。 治安责任人工作职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、在学校园长室和公安机关的双重领导下，负责管理全校的治安保卫工作。 2、认真贯彻以预防为主的治安管理方针，抓好各项治安防范措施的落实，以防各种案件和治安事故的发生。 3、负责学校要害部位的保卫工作，维护教学秩序的正常进行。 4、受理学校发生的各种案件，并保护好现场，按照案件管理制度规定，积极侦破一般案件，协助公安机关侦破重大案件。 5、协助有关部门做好安全保密工作，同窃密、出卖党和国家秘密的行为做斗争。 6、配合各部门做好民事纠纷的调解处理和领导交办的其它工作。 教师安全职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、观察了解幼儿，进行有针对性地教育，使幼儿形成健康的心理品质。 2、严格执行幼儿园卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工 作。 3、严格执行幼儿园安全制度，保证幼儿的人身安全，严禁发生冒领、走失的事件。 4、以一日活动为契机，及时对幼儿实施自我保护的教育，从而形成一定的自我保护的能力和 防范意识。 5、与家长保持经常联系，了解幼儿家族的健康状况，及时与家长沟通，做好接送时段的安全 工作。 6、教师定期做好班级内物品设施的安全检查，确保幼儿学习环境的安全系数。 财务人员安全职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、编制学校经费预决算，计划地合理使用资金，要贯彻勤俭办学的方针，精打细算，开源节 流，量入为出，统筹兼顾，保证重点，全面安排，留有余地，预算批准后要认真执行。年 终实事求是以编好决算，做好财务工作总结。 2、认真执行国家规定的财务制度和各项方针政策，制订学校财务制度和实施细则，模范地遵 守和执行财政制度、切实做好算帐、记帐、报帐工作 3、严格按照预算计划办事，发动和依靠群众，加强财务管理，正确地进行财务监督，保护国 家资金和财产安全，向一切违反财经纪律、弄虚作假、虚报、冒报等损害国家利益的行为 作斗争. 4、严格执行安全制度。认真管好现金、各种印章、空白收据及其他证券。领取现金满万元必 须由2人同行领取。 5、定期做好相关设备的检查，确保安全的运行。 6、做好财务室的防盗防火等安全工作，发现可疑情况及时报警。 机房安全管理员岗位职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、强化为教育教学服务，为教师服务的意识。认真履行岗位职责，爱护国家财产，保证学校 教学、行政工作正常进行。 2、定时开关设备，定时检查设备。不擅离岗位。 3、有权拒绝非本单位人员进入机房;有权拒绝非因公开机。 4、经常宣传正确的使用知识，监督使用人员正确操作。 5、学校的软件、硬件不得随意带出室外，重要部件应得到妥善 保管。 6、外单位软件须经领导批准方可在网络(机房)使用。 7、熟悉每台设备的工作状态，定期检查保养，简单故障随时排除，复杂故障尽 快送修。 8、有安全保卫的意识，关机要关闭所有电源，下班要关窗锁门，做好防火、防盗。 9、坚持室内严禁吸烟制度，保持室内卫生。 保育员安全职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，为幼儿创设一个卫生的环境。 2、在教师指导下，管理幼儿生活，严禁在进餐等环节中发生烫伤事故。 3、在保健教师和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，在看班过程中注意观察幼儿动静，及时杜绝安全隐患。 4、及时做好季节性的偶发传染病的消毒工作，及时控制蔓延的范围。 5、定期做好班级物品的消毒工作，创设一个安全健康的环境。 门卫管理者安全职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、抓好安全保卫工作，防止安全事故的发生。提醒门卫人员按 规定时间开锁校门。做好出入园的登记手续。 2、建立负责物品进出园的制度。未经学校领导批准，各类物资不得带出校门, 所借物资，一律凭校长签发出门证，方可借出。 3、加强校门口的交通安全，进入校园必须主动下车步行，自行车也不得随意停放或寄存，所有车辆进入校园内必须停放有序。 4、严格把握好幼儿接送制度，加强检查力度。 5、定期对门卫安保人员进行培训和会议，做好思想工作，使得门卫人员严格执行安保职责来进行工作。 门卫人员安全职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、负责管好学校大门。校外人员不得无故进入校园。对来访人员先用内部电话与被访人员联系，联系好后方可准许进校。 2、密切观察、关注来访人员，并及时做好登记备案工作。发现可疑人员，必须严格查询。 3、每天除来园、离园开放大门外，其余时间进出人员一律从学校边门出入(个别情况除外)。出入校门人员一律不准骑车。 4、凡携带财物、器材物品出大门，一律凭有关部门证明，经验收，符合手续才能出校门。不经允许，不许外单位汽车入校园。 5、每天要抽一定时间到校园各重要部位进行检查，如发现不安全因素，及时处理并及时报告总务。 6、严格遵守作息时间，不得擅自离开工作岗位，有事请假。 7、负责校门口清洁卫生，按有关规定，校门口严禁小商贩摆摊卖东西。不准在校门口摆放车辆。，从而保证学校周边环境的安全。 食堂管理员安全职责 上海市嘉定区安亭幼儿园 1、积极参加政治、业务学习，热爱岗位工作，富有奉献精神， 廉洁奉公，坚持"服务育人"。 2、制定食堂各阶段工作计划，并进行工作总结;协助后勤园长主持食堂全面工 作。 3、设立食堂安全制度并指导营养员认真执行，而且能做好食堂食物中毒的防范预案。 4、认真贯彻、落实《食品卫生法》，切实抓好食堂食品卫生工作，严防食物中毒，确保师生健康安全。 5、定期抽查食堂营养员的操作情况，形成规范的、安全的操作一条龙。 各类获奖奖励参考标准 上海市嘉定区安亭幼儿园 为了进一步体现效绩原则，加大奖励力度，奖金发放做如下调整: 1、每年的6月1日-----10日及12月1日----10日为获奖奖励申报期，奖励在一年内有效，过期作废，做自动放弃处理。) 教师: 1、评优活动(园级----1000，700，300，分两学期根据评优成绩及后期辐射引领调整 区级-----2000，1400，600，包含园级获奖奖励 市级------3000，2000，1000，包含上述奖励) 以上奖励根据局工资外额度，由园办决定实物还是打卡) 2、技能赛(园级-------300，200，100，50，奖状发放所在学期期末发放 区级------800，500，300，100，包含园级奖励 市级及以上------1500，1000，500，包含上述奖励 团体比赛在相应基础上×0.5，非幼儿园组织获奖不计) 3、文章发表:分1000字内，1001--2000字，2000字以上 (园级-----100，200，300，所在学期期末发放 区级------300，600，1000元;进修与研究、嘉定教育 市级------500，700，1000元;上海托幼、上海教育、上海教师、上海教育科研、早期教育、学前教育，其他刊物由园办另行讨论，出钱后方能发表的刊物不计此列;网上发表仅限在上海学前教育网、嘉定学前教育网、嘉定教育网、园网页上，除上海学前教育网均按照园级×0.1系数，上海学前教育网按照园级×0.15系数;同一篇文章按照最高级别计一次，实行差额补足) 4、文章获奖:分1000字内，1001--2000字，2000字以上 (园级-----100-80-50，200--150--100，300---200--100，征文比赛 区级------500--300--200，1000--600---300，1500--1000--500元;进修学院、教育局组织或协办的比赛、成果评比) 市级------800--600--300，1500---1200----900，2000--1500--1000元;上海托幼、 上海教育、上海教师、上海教育科研、早期教育、学前教育，或其他由教师进修学院或教育局发起的评比，除此之列的获奖，无论级别，均按照园级获奖奖励) 说明:文章发表和获奖可累计奖励，同一篇文章只算最高级别奖励，实行差额补足。 幼儿: 园级:园办组织 ，100，50 技能比赛-----200 区级及以上:仅限教育局、进修学院、青少年活动中心组织或发动 绘画比赛-----500，300，100(按人次计算) 舞蹈比赛(包括环保秀)-----1000，800，500(每个舞蹈节目只能有1名负责人，1名协理，负责人全额，协理×0.8系数) 中国教育工会嘉定区 安亭幼儿园五届第九次代表大会 二00八年八月二十九日 人员支出情况表 项目 2009年全年 一、工资福利支出 5914795.98 基本工资 1086737.50 津贴补贴 697158.50 1 各类津贴 167014.50 2 价格补贴 38257.00 3 上下班交通补贴 252120.00 4 教师超工作量酬金 5 其他补贴 239767.00 奖金 2156057.34 社会保障缴费 732141.50 1 养老保险费 416819.80 2 失业保险费 37893.30 3 医疗保险费 227296.90 4 生育保险费 9475.00 5 工伤保险费 9475.00 6 残疾人就业保险 31181.50 7 其他保险费 伙食补助费 22469.00 其他 1220232.14 1 临时工资 1191458.14 2 长休费 3 其他 二、对个人和家庭的补助支 279611.34 出 退休费 62435.60 1 工资补差 14835.60 2 共享费 39200.00 3 其他补贴 8400.00 医疗费 5286.00 1 学生医疗费 2 其他医疗费 5286.00 助学金 5526.24 1 困难补助 2 减免学杂费 3 学生活动费 5526.24 住房公积金 133083.90 提租补贴 172.00 购房补贴 其他 73107.00