包装装潢设计

包装装潢设计 课程名称 ,,,,,,,,,,,,,, 题 目 ,,,,,,,,,,,,,, 学 院 ,,,,,,,,,,,,,, 班 级 ,,,,,,,,,,,,,, 学生姓名 ,,,,,,,,,,,,,, 指导教师 ,,,,,,,,,,,,,, 日 期 ,,,,,,,,,,,,,, 河南科技大学课程设计说明书 目录 第1章 市场调查??????????????????????????????????????????????????1 1.1 调查目的??????????????????????????????????????????????????1 1.2 调查对象及方式???????????????????????????????????????????1 ????????????????????????????????????????1 1.3 调查结果分析????? 第2章 设计思路?????????????????????????????????????????????????2 2.1 装潢设计?????????????????????????????????????????????????2 2.2 造型结构设计?????????????????????????????????????????????2 第3章 设计草图???????????????????????????????????????????4 3.1 卜卡脆八棱柱式饼干盒外包装???????????????????????????4 3.2 卜卡脆手提式饼干包装??????????????????????????????????5 3.3 卜卡脆梯台式饼干包装??????????????????????????????????6 3.4 卜卡脆便提式饼干包装??????????????????????????????????7 3.5 卜卡脆花盖式饼干包装??????????????????????????????????8 第4章 确定设计方案??????????????????????????????????????????10 第5章 结束语??????????????????????????????????????????????????12 参考文献?????????????????????????????????????????????????????????13 河南科技大学课程设计说明书 第1章 市场调查 1.1 调查目的 通过市场调查了解儿童饼干包装现状和发展情况，以及儿童对饼干包装的喜好和需求，从而加深对专业知识的系统认识，提高自己专业知识的运用能力，提升认识问题、分析问题、解决问题等各方面的能力,并且完成本次包装装潢设计方案。 1.2 调查对象及方式 我这次调查的对象是洛阳市华润万家超市和沃尔玛超市，调查的方式是参观学习。 1.3 调查结果分析 通过两天的市场调查，当下的儿童饼干包装主要为塑料包装和纸包装，还有少数的铁质包装，结构新颖，色彩绚丽，符合儿童这一消费群体的审美观。色彩是包装远观的第一视觉效果 。调查明 ,儿童对商品的感觉首先是色 , 其后才是形 。包装的色彩要与商品本身的用途和特性相适应 ,通过刺激视觉勾起联想 ,从而影响消费者对相关饼干产品的购买行为 。 1 河南科技大学课程设计说明书 第2章 设计思路 根据对调研结果的分析，我决定从以下两个方面来进行设计: 2.1 装潢设计 儿童的心理处在发育的过程之中，对未知事情总是充满好奇，但认识能力不强或处于能够认知些简单图片。而动画片是由多组图片组成，内容直观，较易接受。儿童喜欢那些能反映他们周遭世界的物品，喜爱造型各异与众不同的小东西。针对儿童的这一特点，我选择了几个卡通人物以及小花边作为包装外包装的装潢设计，这样对儿童会有比较大的吸引力。 另外，孩子们对于颜色是很敏感的，不同的颜色对孩子个性的影响也很大。比如蓝色、粉色有助于塑造孩子安静的性格，而红色、橙色有助于培养孩子活泼的个性。对于性格软弱过于内向的孩子，可以用对比强烈的颜色;而对于性格太暴躁的儿童，则可以用稍微素净一点的颜色。 因此这次的设计，我采取的颜色都是比较鲜艳亮丽的颜色，这样的色彩设计能够吸引儿童的目光，对儿童的健康成长有较大的推动作用。 2.2 结构造型设计 除了形象、色彩对儿童的消费需求有较大的影响外，新颖的包装结构同样对儿童有着较大的吸引力。 2 河南科技大学课程设计说明书 好奇有趣的东西都能对儿童产生强烈的诱惑力 ,儿童总是喜欢用自己的观点看待每一件事情的 ,由最初单纯模仿性的消费逐步转变为个性化和独立自主的消费模式 。根据这一特点，一个造型新颖、奇特的包装对儿童购买欲会有较大的影响。 3 河南科技大学课程设计说明书 第3章 设计方案草图 设计思路确定之后，我决定设计卜卡脆品牌的五种饼干包装方案，以下是这五种包装方案的相关介绍。五种方案草图如图3-1: 图3-1 五种方案草图 3.1卜卡脆八棱柱式饼干盒外包装 方案草图1 (1) 思路确定 该方案的包装结构是一个不规则的八棱柱，相对于常见的四棱柱结构，这种结构十分的新颖。前后两个面的面积较大，其他各侧面等 4 河南科技大学课程设计说明书 大;下表面为锁体结构，能够承受饼干的重量。 本包装的装潢采用以大小不同颜色不同的圆形图案，不均匀的分布于八棱柱的八个面，盒盖上印刷卜卡脆的产品名称。大小形状不同的圆，再加以青品黄的配色，应该可以被作为消费群体的儿童广泛接受。 (2) 材料: 包装材料选用的是白纸板，该种纸的纸面平滑光洁，耐折度大，挺度好有良好的印刷适性以及粘合性能;同时表面涂覆环保PET薄膜，既增加了包装的强度和亮度，又能在一定程度上降低印刷用油墨危害儿童的可能性。内包装采用PP/PE/EVA复合塑料软包装形式，有良好的防潮性和阻隔性，并且安全可靠。 (3) 印刷: 印刷工艺采用的是无水平板胶印，这种印刷工艺不仅印刷准确、可靠、耐印力高，而且效率高、低耗材、环保。 (4) 生产工艺: 外包装纸盒采用刀具裁切加工的生产工艺，纸盒外层用覆膜的加工生产工艺，它不仅能使纸张表面有更好的效果，还能提高纸张的光亮度，使图文鲜艳夺目，同时还具有防湿、防污、防水、耐磨擦及提高耐折力等功能，内包装采用热封合技术。 3.2 卜卡脆手提式饼干包装 方案草图二 5 河南科技大学课程设计说明书 (1) 思路确定: 这种方案的包装为类似于女性手提包的外形设计，包装的正面印有一只可爱的小熊，整体的颜色以橘黄色为主，另有少许亮黄色，亮黄色的出现可以较好地 将小熊凸现出来，已达到吸引儿童购买的目的。另外，这个独特的外形可以大大吸引小女孩的注意力，有利于超频的销售。 (2) 材料: 包装材料选用的是白纸板，表面涂覆环保PET薄膜。内包装采用PP/PE/EVA复合塑料软包装形式。 (3) 印刷工艺: 印刷工艺与上一方案相同，都采用的是无水平板胶印。 (4) 生产工艺: 刀具裁切加工的生产工艺，纸盒外层用覆膜的加工生产工艺，内包装采用热封合技术。 3.3 卜卡脆梯台式饼干包装 方案草图三 (1) 思路确定: 6 河南科技大学课程设计说明书 本方案采用的是不规则的结构设计。盒子可以分为上下的两部分，上部分是一个梯台，下部分是一个长方体。 这种方案的外表面大体上呈粉红色和蓝色，能很快被消费者辨认出来。该种方案设计的主要对象偏重女孩子，因为在该包装的外表面实际的图案是用红线和蓝线吊挂的星星，在上半部分的梯台的斜面上有一只可爱的小熊，体态的平面上散落的是大小不同的粉红色和蓝色的小星星。 (2) 材料: 包装材料选用的是白纸板，表面涂覆环保PET薄膜。内包装采用PP/PE/EVA复合塑料软包装形式。 (3) 印刷工艺: 印刷工艺与上一方案相同，都采用的是无水平板胶印。 (4) 生产工艺: 刀具裁切加工的生产工艺，纸盒外层用覆膜的加工生产工艺，内包装采用热封合技术。 3.4 卜卡脆便提式饼干包装 草图方案四 (1) 思路确定: 本方案纸盒采用的是便提式饼干包装结构。 该包装装潢的设计采用适当的留白，主体的颜色是粉红色。该结 7 河南科技大学课程设计说明书 构有一个带花边的盖子，盖子的底端有一个红色的蝴蝶结盒子的下半部分是一副非常漂亮的图案，一只小熊在鲜花和蝴蝶的陪伴下有衣服可爱的表情。盒子的侧面部分是本产品的相关说明信息。 (2) 材料: 包装材料选用的是白纸板，表面涂覆环保PET薄膜。内包装采用PP/PE/EVA复合塑料软包装形式。 (3) 印刷工艺: 印刷工艺采用无水平版印刷。 (4) 生产工艺: 刀具裁切加工的生产工艺，纸盒外层用覆膜的加工生产工艺，纸盒采用的是胶合的密封技术，内包装采用热封合技术。 3.5 卜卡脆花盖式饼干包装 方案草图五 (1) 思路确定: 本方案纸盒采用的是四棱柱花盖式结构，盒子没有打开时，盒盖上为一朵立体的花。盒体以浅蓝色和黄色为主。盒盖盒子的上面和下面有一部分设计的为黄色的设计，中间部分为设计的大小不同的阿拉伯数字0至9，数字的位置是随意排布的，给人一种自由不拘束的感觉。这符合于孩子的天性，会对孩子们有一定的吸引力。 (2) 材料: 8 河南科技大学课程设计说明书 包装材料选用的是白纸板，表面涂覆环保PET薄膜增加了包装的强度和亮度。内包装采用PP/PE/EVA复合塑料软包装形式。 (3) 印刷工艺: 印刷工艺采用无水平版印刷。 (4) 生产工艺: 刀具裁切加工的生产工艺，纸盒外层用覆膜的加工生产工艺，纸盒采用的是胶合的密封技术，内包装采用热封合技术。 9 河南科技大学课程设计说明书 第4章 确定设计方案 总的来说，五个设计方案都有着各自的特色，都是十分理想的包装方案，但相比之下，草图方案三和草图方案五的图案内容更加丰富，色彩更加的鲜艳夺目，因此我确定这两个方案为最终的设计方案。但是在具体的设计的时候，我有队盒子的外形做了修改，图案也做了修改，尤其是方案五，改动较大。 方案一 设计方案一大体以粉红色和蓝色为主，颜色非常鲜亮。本方案的结构简单，非常适合儿童这一消费群体，盒体的高度为100毫米，宽度为60毫米，盒体的大小非常适合儿童。这一方案的设计有改动，盒顶端改为拱顶式，但是最能吸引眼球的是上面的包装装潢设计，有深受儿童喜爱的卡通人物，十分的可爱，相信小朋友们一定会非常的喜爱。 10 河南科技大学课程设计说明书 方案二 设计方案二颜色有粉红色、红色，绿色和橘黄色，十分的丰富。结构与平时经常见到的四棱柱略有不同，上部分设计的是四颗心形状的结构课相互咬合，盒体的高度为99毫米，宽度84毫米，尺寸不是很大，方便儿童的携带;盒体在颜色的选择上以葡萄绿和苹果红为主，与本产品的类型十分的吻合，色彩亮丽夺目，在货架上十分的显眼，能够立刻被消费者辨识出来，增加了消费者的购买欲望。 11 河南科技大学课程设计说明书 第5章 结束语 这次的儿童食品包装设计让我增长了知识，提高了动手能力、对色彩的应用以及对相关软件更加的熟悉，获益匪浅，我对包装设计又有了新的认识。包装设计是以保护产品安全流通、方便储运与消费、促进销售，依据特定产品的性质、形态和流通意图，通过策划构思形成概念，以艺术和技术相结合的方式，采用适当的材料、造型、结构、文字、图形、色彩和防护技术等，综合创造新型包装实体的科学处理过程。在包装设计过程中，我们要考虑很多的因素:包装设计的科学性、包装设计的技术性、包装设计的保护性、包装设计的便利性功能、包装设计的销售性功能。 其中，还有一点不可忽视的就是包装的造型是否会对儿童造成潜在的安全隐患，例如过于尖锐的棱角等等。 在这次的设计中，我发现了设计中的一些问题。在设计的时候，我对配色的方面不够敏感，颜色的搭配上不是很好，另外还有一点需要指出的是我的简单的图案的绘图能力不够，我会在今后的学习中做出努力。 12 河南科技大学课程设计说明书 参考文献 [1] 刘丽华.包装设计[M].北京:中国青年出版社,2009(5):30-36 [2] 刘喜生.包装材料学[M].吉林:吉林大学出版社,1997(5) [3] 楚高利.特种印刷技术[M].北京:印刷工业出版社,2009(9) [4] 宋宝丰.包装容器结构设计与制造[M].北京:印刷工业出版社,2007(7): 27-70 [5] 柳林,王晔.包装装潢设计[M].武汉:武汉大学出版社,2003(8) 13