同义词

nullnull——同义词(近义词)null “妻子”，简称作“妻”，别称作“太太”，尊称作“夫人”， 口语作“老婆”，书面上的文言词语作“妻室”、“内助”、“中馈”等，方言作“媳妇（儿）”、“堂客”、“屋里人”、“屋里的”、“婆娘”、“婆姨”等； 称贫穷时共患难的妻子作“糟糠之妻”，称掌柜的妻子作“内掌柜的”； 称自己的妻子作“元配”、“原配”、“发妻”； 称元配死后续娶的妻子作“继配”、“继室”、“续弦”； “家小”、“家眷”有时也专指妻子； 妻子还有其他的称呼：“小君”、“细君”、“室人”、“山荆”、“荆妻”、“荆室”、“内当家”、“家里”、 “内人”、“拙荆”、“孩子他妈/娘”…… “大老婆”——“正房” “小老婆”——“偏房”、““妾”，侧室”，书面称作“造室”，古代称作“姬”； “配偶”一词则专指结婚后男女的任何一方，多用于法律文件。 null同义词 一类是意义相同的词，也叫绝对同义词（等义词）； 一类是意义相近的词，也叫相对同义词（近义词）。 null同义词的作用1、表义准确、精细。 2、避免重复呆板，使语言富于变化美。 3、突出强调，加强语气。 “坚决彻底干净全部消灭之”， “彻底”“干净”“全部”三个同义词连用能更鲜明地表现立场的坚定和态度的坚决。null词语辨析的基本原则： 同中求异null 场所与场合，前者指单纯的地点，范围较小。后者则是时间、地点等的总和。范围较大。 年龄和年纪，年龄指人或动植物已生存的年数，范围大；年纪指人的年龄，范围小。 边疆和边境， “边疆”是指靠近边界的领土（包括国与国接壤的边界），范围比较大；“边境”是紧靠边界（国界）的地方，范围比较小． 事件、事变和事故，“事件”是指引人注意的特殊事情，范围大；“事变”是指突然发生的政治性事件，范围小；“事故”是带有意外的不幸因素的事情，范围更小． 1词义范围大小不同： 局面--场面 战争--战役--战斗 性质--品质(从大到小) 一、词 义“包含”侧重事物内在联系方面，多用于抽象事物；“包括”侧重事物数量、范围的包容；“包罗”所指范围大于前两者。“包含”侧重事物内在联系方面，多用于抽象事物；“包括”侧重事物数量、范围的包容；“包罗”所指范围大于前两者。1请从词义范围不同的角度分析该填入的词语。 包含 包括 包罗 A．一个大的事物，在其发展过程中， 着许多矛盾。 B．显然地，这“大家”也 我在内。 C．这一本 万象、光彩夺目的，不但总结了过去六年间的成就，它还绘出了未来幸福生活的蓝图。 null例2：长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，（包括、囊括）了现代汉语绝大多数词汇。 囊括：全部包括   与“绝大多数”矛盾 null2词义轻重程度不同： 失望--绝望 请求—恳求 懊丧－沮丧 感谢－感激 轻视--蔑视 批评—批判 担心—担忧 制造—创造 (轻-重)损坏--毁坏（“损坏”指程度较轻的破坏损失； “毁坏”指性质较严重的破坏） 努力--竭力（努力”指把力量尽量使出来，“竭 力”指用尽力量）希望--盼望--渴望（ “希望”只是一般的态度，“盼望”就加强了主观的意愿，“渴望”则更进一步表示了主观意愿的强烈程度． ） 一、词 义null 请从词义轻重的角度分析。 震荡 震撼 震动 A．这时外边电光一闪，突然一个响雷当头打下，似乎那房间都有点 。 B．教堂近邻的房屋受到了强烈的 ，房子垮了，人也死了不少。 C．一声巨雷，响彻山谷， 着林海。 上述三例，“震”的强度，一个比一个大。所以依次选用的词语为：震动 震荡 震撼 null 妨碍、妨害 这么晚了还放录音机，会 人家休息。 在果子上喷洒农药会 人们的健康。 妨碍妨害请从词义轻重的角度分析。 妨碍指对人或事造成一定的障碍，词义较轻； 妨害指使人或事物受到损害，词义较重。null1作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容（忽视、疏忽）的一条。忽视：针对某个具体问题；        疏忽：不一定是某个具体的问题。不带宾语2科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（误解、曲解）科学，最终将会危害科学。 误解：理解不正确       曲解：错误解释（故意地） null3词义侧重点不同 化装—化妆 “化装”有假扮的意思，“化妆”是使容貌美丽。 屹立—矗立—耸立 “屹立”侧重稳，“矗立”侧重直，“耸立”侧重高。 精细、精致、精巧、精美 “精细”着重指细密、细致；“精致”着重指别致、新奇；“精巧”着重 指巧妙、玲珑；“精美”着重指美好、漂亮。 null 恬静 肃静 里程 历程 增值 增殖 中止 终止 :轻松的安静:严肃寂静:具体路程 发展的过程:经历过程：价值增加：繁殖增生：中途停止：结束停止3词义侧重点不同。  一、词 义从词义的侧重点不同的角度分析下列词语。 才干 才能 才华 才智 A．要让他们做，在做的中间得到教训，长 。 B．他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻而又有 的学生却还是第一个。 C．幻想，这是一种重要的文学 。 D．自从陈景润被调到数学研究所以来，他的 的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了。 从词义的侧重点不同的角度分析下列词语。 才干 才能 才华 才智 A．要让他们做，在做的中间得到教训，长 。 B．他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻而又有 的学生却还是第一个。 C．幻想，这是一种重要的文学 。 D．自从陈景润被调到数学研究所以来，他的 的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了。 都有较高的思维能力或办事能力的意思， “才干”侧重于指办事、领导、智慧、组织的实践能力；“才华”侧重于指表现于外的才智和能力；“才能”侧重于指实践活动、科学研究、文艺创作等方面的技能；“才智”侧重于指思维活动方面的智慧及能力。才干才华才能才智null搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起 （花费一定心血） 收集：使聚集在一起 这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。 这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（收集、搜集）到的。最近，他决定举办一个小型展览。null 4具体与概括不同： 书——书籍 (具体——概括) 船——船只 (具体——概括) 灯——灯火（个体——集体）  一、词 义null1适用对象不同：有的用于人，有的用于物；用 于人的有老幼、尊卑之分，用于物的有抽象、具体之别. 二、用法爱护： 爱戴： 关怀： 关心：用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。人、物均可。 用于下级对上级、晚辈对长辈。用于上对下、长对幼，只用于对人。对人、对物均可用，对人时，用于一般人，上级长辈也可。 null 县教委编发的《简报》，已按时（呈报、报送）县委、县政府以及县里其他局（委）等有关部门。呈报：报告上级 报送：报告上级，送达（平级） 经过世代的筛选， 至今 的可供食用的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（流传、留传）“流传”，对象多是故事、消息等；“留传”，对象多是具体的物品。应选“留传”。 null公布（公开发布使大家知道）——法令 方案 账目 结果 发布（宣布）——命令、指示、新闻、通知 宣布（正式告诉）——开幕 命令 开会 戒严 破产 二、用法2搭配对象/关系不同：“充足” ——自然的或物质方面的比较具体的东西；（阳 光、饲料、水源 ） “充分” ——较抽象的事物；（理由、条件 ） “充沛” ——“精力”“感情”等精神方面抽象的概念． （精神、体力） 沉重 —— 精神或思想负担重 繁重 —— 工作、任务的数量重null2搭配对象/关系不同： ⑴发挥——作用　威力　力量　创造性 　发扬——精神　作风　传统　民主 ⑵交流——思想 经验 文化 物资 交换——礼物 意见 产品 ⑶履行——诺言　　手续　条约 　执行——命令　任务　路线　政策 ⑷侵犯—— 主权 利益 人权 领海 领空 侵占—— 财产 房产 领土 公款 ⑸改进——工作、方法、技术 　改善——生活、关系、条件二、用法null 1 端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（驱除、祛除）疾病。祛除：除去（疾病、邪魔）；   驱除：赶走，除掉。 选“祛除” 2亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同（防御、抵御）危机方面的苍白无力。 防：防备        抵：抵抗        前面陈述的“爆发”，所以用“防御”更好 null3领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（体恤、体察）民情。体察：体验、观察           体恤：同情、照顾  可搭配“百姓”4以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。屯聚：聚集（人马）       囤聚：储存聚集（货物）null5现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、掩饰）着，不能坦然面对。掩饰：设法掩盖（真实的情况）//~~错误//~~喜悦 掩盖：遮盖；隐瞒。~~罪行//~~不住内心的喜悦6修复二环路时，选定前门大街为防裂（实验、试验）区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动 试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动：~~新机器//新办法~~后推广null7为了侦破“1·26”特大银行抢劫案，我公安人员（查访、察访）了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。    查：调查（案情）             察：观察（民情） 8一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是（品行、品性）端正。行：行为           性：性格         “行为”跟“端正”搭配null9她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的（反映、反应）很冷淡。“映”：映照； “应”：回应。 这里讲女儿对母亲的回应，用“反应”10张雨同学的解题思路既新颖，又（简洁、简捷），他提出了一个新的思考角度。捷：快捷         洁：清洁        思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”null⑨词性/性和功能不同： 诞生（动词） 诞辰（名词） 消亡、消失 （不能带宾语） 消除、消灭 （可以带宾语） 突然(形，作状、谓、定) 猛然(副词，作状) 忽然(副词，作状) 二、用法null1现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可（质疑、置疑）的事实。置疑：怀疑（常跟否定词连用） 质疑：提出疑问2三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区（收益、受益）很大。收益：生产上或商业上的收入  受益：得到好处；受到利益null4政府通过增加货币供应填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。 3如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来。 “ 品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”。加剧：动词             急剧：形容词null1感情色彩（褒义、贬义、中性）不同： 称赞（褒）－奉承（贬） 效仿（褒）－效尤（贬） 成果（褒）－效果（中） 结果（中）－后果（贬） 充斥（贬）－充满（中） 褒 —— 中 —— 贬 果断——决断—— 武断  坚强——顽强—— 顽固 爱护——保护—— 庇护 宏大——巨大—— 庞大 三、色彩风格null5经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐成 了鳍状。（蜕化、退化）“退化”是形体上的变化；“蜕化”指本质上的变化，多指人的腐化堕落，贬义。选“退化”。 6经过多年的努力，我们已有实力 国际奥赛金牌。（获得、染指）“染指”，分取非分的利益，含贬义，应选“获得”。 null1日本政界的一些人妄图（篡改、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬） 窜改：一般地改动成语、对联等（中），选“篡改”2直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，（乞求、祈求）龙王降雨，保佑丰收。乞求：向人讨要（施舍、宽恕）  祈求：恳切希望 null3在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。 熏陶：好的影响              熏染：贬4我们不但应该对媒体（大肆、大事）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。大事：大力从事（中）              大肆：无顾忌（做坏事）null陵墓—坟 富态—胖 苍穹—天空 父亲—爸爸 马铃薯—土豆 　 恐吓—吓 给予—给 心扉—心 吝啬—小气 唱—歌唱 　　口语： 聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。 书面语：谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。2语体色彩不同 (1)书面词（庄严、隆重 ）与口语词（亲切随便 ）三、色彩风格null兹—现在 可以—准予（后者公文语体）　　2语体色彩不同 (1)普通词、文艺用语和科学用语/科学、文学、政论、公文语体三、色彩风格飞（普通词）—翱翔（文艺）—滑翔（科学） null谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者，6月将见（端倪、端详）。 详：详情        倪：眉目 . 一、去同存异 相当一部分近义词有共同的语素，比如“承载”和“装载”这一组近义词，它们的共同语素就是“※”。辨析时，先将共同的语素“载”去掉，这叫“去同”，然后对“异”字进行组词或简易解释。“承”字可组词为“承受（担）”，“装”字可组词为“装货物（东西）”， “承载”有承受物体重量的意思；“装载”有用运输工具装东西的意思。.null 邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破  ，开拓了马克思主义的新境界。（a成规 b 陈规） 先将“规”字去掉，然后分别对“异”字“成”“陈”组词或解释。“成”可组词为“现成的”或“形成”；“陈”可组词为“陈年老酒”，进一步引申，可解释为“旧的”，结合原题，本题应选“陈规”，即“旧的，不适用的旧规章”。 null练习： ① 这一招真 。（a、厉害 b、利害） ② 他将办公桌上已用过的资料 起来。（a、收集b、搜集） a① 厉：严厉。利：利益 ② 收：聚集，聚拢。搜：寻找null 二、以词造句 例如“志愿”和“自愿”这一组近义词，我们辨别时可根据这两个词进行简单的造句。“志愿”可这样造句：高考的时候，学生要填写志愿；“自愿”可造句为：我自愿报名参加这次活动。从中我们可以粗略地看出这两个词的区别：“志愿”表示志向和愿望；“自愿”表示自己愿意。 null有不少人在这个问题上走了冤枉路，把先后 颠倒了，不善于读书。 （a、秩序b、次序） “秩序”可造句为：要维护进场秩序；“次 序”可造句为：按次序入场。由这两个所 造之句大致可推出这一组近义词的区别。 “秩序”有“不混乱”的意思；“次序”有“时 间上排列的先后”的意思。据此，原题应 选“次序”。 null练习： ③ 我们去时，立夏已过数日，但成片良田 ，杂草丛生，有的房屋墙壁 上弹痕累累，给人一种凄凉感。（a、荒废 b、荒芜） b ③荒废学业 田园荒芜 null 三、水乳交融 “水乳交融”法也称“搭配”法。只要列举出它们的搭配对象就可以将它们区别开来。例如“充足”和“充分” “充足”搭配的对象可以是“粮食”“阳光”等，而“充分”不能与其搭配。与“充分”搭配的可以是“理由”“条件”等。 再比如：他性格很 。(a、坚定 b、坚强) “坚定”常与“立场”“观点”“主张”等词搭配；“坚强”的对象多为“性格”“力量”等。故上例应选“坚强”。 null练习： ⑧ 他 不住内心的激动。（a、克服 b、克制） ⑨ 这些科学论据令人 （a、信服 b、佩服） 8、b（“克服”的对象多是客观上的困难、错误等； “克制”的对象多是主观上的情感、愿望等）  9、a（“信服”的对象一般是道理、事实、言论等； “佩服”的对象一般是精神、品德、能力等）  null 四、左顾右盼 “左顾右盼”法也称“观察”法。在近义词中，有相当一部分近义词在词义的轻重、范围、色彩等方面有着明显的区别，我们只要根据平时的积累，观察观察，就能找出它们的区别。例如“爱护”和“庇护”，前者是褒义词，后者是贬义词。再比如： 他在会议上对官僚主义作风进行了严厉的 。(a、批判 b批评) “批判”和“批评”可以从词义的轻重上将它们区别开来。“批判”的词义重，“批评”的意义相对轻一点。结合原题意思，“官僚主义作风”是党内少数党员的缺点和错误，对党内的同志的缺点应用语义轻一点的“批评”而不用语义较重的“批判”，故原题应选“b”答案。 null练习： ⑤ 《宰相刘罗锅》播出前并未 宣传，但播出后却成了人们街谈巷议的一个热门话题。（a、大肆 b、大事） ⑥ 红军“四渡赤水”一役，不仅扭转了长征以来的被动局面，而且大大地 了气焰嚣张的敌人。（a、震动 b、震慑） ⑦ 小王指着柜台前的那个“洋娃娃”说：她真 （a、美丽 b、漂亮） 5、b（a为贬义词 b为中性词）  6、b （a的语义比b轻）  7、b（a一般用作书面语 b常用作口语） null 五、自相矛盾 “自相矛盾”法实际上就是“求反”法，意思是当一组近义词从正面难以区别的时候，可以从它们的反面即反义词上去区别。例如： 为什么某种生物的分布 而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？（a、普遍 b广泛） “普遍”“广泛”这一组近义词的区分就可以用“求反”法。“普遍”的反义词是“个别”，“广泛”的反义词是“狭窄”。由此，结合原题，“广泛”的反义词“狭窄”义和原题下文的“狭小”义相近，因此，原题应选“广泛”“b”答案。 null练习： ⑩ 我们对自己的前途要 。（a、乐观 b豁达） ⑾ 的风暴袭击了海岛。 （a、强盛 b强大） 10、a(a 的反义词是“悲观”；b 的反义词是“狭隘”)  11、b（a的反义词是“衰落”；b 的反义词是“弱小”）  null 解答关键 一是准确把握词语本身的意义； 二是要熟练掌握辨析词义的方法； 三是要对语境有正确的认识和理解。 null1、读记近义词词义（分析语素）。 首先区分词中不同语素的意义，仔细分辨其词义在轻重、大小、褒贬、表达的侧重点等方面的差异； 其次再从词的构成等角度，分辨其在使用对象、范围以及在与上下文呼应、搭配上的差异。null2、强化语境意识，坚持“词不离句”的原则（语言环境分析） 高考对正确使用词语的考查，是提供语境， 所以需在语境中准确解读与把握。在辨析中要做到“三审视”。      审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。（词义）      审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相 融，能否变通。（色彩）     审视词语使用的适应对象、范围与句意表述的 对象、范围是否吻合。（用法） null例：为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太太，打扮得珠光宝气。（化装 化妆） 分析：1）理解词义：“化装”指改换装束，“化妆”指美化妆容。 2）结合语境：①目的是为了躲避敌人的搜捕 ②“珠光宝气”指装束上的变化 故选“化装”。 null1、把握语境——字不离词，词不离句，句不离段。 2、抓住相异语素，分析近义词在意义、色彩、运用这几方面的细微差别。 3、联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 4．从最简单词语切入，巧妙运用排除法。 nullnull1.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的 。 ②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷， 想起许多童年的往事。 A．终止 蜕化 难免 B．中止 退化 难免 C．中止 蜕化 不免 D．终止 退化 不免 D“中止”侧重中途停止，“终止”侧重结束、停止。 “退化” 泛指事物由优变劣，由好变坏”；“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落； “难免”不容易避免，“不免”免不了。null2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这 只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。 ②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不 这一技术。 ③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的 能力。 A．毕竟 沿用 鉴赏 B．毕竟 采用 鉴别 C．究竟 沿用 鉴别 D．究竟 采用 鉴赏 B“毕竟”只用于非疑问句，表示强调或肯定语气；而“究竟”一般用于疑问句，表示追查或推求的语气。 “沿用”是指“继续使用（过去的方法、、法令等）”；“采用”是指“认为合适而加以使用”。③“鉴别”是指“辨别（真假好坏）”； “鉴赏”是指“鉴定和欣赏（艺术品、文物等）”。“盲目地去摹仿”实际上就是不能“辨别好坏”。null3.依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①这一地区曾一度山洪______，造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定，成年子女对父母有____的义务。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了___。 A．暴发 抚养 盈利 B．暴发 赡养 营利 C．爆发 赡养 盈利 D．爆发 抚养 营利 B暴发，突然发财或突然发生，一般用于贬义，或山洪发生；爆发，多于通过外力激发而产生的，如火山、战争、力量、情绪等方面。 抚养，爱护并教养；“赡养”，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。 盈利，获得的利润；营利，谋求利润。null4.依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后____新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有___过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士___。 A．起用 体味 侧目 B．起用 体验 刮目 C．启用 体味 刮目 D．启用 体验 侧目 C“起用”是重新任用已退职或免职的官员，用于人；“启用”是开始使用；用于物。 “体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。从搭配对象来看，应搭配“体味”。 “侧目”是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，贬义。“刮目”是说用新的眼光来看待，褒义。null5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ① 古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击， 出人的活力和勇气。 ② “五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青 这里的民俗艺术。 ③ 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型， 基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。 A. 展示 观赏 即使/也 B. 展现 参观 即使/也 C. 展现 观赏 尽管/但 D. 展示 参观 尽管/但 C“展示”重在清楚地摆出来，明显地表现出；“展现”重在显现出，一般后跟上“出”“在”等词语后跟宾语。 “参观”重在实地观察，“观赏”重在欣赏。语境为游客看民俗艺术，应选“观赏”。 “尽管/但”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。“即使/也”表示假设的让步，所表示的条件，是尚未实现的。null依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①XX公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好 和管理工作。 ②这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低。 商场得做做市场调查，找找原因。 ③这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干， 早一点完成任务。 A、接收 看来 尽量 B．接收 可见 尽快 C、接洽 看来 尽量 D．接洽 可见 尽快A接收：①收受；②根据法令把机构、财产等拿过来；③接纳。 接洽：跟人联系，洽谈有关事项 看来：（插入语）依据客观情况估计。 可见：连词，承接上文，表示可以作出判断结论，用于复句；承接长句或段落，常用“由此可见”。 尽量：①副词，表示力求在一定范围内达到最大限度（读jǐnliànɡ）；②达到最大限度（读jìnliànɡ） 尽快：尽量加快null依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是 ① 2500 年前的孔子，曾对着 的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。 ②营房各处的灯火 、欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。 ③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的 。 A. 流逝 闪烁 启发 B. 流逝 闪耀 启示 C. 流泻 闪烁 启示 D. 流泻 闪耀 启发 B流逝：比喻像流水一样迅速消逝；流泻：指光线、液体迅速流出、射出。 闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。 启发，有开导其心引起联想之意，是过程；启示，有使之有所领悟之意，是结果。null依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是 阅读优秀作品， ( ) 其语言，感受其思想、艺术自然力，不仅可以 ( ) 大自然和人生的多姿多彩，还可以激发 ( ) 自然、热爱生活的感情。 A. 品味 体味 珍爱 B. 品评 体验 珍惜 C. 品评 体验 珍爱 D. 品味 体味 珍惜 A具体的语境是“阅读优秀作品”。 第一空，联系下文的“感受”来看，必须选“品味”，即仔细体会; “品评”是评论高下，与下文不合。 第二空，“体味”是仔细体会的意思，符合阅读优秀作品这个语境 ; “体验”指亲身经历，与语境不合。 第三空，“珍爱”，重视爱护，重在“爱护”，与“自然”搭配合理 ; “珍惜”，珍重爱惜，不合语境。 null依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 我们的已经呈报上级有关部门，待 之后，即可付诸实施。 抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言: 我们 ，为守护患者不遗余力…… 必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为。 A. 审定 许诺 谋取 B. 审订 承诺 谋取 C. 审订 许诺 牟取 D. 审定 承诺 牟取 D“审定”意为“审查决定”，“审订”意为“审查修改”， (1) 句中计划“已经呈报上级有关部门”，语言文字上应该没有问题，只要求“上级有关部门”决定了，应用“审定”，排除B C。“许诺”、“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思，但词义的轻重不同，前者轻后者重， (2) 句中“郑重立下誓言”，应该用“承诺”。“谋取”指通过谋划取得，“牟取”侧重在指通过不正当的或非法的手段取得金钱，此句用“牟取”符合上下文语境。 null依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是： ①毋庸   ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子  索然了，站在那里没有目标 地东张西望。 ③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，  物体下沉。 A．置疑 兴味 反之  B．质疑 趣味 反之  C．质疑 趣味 否则  D．置疑 兴味 否则 A质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。 null依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是  ①面对“两会”代表、委员的依法      ，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。  ②在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作      ，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。  ③距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友      将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。 A．质对    不日    B．质对  协约   翌日 C．质询  协约  翌日   D．质询  协议  不日 D“质对”意思是“对证，对质”，不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国之间；“协议”指“共同计议、协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”，这里是指一种文件。“翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了几天”。 null依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是： ①这粒钮扣在草丛中被侦察人员    发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。 ②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以    到来自各方面的信息。 ③看来，这个经历了八百年风雨    的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。 ④祖冲之经过认真的实际    ，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。 A．偶然 搜集 腐蚀 考查  B．偶然 搜集 侵蚀 考核 C．偶尔 收集 侵蚀 考查  D．偶尔 收集 腐蚀 考核 B偶尔：有不经常的意思，用在①句中不当。航天器是高科技产物，“搜集”信息更能体现其价值。腐蚀：一般指通过化学作用使物体逐渐遭到消损、破坏，也比喻人在坏的思想、行为等因素下逐渐变质、堕落；对于“古塔”而言，它主要受到风雨的“侵蚀”。考查：指用一定的标准检查和衡量（行为、能力等），不合④句的意境。