C++手机通信录管理系统

《c++程序》 课程设计报告 课程设计目： 手机通信录管理系统 姓 名 ： 周 翔 专 业 ： 计算机科学与技术 班 级 ： 083211 学 号 ： 08321138 指导老师 ： 叶志翔 2009年12月27日 目录 封面…………………………………………………………1 目录…………………………………………………………2 一、概要设计说明…………………………………………3 二、总体设计分析…………………………………………3 各模块实现方法………………………………………4 模块的程序设计分析…………………………………5 五、模块源代码……………………………………………6 六、程序运行结果及系统使用说明………………………10 心得体会………………………………………………13 八、评分表…………………………………………………14 一、概要设计说明 这是一个可以进行手机通信录管理的程序，如一般的电话薄一般可以增加人的个人信息，如姓名，电话号码，分类，电子邮件；可以分类查看人的信息，可以删除相应的信息，可以修改个人信息以及显示电话本里所有人的信息。 总体设计分析 首先定义一个电话薄的大类，由于功能全部都要调用，所以定义的每个功能函数都是共有的（在Public内），分别定义增加函数，修改函数，查找函数，显示函数，删除函数以实现各种功能。 总体设计如下： 三、各模块实现方法 1.增加函数 运用C++中基本的输入流和输出流实现数据的输入，保存在类中。 2.删除函数 利用for循环和if函数，只有当你输入的姓名与电话薄中已存姓名一致（利用strcmp函数比较2个字符串），就可以进行删除，否则继续循环直到输对为止。 显示所有信息 利用for循环和对象成员中的比较来显示录入的所有信息。 4.修改函数 要实现这个功能，依然是利用strcmp函数比较2个字符串,只有当你输入的姓名与电话薄中已存姓名一致才能进行修改操作，否则系统会报错。 5.按姓名查询信息函数 在先前输入分类时进行操作，利用strcmp函数看你输入的分类与增加信息时的是否相同，相同则显示那个分类中的信息，不一致会出现“查无此人” 6.退出 不需要再进行通信录处理便可退出，这结合一个while和else if语句就能做好。 四、模块的程序设计分析 五、模块的源代码 #include/*声明一些 “流操作符”*/ #include class telephone { int cellphone; char name[30],sort[20],email[30],first; public: void addin(); char* gname(){return name;} char getf(){ return first;} void print() { cout<>name; cout<>cellphone; cout<>sort; cout<>email; cout<>name; for(int i=0;ibook[i+1].getf()) { m=book[j]; book[j]=book[j+1]; book[j+1]=m; } } cout<>i; while(!(i==1||i==2||i==3||i==4||i==5||i==6)) { cout<<"\a\a选择错误！ 请重新选择！ 请选择菜单号(0---6):"; cin>>i; } while(i==1||i==2||i==3||i==4||i==5||i==6) { if(i==1) { n++;book[n-1].addin();} else if(i==6) { cout<<"谢谢使用本系统！"<>name; telephone::edit(book,n,name); } else if(i==5) { cout<<"请输入分类"<>name; cout<>g; telephone::findf(book,n,g); } } cout<<"继续请按y，否则请按n."<>a; if(a=='y'){}; if(a=='n')break; } cout<<"继续菜单请按y，否则请按n."<>j; } } /*利用循环函数while,else，else if,实现各种功能的选择性*/ 六．程序运行结果及系统使用说明 登陆界面后，选择要进行的操作。 截图： 添加的 七．结束语、心得体会 课程了这一周的C++课程设计，我学到很多很多的的东西，知道学习C++一定要多编程，编程是巩固和灵活运用课本知识的最好方法，遇到问题时首先必须自己思考，查阅教材和有关资料，有时候很久不能解决的问题说不定做个梦起来就有了灵感做出来了，那种感觉特别兴奋，一定要多跟他人交流，一个人的思想是局限的,也许你不能想出来的问题,别人早已想出来了;或者说你想出来了,别人的方法比你的更好.总之,与别人交流会让你在一些问题上得到意想不到的启迪和收获.这只是我个人的心得和体会，希望对大家有所帮助，最后谢谢老师让我通过这次设计得到这些知识。 东华理工大学长江学院 课程设计评分表 学生姓名: 周 翔 班级： 083211 学号：08321138 课程设计题目： 手机通信录管理系统 项目内容 满分 实 评 选 题 能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求 （5人一题） 10 工作量适中，难易度合理 10 能 力 水 平 能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力 10 理论依据充分，数据准确，公式推导正确 10 能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等 10 能体现创造性思维，或有独特见解 10 成 果 质 量 总体设计正确、合理，各项技术指标符合要求。 10 说明书综述简练完整，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰 10 设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。　格式、绘图、

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10 有一定篇幅，字符数不少于5000 10 总 分 100 指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日